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*NEU* Unterweisung Gewaltschutz
Unterweisung Gewaltschutz - Online im E-Learning Format
Inhalte:
Definitionen Gewalt/Gewaltprävention
Gewaltformen
Gewaltschutz in der Eingliederungshilfe
Nähe und Distanz
Fachkraft für Vorbeugung und Schutz
Wir freuen uns Ihnen mitteilen zu können, dass am 27.11.2024 im Mariaweiler Hof in Düren ein neuer Durchlauf der Fachkraft für Vorbeugung und Schutz in der Eingliederungshilfe beginnt.
*NEU* Fachtherapeut:in für Menschen mit Behinderung
Unsere neue Soziotherapeuten-Weiterbildung startet zum 01.04.25.
Zertifiziert nach INELGA: Praxisnah und innovativ.
12 Module mit 248 Unterrichtseinheiten.
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Seminare für Mitarbeitende der Eingliederungshilfe
Seminare für Mitarbeitende der EingliederungshilfeSeminare für hauptamtlich Mitarbeitende der Eingliederungshilfe 
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Eine typische Ursache hierfür sind erweiterte Sicherheitseinstellungen auf Arbeitsplatz RechnernBildungsangebote für Fach- und Führungskräfte
| id | Titel | Start | von | Ende | bis | Tage | Schwerpunkt | Ort | Untertitel | Termine | Adresse | Preis | Details zum Preis | Teilnehmer (maximal) | Mindestteilnehmerzahl | Beschreibung | Ziele | Zielgruppe | Methoden | Leitung | Hinweis für Teilnehmer | Zusatz | Seminar Nummer | Aktionen |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 150000 | DETAILANSICHT SCHLIESSENFührungsverantwortung in der WfMmB nach § 9, Abs. 2, WVO | Start 18.03.2024 | von 10:00 | Ende 29.04.2026 | bis 16:00 | Tage 21 | Schwerpunkt Berufsbegleitende Fortbildung | Ort Much | Untertitel Sonderpädagogische Zusatzqualifikation - SPZ | Termine | Straße Berghausen 30; 53804 Much | Preis 779 € Preis ohne Übernachtung: 779 € Einzelzimmer: 889 € | Details Je Seminarblock 889 Euro (Gesamtgebühren für 14 Seminarblöcke =12.446 Euro), inklusive Prüfungsgebühren, Seminarmaterialien, Übernachtung und Verpflegung. Wir erkennen den Bildungsscheck an. | Max. Teiln. 20 | Max. Teiln. | Beschreibung Ihre Arbeitswelt ist, wie viele andere gesellschaftliche Bereiche auch, von Umbrüchen – vor allem im sozialpolitischen Bereich – geprägt. Leitungs- und Führungskräfte stehen vor der Herausforderung, Rehabilitation und Inklusion zu gestalten, zugleich aber unternehmerisch zu denken und zu handeln. Diese vielschichtige Aufgabe erfordert zukunftsweisende Lösungsstrategien zur Umsetzung veränderter Zielsetzungen, innovative Organisationskonzepte, die ihr Arbeitsumfeld zukunftsfähig machen. Um diesen breit gefächerten Anforderungen gerecht zu werden, ist eine hohe Leitungs- und Führungskompetenz erforderlich.Mit diesem Seminar möchten wir – auch zukünftige – Leitungs- und Führungskräfte darin unterstützen, interne Veränderungsprozesse erfolgreich umzusetzen und eine Führungskultur zu etablieren, die den Auftrag der WfMmB als Einrichtung der beruflichen und sozialen Rehabilitation fokussiert. Die Themen umfassen u.a.: • Rehabilitationsauftrag der Werkstätten • Führung und Kommunikation • Organisations- und Personalentwicklung • Gewaltprävention • Betriebswirtschaftliches Handeln • Zukunft der Werkstätten Seminargebühr pro Seminarblock Teilnahmepreis 889,00 Euro in der Seminargebühr ist das Einzelzimmer im Tagungshaus mit Vollverpflegung sowie Seminarmaterialien enthalten. Insgesamt umfasst die Fortbildung 14 Seminarblöcke. | Ziele Ziele• Sie erwerben vielschichtiges Wissen u. a. aus den Bereichen Personalentwicklung, Pädagogik, Recht und Betriebswirtschaft, das Ihre Handlungskompetenz in Ihrer praktischen Führungstätigkeit in der WfMmB/Einrichtung bereichert. • Aufgreifen aktueller sozialpolitischer Entwicklungen • Sie erhalten die Möglichkeit, Ihre Rolle als Führungskraft zu reflektieren und qualifiziert weiter zu entwickeln. • Sie erweitern und vertiefen Ihre Führungskompetenz. • Sie erhalten Anregungen für das eigene konkrete Handeln und treten mit anderen Leitungskräften in fachlichen Austausch. Die Teilnahme an der Qualifizierung „Führungsverantwortung in der WfMmB“ wird bundesweit als Sonderpädagogische Zusatzqualifikation gemäß § 9 Abs. 2 , WVO anerkannt und entspricht der Empfehlung der BAG WfbM und der Bundesarbeitsagentur. Die Teilnahme an dem gesamten Zertifikatsseminar einschließlich der Abschlussarbeit und des Kolloquiums wird als Sonderpädagogische Zusatzqualifikation anerkannt. | Zielgruppe Leitungs- und Führungskräfte in einer WfMmB/Einrichtung, die mit der strategischen Verantwortung u. a. in denBereichen Beschäftigungsangebote, Teilhabeplanung, Personalentwicklung, Ressourcenmanagement und Öffentlichkeitsarbeit betraut sind. | Methoden | Leitung | Hinweis | Zusatz | Sem. Nr. 2024-FA-004 |
Bildungsangebote für Mitarbeiter*innen im Bereich Arbeit
| id | Titel | Start | von | Ende | bis | Tage | Schwerpunkt | Ort | Untertitel | Termine | Adresse | Preis | Details zum Preis | Teilnehmer (maximal) | Mindestteilnehmerzahl | Beschreibung | Ziele | Zielgruppe | Methoden | Leitung | Hinweis für Teilnehmer | Zusatz | Seminar Nummer | Aktionen |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 149797 | DETAILANSICHT SCHLIESSENGeprüfte Fachkraft zur Arbeits- und Berufsförderung - G 97 | Start 05.05.2025 | von 10:00 | Ende 24.09.2027 | bis 12:45 | Tage 92 | Schwerpunkt Berufsbegleitende Fortbildung | Ort Leichlingen | Untertitel | Termine | Straße Weltersbach 9; 42799 Leichlingen | Preis 627 € | Details Seminargebühren gesamt: 10.032,00 Euro - Je Seminarwoche 627 Euro ohne Übernachtung, inklusive Prüfungsgebühren, Seminarmaterialien, Tagungsverpflegung Wir erkennen den Bildungsscheck an. - * Der Seminarpreis ist ohne Übernachtung. Diese muss eigenständig im Tagungshaus gebucht werden. | Max. Teiln. 20 | Max. Teiln. | Beschreibung Seminaraufbau:• 800 Unterrichtseinheiten: 16 Seminarwochen (650 UE), Prüfungstermine (schriftliche Prüfungsaufgabe/Präsentation der Projektarbeit und Fachgespräch) und Aufgabenstellungen außerhalb der Seminarwochen (150 UE) • Handlungsorientierte und praxisnahe Qualifizierung der TeilnehmerInnen • Themenschwerpunkte sind u. a.: + Menschen mit hohem Unterstützungsbedarf + Älterwerdende Menschen mit Behinderung + Übergänge auf den allgemeinen Arbeitsmarkt (z. B. Themen: BiAp, Jobcoach) + Behinderungsbilder und medizinische Grundlagen geistige Behinderung + Psychische Erkrankungen, u.a. affektive Störungen, Depression, Schizophrenie + Autismus-Spektrum-Störung + Unterstützte Kommunikation (UK), u. a. Referenten, die aus dem Alltag mit UK berichten | Ziele Staatliche Prüfung - LVR - Abschluss "Geprüfte Fachkraft zur Arbeits- und Berufsförderung" | Zielgruppe Zielgruppe des Seminars sind Mitarbeiter*innen aus dem Feld der Eingliederungshilfe, die personenzentrierte, berufliche Bildungs- und Beschäftigungsmaßnahmen und / oder arbeitsbegleitende Maßnahmen für Menschen mit Behinderung durchführen, um ihnen die Teilhabe am Arbeitsleben zu ermöglichen. Diese Maßnahmen können in Werkstätten für Menschen mit Behinderung oder in anderen Bereichen der Arbeits- und Berufsförderung mit inhaltlich vergleichbarem Leistungsspektrum, z.B. in Integrationsfachdiensten, tagesstrukturierenden Maßnahmen o. ä., durchgeführt werden. | Methoden Methoden: Unterrichtsgespräch, Kleingruppenarbeit, praktische Übungen und Rollenspiele, ggf. Exkursionen und Lerngruppentreffen• Vermittlung der Unterrichtsinhalte durch ein erfahrenes und qualifiziertes Referententeam • Sicherstellung der Begleitung in der Einrichtung durch einen Mentor • Erfahrene/r und qualifizierte/r Praxisbegleiter/in als Seminarleiter/in | Leitung | Hinweis | Zusatz Seminargebühren gesamt: 10.032,00 Euro - Veranstaltungspreis ohne Übernachtung. Diese muss eigenständig im Tagungshaus gebucht werden. | Sem. Nr. G 97 | |
| 152538 | DETAILANSICHT SCHLIESSENMentor:innentreffen 10:00 - 12:00 Uhr | Start 13.05.2025 | von 10:00 | Ende 13.05.2025 | bis 12:00 | Tage 1 | Schwerpunkt Berufsbegleitende Fortbildung | Ort | Untertitel | Termine Online-Seminar | Straße ; | Preis | Details | Max. Teiln. | Max. Teiln. | Beschreibung Ein:e Mentor:in begleitet die Mitarbeitenden aus der Einrichtung, die an der Fortbildung Geprüfte Fachkraft für Arbeits- und Berufsförderung teilnehmen. Bei diesem Treffen werden die Schwerpunkte der Fortbildung besprochen und welcher Unterstützungsrahmen als Mentor:in notwendig ist, um die angehende Fachkraft bei der Fortbildung zu begleiten. Ein:e Mentor:in wird von dem jeweiligen Auftraggeber benannt. An den regelmäßigen Treffen können alle Mentor:innen teilnehmen und sich zu unterschiedlichen Themen austauschen. | Ziele | Zielgruppe Mentor:innen | Methoden | Leitung | Hinweis | Zusatz Diese Veranstaltung ist kostenlos | Sem. Nr. Mentor:innentreffen - 13.05.2025 | |
| 152496 | DETAILANSICHT SCHLIESSENGeprüfte Fachkraft zur Arbeits- und Berufsförderung - GV-001 | Start 19.05.2025 | von 09:00 | Ende 07.11.2025 | bis 16:30 | Tage 7 | Schwerpunkt Berufsbegleitende Fortbildung | Ort | Untertitel GFAB mit Vorkenntnissen | Termine Online-Seminar Online-Seminar Online-Seminar Online-Seminar | Straße ; | Preis 2179 € | Details inkl. Prüfungsgebühren in Höhe von 513 Euro | Max. Teiln. 20 | Max. Teiln. | Beschreibung Zielgruppe: Diese Weiterbildung ist auf Mitarbeitende aus dem Bereich der Eingliederungshilfe ausgerichtet. Interessierte sollten Erfahrungen in der Durchführung von personenzentrierten Maßnahmen in den Bereichen berufliche Bildung, Beschäftigungsförderung und/ oder Arbeitsbegleitenden Maßnahmen haben. Diese Erfahrungen können sowohl aus der Arbeit in Werkstätten für Menschen mit Behinderung (WfMmB), als auch aus vergleichbaren Arbeits- und Berufsförderungskontexten, wie z.B. Integrationsfachdiensten, Inklusionsunter-nehmen, tagesstrukturierenden Angeboten oder ähnlichem stammen. Diese Weiterbildung richtet sich an Personen, die bereits über langjährige Berufserfahrung im Lebensbereich Arbeit verfügen, eine SPZ-Qualifizierung (Sonderpädagogische Zusatzqualifikation) oder vergleichbare Qualifikationen vorweisen können. Besonders angesprochen sind Fachkräfte, die ihr Fachwissen vertiefen und ihre Kompetenzen gezielt erweitern möchten." Empfohlene persönliche Voraussetzungen: 1. Selbstmotivation = Sie besitzen die Fähigkeit sich selbst zu motivieren ohne externe Anreize oder einer Überwachung und sind in Lage selbständig zu lernen. 2. Zeitmanagement = Sie sollten in der Lage sein Ihre Zeit effektiv zu organisieren. Dies schließt die Festlegung der Prioritäten, die Strukturierung des Lernplanes und das Einhalten von selbst gewählten Zeitvorgaben ein. 3. Selbstreflektion = Sie können sich selbst bewerten und erkennen Ihre Schwächen an, um dann Anpassungen vorzunehmen. Diese Fähigkeit hilft Ihnen dabei den Lernprozess zu verbessern und effizient zu gestalten. 4. Kommunikationsfähigkeit = Sie haben die Möglichkeit viele Dinge selbständig zu lernen oder auf Ihr Vorhandenes Wissen zurückzugreifen. Die-se Fähigkeit benötigen Sie, um Informationen zu kommunizieren, eventuelle Probleme zu formulieren und für die empfohlenen Lerngruppen. 5. Problemlösungsfähigkeit = Selbstlernende stoßen möglicherweise auf Herausforderungen oder Schwierigkeiten. Die Fähigkeit, diese zu identifizieren, zu analysieren und Lösungen zu finden, ist entscheidend. 6. Selbstvertrauen = Ein wichtiger Antrieb ist das Vertrauen in Ihre Fähigkeiten, Inhalte und Aufgaben neuer Konzepte zu verstehen. 7. Ausdauer = Lernen ist ein kontinuierlicher Prozess und ein notwendiger Baustein ist die Ausdauer. Die Bereitschaft, auch in schwierigen Zeiten weiterzumachen und eventuelle Rückschläge als Teil des Lernprozesses zu akzeptieren, ist wichtig. Seminaraufbau: Die Qualifikation setzt sich zusammen aus drei Pflichtmodulen, welche verbindlich gebucht werden und acht sogenannten Zusatzmodulen, welche optional dazu gebucht werden können. Aufbau der Pflichtmodule: Pflichtmodul 1 - Einführungsveranstaltung - Qualifizierung zur GFAB mit Vorkenntnissen Zeit- und Selbstmanagement für die Vorbereitung zur GFAB Prüfung Bildung von Lerngruppen Themenschwerpunkt für die Weiterbildung Prüfungsanmeldung / Projektanmeldung Pflichtmodul 2 - Fallbesprechungen - Vorbereitung auf die GFAB-Prüfung Praktische Vorbereitung Fallbeispiele bearbeiten und erklären können Zielformulierung nach den SMART-Kriterien Pflichtmodul 3 - Projektmanagement - Vorbereitung zur Prüfungsanmeldung Projektmanagement Prüfungsvorbereitung Folgende Module müssen gesondert gebucht werden und sind nicht im Seminarpreis enthalten Aufbau der Zusatzmodule (bis zu 104 Unterrichtseinheiten - Blended-Learning) 1 - Methodik und Didaktik kennenlernen und auf die Praxis transferieren 2 - Rechtliche Grundlagen WMVO, BTHG, WVO, Sozialgesetzbuch SGB IX, Gleichstellungsbeauftragte 3 - Übergang in das Berufsleben 4 - Struktur / Aufbau und Finanzierung der Organisationseinheiten 5 - Grundlagenseminar Behinderungsbilder und Erscheinungsformen 6 - Teilhabeplanung und Zielformulierung, Dokumentation, Überprüfen von Zielvereinbarungen, ICF 7 - Selbstreflexion (Haltung, “Dualer Auftrag”, Auftragsklärung) 8 - Übungsklausur zur schriftlichen Prüfungsaufgabe (SPA) | Ziele Staatliche Prüfung - LVR - Abschluss "Geprüfte Fachkraft zur Arbeits- und Berufsförderung"Mit bestandener Prüfung zur Geprüften Fachkraft zur Arbeits- und Berufsförderung wird die Ausbildereignung im Sinne des § 30 Absatz 5 des Berufsbildungsgesetzes erworben. (lt. GFABPrV vom 3.Dezember 2016, §13). Weiterhin eröffnet der Fortbildungsabschluss den Zugang zur nächsten Qualifikationsebene (lt. Zeugniserläuterung von 2018) • Geprüfter Aus- und Weiterbildungspädagoge/Geprüfte Aus- und Weiterbildungspädagogin • zu weiterführenden hochschulischen Bildungsangeboten. | Zielgruppe | Methoden Online-Seminar | Leitung | Hinweis | Zusatz | Sem. Nr. GV-001 | |
| 149942 | DETAILANSICHT SCHLIESSENGeprüfte Fachkraft zur Arbeits- und Berufsförderung - G 98 | Start 22.09.2025 | von 10:00 | Ende 24.03.2028 | bis 12:45 | Tage 101 | Schwerpunkt Berufsbegleitende Fortbildung | Ort Düren | Untertitel | Termine | Straße An Gut Nazareth 45; 52353 Düren | Preis 627 € | Details Seminargebühren gesamt: 10.032,00 Euro - Je Seminarwoche 627 Euro ohne Übernachtung, inklusive Prüfungsgebühren, Seminarmaterialien, Tagungsverpflegung Wir erkennen den Bildungsscheck an. - * Der Seminarpreis ist ohne Übernachtung. Diese muss eigenständig im Tagungshaus gebucht werden. | Max. Teiln. 20 | Max. Teiln. | Beschreibung Seminaraufbau:• 800 Unterrichtseinheiten: 16 Seminarwochen (650 UE), Prüfungstermine (schriftliche Prüfungsaufgabe/Präsentation der Projektarbeit und Fachgespräch) und Aufgabenstellungen außerhalb der Seminarwochen (150 UE) • Handlungsorientierte und praxisnahe Qualifizierung der TeilnehmerInnen • Themenschwerpunkte sind u. a.: + Menschen mit hohem Unterstützungsbedarf + Älterwerdende Menschen mit Behinderung + Übergänge auf den allgemeinen Arbeitsmarkt (z. B. Themen: BiAp, Jobcoach) + Behinderungsbilder und medizinische Grundlagen geistige Behinderung + Psychische Erkrankungen, u.a. affektive Störungen, Depression, Schizophrenie + Autismus-Spektrum-Störung + Unterstützte Kommunikation (UK), u. a. Referenten, die aus dem Alltag mit UK berichten Seminargebühr: inklusive Prüfungsgebühren, Seminarmaterialien, Tagungsverpflegung ohne Übernachtung. Wir erkennen den Bildungsscheck an. | Ziele Staatliche Prüfung - LVR - Abschluss "Geprüfte Fachkraft zur Arbeits- und Berufsförderung" | Zielgruppe Zielgruppe des Seminars sind Mitarbeiter*innen aus dem Feld der Eingliederungshilfe, die personenzentrierte, berufliche Bildungs- und Beschäftigungsmaßnahmen und / oder arbeitsbegleitende Maßnahmen für Menschen mit Behinderung durchführen, um ihnen die Teilhabe am Arbeitsleben zu ermöglichen. Diese Maßnahmen können in Werkstätten für Menschen mit Behinderung oder in anderen Bereichen der Arbeits- und Berufsförderung mit inhaltlich vergleichbarem Leistungsspektrum, z.B. in Integrationsfachdiensten, tagesstrukturierenden Maßnahmen o. ä., durchgeführt werden. | Methoden Methoden: Unterrichtsgespräch, Kleingruppenarbeit, praktische Übungen und Rollenspiele, ggf. Exkursionen und Lerngruppentreffen• Vermittlung der Unterrichtsinhalte durch ein erfahrenes und qualifiziertes Referententeam • Sicherstellung der Begleitung in der Einrichtung durch einen Mentor • Erfahrene/r und qualifizierte/r Praxisbegleiter/in als Seminarleiter/in | Leitung | Hinweis | Zusatz *Veranstaltungspreis ohne Übernachtung. Diese muss eigenständig im Tagungshaus gebucht werden. | Sem. Nr. G 98 | |
| 152539 | DETAILANSICHT SCHLIESSENMentor:innentreffen 10:00 - 12:00 Uhr | Start 12.11.2025 | von 10:00 | Ende 12.11.2025 | bis 12:00 | Tage 1 | Schwerpunkt Berufsbegleitende Fortbildung | Ort | Untertitel | Termine Online-Seminar | Straße ; | Preis | Details | Max. Teiln. | Max. Teiln. | Beschreibung Ein:e Mentor:in begleitet die Mitarbeitenden aus der Einrichtung, die an der Fortbildung Geprüfte Fachkraft für Arbeits- und Berufsförderung teilnehmen. Bei diesem Treffen werden die Schwerpunkte der Fortbildung besprochen und welcher Unterstützungsrahmen als Mentor:in notwendig ist, um die angehende Fachkraft bei der Fortbildung zu begleiten. Ein:e Mentor:in wird von dem jeweiligen Auftraggeber benannt. An den regelmäßigen Treffen können alle Mentor:innen teilnehmen und sich zu unterschiedlichen Themen austauschen. | Ziele | Zielgruppe Mentor:innen | Methoden | Leitung | Hinweis | Zusatz Diese Veranstaltung ist kostenlos | Sem. Nr. Mentor:innentreffen - 12.11.2025 |
Online-Seminar
| id | Titel | Start | von | Ende | bis | Tage | Schwerpunkt | Ort | Untertitel | Termine | Adresse | Preis | Details zum Preis | Teilnehmer (maximal) | Mindestteilnehmerzahl | Beschreibung | Ziele | Zielgruppe | Methoden | Leitung | Hinweis für Teilnehmer | Zusatz | Seminar Nummer | Aktionen |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 150240 | DETAILANSICHT SCHLIESSENSich im Konflikt verlieren oder gewinnen: Strategien zur Konfliktbewältigung und Konflikteskalation | Start 07.04.2025 | von 09:00 | Ende 07.04.2025 | bis 16:00 | Tage 1 | Schwerpunkt | Ort | Untertitel | Termine Online-Seminar über Zoom | Straße ; | Preis 258 € | Details | Max. Teiln. 12 | Max. Teiln. 4 | Beschreibung Wo Menschen zusammenarbeiten, entstehen Konflikte. Konflikte sind Energieräuber und verhindern häufig eine wirksame Zusammenarbeit. Konflikte sind für Beteiligte und Betroffene sehr herausfordernd. Konflikte verstehen, zu analysieren und einen Umgang mit ihnen zu entwickeln ist von zentraler Bedeutung im Arbeitsalltag. Das Seminar bietet den Teilnehmenden einen Überblick über die Methoden einer erfolgreichen Konfliktmoderation und eine Vertiefung der eigenen Haltung im Prozess der Konfliktbearbeitung. | Ziele Vertiefung der eigenen Haltung im Prozess der Konfliktbearbeitung. | Zielgruppe | Methoden | Leitung Herrn Volker Becker (Dipl. Sozialpädagoge/Sozialarbeiter Supervisor und Coach (DGSv) Psychodramaleiter (DFP) Examinierter Krankenpfleger) | Hinweis TECHNISCHER HINWEIS
Das Seminar findet Online via ZOOM statt. Voraussetzung für die Teilnahme ist ein Internetzugang sowie ein entsprechendes Endgerät. Wir empfehlen einen PC oder Laptop mit einem aktuellen Browser. Alternativ ist der Zugang auch mit dem Smartphone oder Tablet (via App) möglich. Für Ton und Bild sind Mikrofon und Kamera erforderlich, in Laptops und mobilen Endgeräten ist beides in der Regel verbaut. Falls Sie kein Mikrofon/Headset besitzen, können Sie sich per Telefon zuschalten. Diese Verastaltung wird von der Lebenshilfe Bildung NRW gGmbH durchgeführt. E-Mail: fortbildung@lebenshilfe-nrw.de, Telefon: 02233 93245-0 | Zusatz | Sem. Nr. 2025-PA-008 | |
| 152576 | DETAILANSICHT SCHLIESSENTEST | Start 07.04.2025 | von 09:00 | Ende 07.04.2025 | bis 16:00 | Tage 1 | Schwerpunkt | Ort | Untertitel | Termine Online-Seminar über Zoom | Straße ; | Preis 0 € | Details Diese Veranstaltung ist kostenlos. | Max. Teiln. 12 | Max. Teiln. | Beschreibung TEST | Ziele TEST | Zielgruppe TEST | Methoden | Leitung N.N. | Hinweis TECHNISCHER HINWEIS
Das Seminar findet Online via ZOOM statt. Voraussetzung für die Teilnahme ist ein Internetzugang sowie ein entsprechendes Endgerät. Wir empfehlen einen PC oder Laptop mit einem aktuellen Browser. Alternativ ist der Zugang auch mit dem Smartphone oder Tablet (via App) möglich. Für Ton und Bild sind Mikrofon und Kamera erforderlich, in Laptops und mobilen Endgeräten ist beides in der Regel verbaut. Falls Sie kein Mikrofon/Headset besitzen, können Sie sich per Telefon zuschalten. Diese Verastaltung wird von der Lebenshilfe Bildung NRW gGmbH durchgeführt. E-Mail: fortbildung@lebenshilfe-nrw.de, Telefon: 02233 93245-0 | Zusatz | Sem. Nr. 2025-PA-900 | |
| 151574 | DETAILANSICHT SCHLIESSEN„Emotionale Entwicklung bei Menschen mit Intelligenzminderung“ - Basisseminar | Start 08.04.2025 | von 10:00 | Ende 08.04.2025 | bis 16:30 | Tage 1 | Schwerpunkt | Ort | Untertitel | Termine Online-Seminar über Zoom | Straße ; | Preis 255 € | Details | Max. Teiln. 14 | Max. Teiln. 5 | Beschreibung Menschen mit geistiger Behinderung zeigen zum Teil Verhaltensweisen, die für ihre Bezugspersonen unverständlich und herausfordernd sein können. Dieses „auffällige“ Verhalten lässt sich häufig durch den emotionalen Entwicklungsstand erklären. Im Seminar beschäftigen wir uns mit der emotionalen Entwicklung bei Menschen mit geistiger Behinderung und führen wir für Klient:innen emotionale Entwicklungstestungmittels Skala der emotionalen Entwicklung-Diagnostik(SEED) und dem Schema der emotionalen Entwicklung (SEO) durch. Aus den erhobenen Entwicklungsprofilen leiten wir individuelle emotionale Bedürfnisse und entsprechende pädagogisch-therapeutische Ansätze ab. Wichtige Vorbereitung auf das Seminar: Wir haben Zeit für 2-3 Klient*innen den emotionalen Entwicklungsstand zu erheben. Bitte überlegen Sie sich im Vorfeld, ob es Klient*innen gibt, für die Sie die Testung durchführen möchten. | Ziele – Sie lernen die Wichtigkeit des emotionalen Entwicklungsansatzes kennen – Sie führen die SEED für Klient:innen durch – Sie leiten aus dem ermittelten SEED-Profil pädagogisch-therapeutische Empfehlungen ab | Zielgruppe Mitarbeiter:innen aller Einrichtungen für Menschen mit Behinderungen, Therapeuten:innen, Bezugspersonen | Methoden | Leitung Frau Annika Kleischmann (Psychologische Psychotherapeutin (Verhaltenstherapie), Diplom Psychologin und Heilerziehungspflegerin) | Hinweis TECHNISCHER HINWEIS
Das Seminar findet Online via ZOOM statt. Voraussetzung für die Teilnahme ist ein Internetzugang sowie ein entsprechendes Endgerät. Wir empfehlen einen PC oder Laptop mit einem aktuellen Browser. Alternativ ist der Zugang auch mit dem Smartphone oder Tablet (via App) möglich. Für Ton und Bild sind Mikrofon und Kamera erforderlich, in Laptops und mobilen Endgeräten ist beides in der Regel verbaut. Falls Sie kein Mikrofon/Headset besitzen, können Sie sich per Telefon zuschalten. Diese Verastaltung wird von der Lebenshilfe Bildung NRW gGmbH durchgeführt. E-Mail: fortbildung@lebenshilfe-nrw.de, Telefon: 02233 93245-0
Wichtige Vorbereitung auf das Seminar: Wir haben Zeit für 2-3 Klient:innen den emotionalen Entwicklungsstand zu erheben. Bitte überlegen Sie sich im Vorfeld, ob es Klient:innen gibt, für die Sie die Testung durchführen möchten. | Zusatz | Sem. Nr. 2025-PA-227 | |
| 150176 | DETAILANSICHT SCHLIESSENSexualpädagogisches Arbeiten mit Kindern, Jugendlichen und Erwachsenen mit geistiger Behinderung | Start 28.04.2025 | von 10:00 | Ende 28.04.2025 | bis 16:30 | Tage 1 | Schwerpunkt | Ort | Untertitel | Termine Online-Seminar über Zoom | Straße ; | Preis 218 € | Details | Max. Teiln. 16 | Max. Teiln. | Beschreibung In diesem Seminar erklären wir, wie Wissen über den Körper, Sexualität, Verhütung, die Verantwortung für ein Kind, sexuelle Orientierungen oder Privatsphäre den Klient:innen vermittelt werden kann. Die Schwerpunkte dieser Methoden beziehen sich dabei auf eine Kommunikation in Einfacher Sprache, die visuelle und die haptische Wahrnehmung. Zusätzlich diskutieren wir im Seminar Fallbeispiele aus dem Berufsalltag und reflektieren pädagogisches Handeln. | Ziele Die Teilnehmer:innen gewinnen durch das Seminar mehr Sicherheit in Bezug auf die sexuellen Ausdrucksformen der Klient:innen. Sie lernen Aufklärungs- und Beratungsmethoden für die Zielgruppe kennen. | Zielgruppe Mitarbeiter:innen in der Eingliederungshilfe | Methoden | Leitung Frau Susanne Hasel (HEP, Sexualberaterin ISP, Sexualpädagogin FH/ISP/GSP, Dozentin, Fachkraft für Prävention und Intervention gegen sexualisierte Gewalt) | Hinweis TECHNISCHER HINWEIS
Das Seminar findet Online via ZOOM statt. Voraussetzung für die Teilnahme ist ein Internetzugang sowie ein entsprechendes Endgerät. Wir empfehlen einen PC oder Laptop mit einem aktuellen Browser. Alternativ ist der Zugang auch mit dem Smartphone oder Tablet (via App) möglich. Für Ton und Bild sind Mikrofon und Kamera erforderlich, in Laptops und mobilen Endgeräten ist beides in der Regel verbaut. Falls Sie kein Mikrofon/Headset besitzen, können Sie sich per Telefon zuschalten. Diese Verastaltung wird von der Lebenshilfe Bildung NRW gGmbH durchgeführt. E-Mail: fortbildung@lebenshilfe-nrw.de, Telefon: 02233 93245-0 | Zusatz | Sem. Nr. 2025-PA-200 | |
| 151579 | DETAILANSICHT SCHLIESSENWie und wo ich leben will - Zielfindung bei Menschen mit eingeschränkter Kommunikation | Start 15.05.2025 | von 09:00 | Ende 15.05.2025 | bis 17:00 | Tage 1 | Schwerpunkt | Ort | Untertitel | Termine Online-Seminar über Zoom | Straße ; | Preis 289 € | Details | Max. Teiln. 20 | Max. Teiln. 5 | Beschreibung Wie gelingt es Menschen mit Behinderung Ziele zu entwickeln? Wie können Mitarbeitende sie dabei unterstützen? Was bedeutet Teilhabe für leistungsberechtigte Menschen mit hohem Unterstützungsbedarf?Teilhabeziele im Sinne des SGB IX n.F. sollen u.a. konsensorientiert, individuell, lebensweltbezogen, sozialraumorientiert sein. Die Wünsche der Leistungsberechtigten stehen im Vordergrund. Aber wie können Teilhabeziele erkannt werden, wenn die leistungsberechtigte Person sich nicht dazu äußern kann? Eingeschränkte Kommunikationsfähigkeit oder das fehlende Wissen um Alternativen zur aktuelle Lebenssituation können Barrieren bei der Entwicklung von Zielen sein. Das Wissen der Mitarbeitenden über personbezogene Faktoren und über die Biografie eines Menschen hilft Wünsche zu verstehen, Potentiale zu erkennen und unterstützt bei der Zielfindung. Der Schwerpunkt dieses Praxisseminars liegt auf der Ermittlung von Teilhabezielen bei Menschen mit Kommunikationseinschränkungen. Hierbei werden unter anderem Methoden der persönlichen Zukunftsplanung und der Biografiearbeit vorgestellt und miteinander ausprobiert. Ziel des Seminars ist es, gemeinsam mit der leistungsberechtigten Person Wünsche zu entdecken und ihre Teilhabe am Leben in der Gesellschaft zu stärken. Inhalte • Was macht aus einem Ziel ein Teilhabeziel? • Biographiearbeit • Methoden der Persönliche Zukunftsplanung • Zielstruktur: Wünsche/Teilhabeziele des Leistungsberechtigten und konkrete, messbare Ziele | Ziele 1. Die Teilnehmenden kennen die Elemente der Bedarfsermittlung sowie die Funktion und Bedeutung von Zielen hierbei.2. Sie haben sich mit Zielformulierungen auseinandergesetzt und nehmen Teilhabeziele als solche wahr. 3. Die Teilnehmenden haben verschiedene Methoden für die Zielentwicklung bei Menschen mit Kommunikationseinschränkungen kennengelernt. 4. Sie haben eigene Ideen zur Zielfindung entwickelt. 5. Die Teilnehmenden formulieren überprüfbare und erreichbare Ziele und die erforderlichen Maßnahmen | Zielgruppe | Methoden Fallbearbeitung aus der Praxis der Teilnehmenden | Leitung | Hinweis TECHNISCHER HINWEIS
Das Seminar findet Online via BigBlueButton statt. Voraussetzung für die Teilnahme ist ein Internetzugang sowie ein entsprechendes Endgerät. Wir empfehlen einen PC oder Laptop mit einem aktuellen Browser. Alternativ ist der Zugang auch mit dem Smartphone oder Tablet (via App) möglich. Für Ton und Bild sind Mikrofon und Kamera erforderlich, in Laptops und mobilen Endgeräten ist beides in der Regel verbaut. Falls Sie kein Mikrofon/Headset besitzen, können Sie sich per Telefon zuschalten. Diese Verastaltung wird von der Lebenshilfe Bildung NRW gGmbH durchgeführt. E-Mail: fortbildung@lebenshilfe-nrw.de, Telefon: 02233 93245-0
| Zusatz Bitte beachten Sie, dass die Buchung nur die in der Anmeldung aufgeführten Personen zur Teilnahme am Online-Seminar berechtigt. | Sem. Nr. 2025-PA-231 | |
| 151575 | DETAILANSICHT SCHLIESSEN„Emotionale Entwicklung bei Menschen mit Intelligenzminderung“- Vertiefungsseminar | Start 20.05.2025 | von 10:00 | Ende 20.05.2025 | bis 16:30 | Tage 1 | Schwerpunkt | Ort | Untertitel | Termine Online-Seminar über Zoom | Straße ; | Preis 255 € | Details | Max. Teiln. 14 | Max. Teiln. 5 | Beschreibung Voraussetzung zur Teilnahme an diesem Seminar ist es, dass Sie ein Basisseminar zur emotionalen Entwicklung bei Menschen mit Intelligenzminderung besucht haben (Entweder bei uns siehe Basisseminar „Emotionale Entwicklung bei Menschen mit Intelligenzminderung“- Basisseminar oder bei einem anderen Anbieter)In diesem Seminar führen wir für Klient:innen emotionale Entwicklungstestungen mittels des Schemas der emotionalen Entwicklung (SEO) und der Skala der emotionalen EntwicklungDiagnostik (SEED) durch. Aus den erhobenen Entwicklungsprofilen leiten wir individuelle emotionale Bedürfnisse und entsprechende pädagogisch Ansätze ab. Das Wissen aus dem Basisseminar wird vertieft und ein eigenständiger Umgang mit den Instrumenten SEED und SEO unterstützt. | Ziele – Vertiefung der Inhalte aus dem Basisseminar– Testung der emotionalen Entwicklung mittels SEO und SEED – Ableitung pädagogischer Interventionen | Zielgruppe Mitarbeiter:innen aller Einrichtungen für Menschen mit Behinderungen, Therapeuten:innen, Bezugspersonen | Methoden | Leitung Frau Annika Kleischmann (Psychologische Psychotherapeutin (Verhaltenstherapie), Diplom Psychologin und Heilerziehungspflegerin) | Hinweis TECHNISCHER HINWEIS
Das Seminar findet Online via ZOOM statt. Voraussetzung für die Teilnahme ist ein Internetzugang sowie ein entsprechendes Endgerät. Wir empfehlen einen PC oder Laptop mit einem aktuellen Browser. Alternativ ist der Zugang auch mit dem Smartphone oder Tablet (via App) möglich. Für Ton und Bild sind Mikrofon und Kamera erforderlich, in Laptops und mobilen Endgeräten ist beides in der Regel verbaut. Falls Sie kein Mikrofon/Headset besitzen, können Sie sich per Telefon zuschalten. Diese Verastaltung wird von der Lebenshilfe Bildung NRW gGmbH durchgeführt. E-Mail: fortbildung@lebenshilfe-nrw.de, Telefon: 02233 93245-0
Wichtige Vorbereitung auf das Seminar: Wir haben Zeit für 2-3 Klient:innen den emotionalen Entwicklungsstand zu erheben. Bitte überlegen Sie sich im Vorfeld, ob es Klient:innen gibt, für die Sie die Testung durchführen möchten. | Zusatz | Sem. Nr. 2025-PA-228 | |
| 152390 | DETAILANSICHT SCHLIESSENExcel Basics: Berechnungen und smarte Tabellen im Griff | Start 08.07.2025 | von 09:00 | Ende 08.07.2025 | bis 16:00 | Tage 1 | Schwerpunkt | Ort | Untertitel Microsoft Excel Grundlagen | Termine Online-Seminar über Zoom | Straße ; | Preis 218 € | Details | Max. Teiln. 12 | Max. Teiln. 5 | Beschreibung Im Seminar werden sowohl Grundlagen für die Nutzung von Excel vermittelt als auch Tipps gegeben, wie mit Excel effizienter gearbeitet werden kann. Kurze Demonstrationen und praktische Übungen wechseln sich ab, sodass keine Langeweile aufkommt.Folgende Inhalte werden vermittelt: • Die Oberfläche und die verschiedenen Ansichten • Texte und Zahlen schnell eingeben • Wiederholende Zeilen mit der Ausfüllfunktion schneller eingeben • Einfache Text-, Zahlen-, und Zellformatierung • Zellen kopieren, einfügen und verschieben • Zeilen und Spalten einfügen oder entfernen und ein- oder ausblenden • Zellen verbinden • Autosumme einfügen • Einfache Berechnungen | Ziele Nach dem Seminar können die Teilnehmer:innen sicher mit Excel arbeiten, eigene Tabellen gestalten und einfache Formeln für Berechnungen erstellen. | Zielgruppe Alle Menschen, die mit Zahlen arbeiten | Methoden | Leitung Herrn Michael Weiner | Hinweis TECHNISCHER HINWEIS
Das Seminar findet Online via ZOOM statt. Voraussetzung für die Teilnahme ist ein Internetzugang sowie ein entsprechendes Endgerät. Wir empfehlen einen PC oder Laptop mit einem aktuellen Browser. Alternativ ist der Zugang auch mit dem Smartphone oder Tablet (via App) möglich. Für Ton und Bild sind Mikrofon und Kamera erforderlich, in Laptops und mobilen Endgeräten ist beides in der Regel verbaut. Falls Sie kein Mikrofon/Headset besitzen, können Sie sich per Telefon zuschalten. Diese Verastaltung wird von der Lebenshilfe Bildung NRW gGmbH durchgeführt. E-Mail: fortbildung@lebenshilfe-nrw.de, Telefon: 02233 93245-0
Voraussetzung: EIn PC, auf dem Microsoft Excel installiert ist. | Zusatz Bitte beachten Sie, dass die Buchung nur die in der Anmeldung aufgeführten Personen zur Teilnahme am Online-Seminar berechtigt. | Sem. Nr. 2025-PA-601 | |
| 152392 | DETAILANSICHT SCHLIESSENEffizient E-Mails managen: Outlook-Strategien für den Berufsalltag | Start 10.09.2025 | von 09:00 | Ende 10.09.2025 | bis 16:00 | Tage 1 | Schwerpunkt | Ort | Untertitel Microsoft Outlook Grundlagen | Termine Online-Seminar über Zoom | Straße ; | Preis 218 € | Details | Max. Teiln. 12 | Max. Teiln. 5 | Beschreibung Outlook ist nicht nur ein Programm zum Lesen oder Schreiben von Emails. Durch die Kalender- und Aufgaben-Funktionen ist Outlook auch ein hervorragendes Werkzeug zur Organisation des Arbeitsalltags. Das Seminar vermittelt Grundlagen und Tipps für die effiziente Arbeit mit Outlook:• Anpassen der Outlook-Oberfläche an die eigenen Vorlieben • Emails schreiben, beantworten oder weiterleiten • Emails als gelesen/ungelesen kennzeichnen • Anhänge speichern, anfügen, bearbeiten und weiterleiten • Emails schneller wieder finden: Posteingang sortieren, filtern und in Unterhaltungen gruppieren • Emails in Ordner ablegen • An wichtige Emails erinnert werden: zur Nachverfolgung kennzeichnen • Autokorrektur zur Rechtschreibprüfung verwenden • Schneller schreiben mit Bausteinen für häufig verwendete Wörter oder Texte • Outlook-Kalender nutzen: Termine anlegen und zu Besprechungen einladen • Freie Zeiten für Besprechungen finden: der Terminplanungsassistent • Urlaube und Abwesenheiten im Kalender eintragen - die richtige Verfügbarkeit auswählen • Termine und Besprechungen farblich kennzeichnen für besseren Überblick • To-do-Liste mit Outlook-Aufgaben – Aufgabenlisten erstellen und an Aufgaben erinnern lassen | Ziele Nach dem Seminar finden die Teilnehmer:innen ihre Emails wieder, können ihre Termine im Kalender eintragen und Besprechungen organisieren. | Zielgruppe Alle Menschen, die mit Outlook Emails und Termine verwalten möchten. | Methoden | Leitung Herrn Michael Weiner | Hinweis TECHNISCHER HINWEIS
Das Seminar findet Online via ZOOM statt. Voraussetzung für die Teilnahme ist ein Internetzugang sowie ein entsprechendes Endgerät. Wir empfehlen einen PC oder Laptop mit einem aktuellen Browser. Alternativ ist der Zugang auch mit dem Smartphone oder Tablet (via App) möglich. Für Ton und Bild sind Mikrofon und Kamera erforderlich, in Laptops und mobilen Endgeräten ist beides in der Regel verbaut. Falls Sie kein Mikrofon/Headset besitzen, können Sie sich per Telefon zuschalten. Diese Verastaltung wird von der Lebenshilfe Bildung NRW gGmbH durchgeführt. E-Mail: fortbildung@lebenshilfe-nrw.de, Telefon: 02233 93245-0
Voraussetzung für die Teilnahme ist, ein PC, auf dem Microsoft Word installiert und ein Email-Konto (Exchange oder O365) eingerichtet ist. | Zusatz Bitte beachten Sie, dass die Buchung nur die in der Anmeldung aufgeführten Personen zur Teilnahme am Online-Seminar berechtigt. | Sem. Nr. 2025-PA-603 | |
| 151577 | DETAILANSICHT SCHLIESSENDigitale Angebote für alle | Start 15.09.2025 | von 09:00 | Ende 15.09.2025 | bis 16:30 | Tage 1 | Schwerpunkt | Ort | Untertitel barrierearme Online-Veranstaltungen richtig durchführen | Termine Online-Seminar über Zoom | Straße ; | Preis 255 € | Details | Max. Teiln. 16 | Max. Teiln. 5 | Beschreibung Video-Konferenzen, Sport am Bildschirm oder digitale Beratungsgespräche – durch die Corona-Pandemie mussten neue, meist digitale, Kommunikationswege geschaffen werden. Gerade für Menschen mit Beeinträchtigung besteht hier auch eine große Chance, da z.B. die Themen Mobilität oder begleitende Assistenz weniger im Fokus stehen, als bei Präsenzveranstaltungen. Aber um hier wirklich sinnvolle Angebote schaffen zu können, gilt es sich für den richtigen Weg zu entscheiden. Das Seminar thematisiert deshalb insbesondere:• Wie kann ich Online-Veranstaltungen möglichst barrierefrei/ barrierearm durchführen? • Worauf ist bei der Planung, Durchführung und Nachbereitung zu achten? • Welche Angebote gibt es bereits? Welche Plattformen bieten sich an? • Welche Gefahren und Risiken gibt es für Menschen mit Behinderung im Netz? | Ziele - Sie wissen worauf Sie bei der Planung, Durchführung und Nachbereitung von digitalen Angeboten achten müssen- Sie verstehen, wie es möglich ist Online-Veranstaltungen möglichst barrierearm durch zu führen - Sie erhalten einen Überblick über bereits bestehende Angebote - Sie kennen Gefahren und Risiken für Menschen mit Behinderung im Netz | Zielgruppe | Methoden | Leitung Frau Anna Schnau (Referentin für Presse- und Öffentlichkeitsarbeit, Übersetzerin Leichte Sprache) | Hinweis TECHNISCHER HINWEIS
Das Seminar findet Online via ZOOM statt. Voraussetzung für die Teilnahme ist ein Internetzugang sowie ein entsprechendes Endgerät. Wir empfehlen einen PC oder Laptop mit einem aktuellen Browser. Alternativ ist der Zugang auch mit dem Smartphone oder Tablet (via App) möglich. Für Ton und Bild sind Mikrofon und Kamera erforderlich, in Laptops und mobilen Endgeräten ist beides in der Regel verbaut. Falls Sie kein Mikrofon/Headset besitzen, können Sie sich per Telefon zuschalten. Diese Verastaltung wird von der Lebenshilfe Bildung NRW gGmbH durchgeführt. E-Mail: fortbildung@lebenshilfe-nrw.de, Telefon: 02233 93245-0 | Zusatz Bitte beachten Sie, dass die Buchung nur die in der Anmeldung aufgeführten Personen zur Teilnahme am Online-Seminar berechtigt. | Sem. Nr. 2025-PA-229 | |
| 152391 | DETAILANSICHT SCHLIESSENTipps & Tricks in Word: Wie Sie mit weniger Aufwand mehr erreichen | Start 08.10.2025 | von 09:00 | Ende 08.10.2025 | bis 16:00 | Tage 1 | Schwerpunkt | Ort | Untertitel Microsoft Word Grundlagen | Termine Online-Seminar über Zoom | Straße ; | Preis 218 € | Details | Max. Teiln. 12 | Max. Teiln. 5 | Beschreibung Im Seminar werden Grundlagenwissen und Techniken vermittelt, um effektiv mit Word zu arbeiten. Kurze Demonstrationen und praktische Übungen wechseln sich ab, so dass keine Langeweile aufkommt.Folgende Inhalte werden vermittelt: • Texteingabe und Bearbeitung • Kopieren, einfügen, ausschneiden, verschieben • Mehrere Textteile mit der Office-Zwischenablage jonglieren • Autokorrektur zur Rechtschreibprüfung verwenden • Schneller schreiben mit Bausteinen für häufig verwendete Wörter oder Texte • Texte manuell und mit Formatvorlagen formatieren • Voraussetzungen für Barrierefreiheit • Seitenumbrüche einfügen • Aufzählungen und Einzüge verstehen und einfügen • End- oder Fußnoten einfügen • Kopf- und Fußzeilen verwenden • Änderungen kennzeichnen um Texte gemeinsam zu Überarbeiten | Ziele Nach dem Seminar arbeiten die Teilnehmer:innen effektiv mit Word, wissen warum Word auf bestimmte Art und Weise reagiert und können effektiv Texte eingeben und gestalten. | Zielgruppe Alle Menschen, die am PC Texte verfassen und gestalten möchten. | Methoden | Leitung Herrn Michael Weiner | Hinweis TECHNISCHER HINWEIS
Das Seminar findet Online via ZOOM statt. Voraussetzung für die Teilnahme ist ein Internetzugang sowie ein entsprechendes Endgerät. Wir empfehlen einen PC oder Laptop mit einem aktuellen Browser. Alternativ ist der Zugang auch mit dem Smartphone oder Tablet (via App) möglich. Für Ton und Bild sind Mikrofon und Kamera erforderlich, in Laptops und mobilen Endgeräten ist beides in der Regel verbaut. Falls Sie kein Mikrofon/Headset besitzen, können Sie sich per Telefon zuschalten. Diese Verastaltung wird von der Lebenshilfe Bildung NRW gGmbH durchgeführt. E-Mail: fortbildung@lebenshilfe-nrw.de, Telefon: 02233 93245-0
Voraussetzungen: Ein PC, auf dem Microsoft Word installiert ist. | Zusatz Bitte beachten Sie, dass die Buchung nur die in der Anmeldung aufgeführten Personen zur Teilnahme am Online-Seminar berechtigt. | Sem. Nr. 2025-PA-602 | |
| 151576 | DETAILANSICHT SCHLIESSENGrundlagen Arbeitsrecht | Start 05.11.2025 | von 10:00 | Ende 05.11.2025 | bis 16:30 | Tage 1 | Schwerpunkt | Ort | Untertitel | Termine Online-Seminar über Zoom | Straße ; | Preis 280 € | Details | Max. Teiln. 16 | Max. Teiln. 5 | Beschreibung Praxisorientierte Vermittlung von Grundlagen und Handlungsmöglichkeiten sowie Erklärung der arbeitsrechtlichen Hintergründe für den Umgang mit und die Führung von Mitarbeitenden.Es werden folgende Themen behandelt: – Haupt- und Nebenleistungspflichten aus dem Arbeitsverhältnis, Eingehen und Abschluss eines Arbeitsvertrags – Pflichtverletzungen aus dem Arbeitsverhältnis und deren Folgen sowie Sanktionsmöglichkeiten – Vorgaben und Regeln des Arbeitszeitgesetzes – Mitbestimmung – Übersicht über das Betriebsverfassungsgesetz | Ziele - Vermittlung der Grundlagen und Handlungsmöglichkeiten im Arbeitsrecht | Zielgruppe Leitungen, Teamleitungen | Methoden – Vermittlung der Grundlagen (Vortrag)– Bearbeitung von Fallbeispielen auch in Gruppenarbeit und anschließender Präsentation – Diskussion | Leitung Herrn Marc Florian Teßmer (Rechtsanwalt) | Hinweis TECHNISCHER HINWEIS
Das Seminar findet Online via ZOOM statt. Voraussetzung für die Teilnahme ist ein Internetzugang sowie ein entsprechendes Endgerät. Wir empfehlen einen PC oder Laptop mit einem aktuellen Browser. Alternativ ist der Zugang auch mit dem Smartphone oder Tablet (via App) möglich. Für Ton und Bild sind Mikrofon und Kamera erforderlich, in Laptops und mobilen Endgeräten ist beides in der Regel verbaut. Falls Sie kein Mikrofon/Headset besitzen, können Sie sich per Telefon zuschalten. Diese Verastaltung wird von der Lebenshilfe Bildung NRW gGmbH durchgeführt. E-Mail: fortbildung@lebenshilfe-nrw.de, Telefon: 02233 93245-0
| Zusatz Bitte beachten Sie, dass die Buchung nur die in der Anmeldung aufgeführten Personen zur Teilnahme am Online-Seminar berechtigt. | Sem. Nr. 2025-PA-304 | |
| 151578 | DETAILANSICHT SCHLIESSENMan kann es auch leichter sagen… | Start 10.11.2025 | von 09:00 | Ende 10.11.2025 | bis 16:30 | Tage 1 | Schwerpunkt | Ort | Untertitel Einführung in die Leichte Sprache | Termine Online-Seminar über Zoom | Straße ; | Preis 255 € | Details | Max. Teiln. 14 | Max. Teiln. 7 | Beschreibung Seminarbeschreibung: Lange Sätze, kleine Schriften und Fremdwörter sind insbesondere für Menschen mit geistiger Behinderung oft schwer zu verstehen. Aber auch viele andere Personengruppen, wie Menschen mit nur geringen Deutschkenntnissen oder Senioren, können Probleme haben, wenn sie auf Schachtelsätze, neue Wortschöpfungen, englische Ableitungen oder einfach winzige Buchstaben stoßen. Leichte Sprache kann dabei helfen, diese Kommunikations-Barrieren zu überwinden. Das große Ziel ist dabei immer die Verständlichkeit. Menschen sollen ihre Möglichkeiten kennen, um selbst und damit auch wirklich selbstbestimmt entscheiden zu können. Leichte Sprache ist damit einer der vielen Bausteine, um Inklusion möglich zu machen. | Ziele Das Seminar vermittelt die Grundlagen der Leichten Sprache, warum Leichte Sprache u.a. im Hinblick auf die UN-Behindertenrechtskonvention so wichtig ist und welche Möglichkeiten sich daraus für Menschen mit Behinderung ergeben. Die Teilnehmenden lernen anschaulich und praxisnah Regeln der Leichten Sprache kennen. Anhand von kleinen Übungen, gerne aus dem eigenen Umfeld, wird eine professionelle Anwendung der Leichten Sprache trainiert. | Zielgruppe Mitarbeitende in Einrichtungen der Eingliederungshilfe | Methoden | Leitung Frau Anna Schnau (Referentin für Presse- und Öffentlichkeitsarbeit, Übersetzerin Leichte Sprache) | Hinweis AKTION: Zusätzlich kann zur Präsenzveranstaltung die E-Learning Schulung "Leichte Sprache" für nur 12,90€ erworben werden.
TECHNISCHER HINWEIS
Das Seminar findet Online via ZOOM statt. Voraussetzung für die Teilnahme ist ein Internetzugang sowie ein entsprechendes Endgerät. Wir empfehlen einen PC oder Laptop mit einem aktuellen Browser. Alternativ ist der Zugang auch mit dem Smartphone oder Tablet (via App) möglich. Für Ton und Bild sind Mikrofon und Kamera erforderlich, in Laptops und mobilen Endgeräten ist beides in der Regel verbaut. Falls Sie kein Mikrofon/Headset besitzen, können Sie sich per Telefon zuschalten. Diese Verastaltung wird von der Lebenshilfe Bildung NRW gGmbH durchgeführt. E-Mail: fortbildung@lebenshilfe-nrw.de, Telefon: 02233 93245-0 | Zusatz | Sem. Nr. 2025-PA-230 | |
| 151580 | DETAILANSICHT SCHLIESSENIPRÄMO – Das Abnehmkonzept für Menschen mit kognitiven Beeinträchtigungen | Start 10.11.2025 | von 09:00 | Ende 11.11.2025 | bis 16:15 | Tage 2 | Schwerpunkt | Ort | Untertitel | Termine Online-Seminar über Zoom | Straße ; | Preis 331 € | Details | Max. Teiln. 16 | Max. Teiln. 5 | Beschreibung Haben Sie auch schon oft versucht, die Menschen, die Sie betreuen, bei der Gewichtsreduzierung zu unterstützen und sind dabei schnell an ihre Grenzen gestoßen?IPRÄMO (Integratives Präventionsmodell) ist ein Abnehmkonzept, welches speziell auf die Bedürfnisse von Menschen mit kognitiven Beeinträchtigungen konzipiert wurde. Wobei hier der Schweregrad der Beeinträchtigung keine Rolle spielt. Hierbei steht der Mensch mit seinen Bedürfnissen, Wünschen und Werten im Mittelpunkt und wird ganzheitlich betrachtet und unterstützt. Grundlage hierfür sind verschiedene Aspekte der Ernährungswissenschaft, Psychologie und Pädagogik. | Ziele Teilnehmende lernen, wie sie die fünf IPRÄMO Elemente in die eigene pädagogische Arbeit integrieren können, um ihre Betreuenden dahingehend zu unterstützen, die eigenen Ressourcen selbst bestimmt zu aktivieren und sie anschließend zielfokussiert und motiviert zu nutzen. | Zielgruppe Pädagogisch Mitarbeiter:innen und Pflegefachkräfte in Einrichtungen der Eingliederungshilfe, Werkstätten | Methoden – Vortrag– Praktische Übungen – Fallbearbeitung | Leitung Frau Pia Röhrig (NLP Master (DVNLP) Dipl. Sozialarbeiterin Dipl. Betriebswirtin (FH) / Fachberaterin für Krisenintervention, Deeskalation u. Umgang mit Verhaltensauffälligkeiten u. psychischen Störungen in der Behindertenhilfe (ki-pro®.de), Wingwave Coach) | Hinweis TECHNISCHER HINWEIS
Das Seminar findet Online via ZOOM statt. Voraussetzung für die Teilnahme ist ein Internetzugang sowie ein entsprechendes Endgerät. Wir empfehlen einen PC oder Laptop mit einem aktuellen Browser. Alternativ ist der Zugang auch mit dem Smartphone oder Tablet (via App) möglich. Für Ton und Bild sind Mikrofon und Kamera erforderlich, in Laptops und mobilen Endgeräten ist beides in der Regel verbaut. Falls Sie kein Mikrofon/Headset besitzen, können Sie sich per Telefon zuschalten. Diese Verastaltung wird von der Lebenshilfe Bildung NRW gGmbH durchgeführt. E-Mail: fortbildung@lebenshilfe-nrw.de, Telefon: 02233 93245-0
| Zusatz Bitte beachten Sie, dass die Buchung nur die in der Anmeldung aufgeführten Personen zur Teilnahme am Online-Seminar berechtigt. | Sem. Nr. 2025-PA-500 | |
| 150241 | DETAILANSICHT SCHLIESSENZusammenarbeit in interkulturellen Teams | Start 04.12.2025 | von 10:00 | Ende 05.12.2025 | bis 13:00 | Tage 2 | Schwerpunkt | Ort | Untertitel | Termine Online-Seminar über Zoom | Straße ; | Preis 333 € | Details | Max. Teiln. 16 | Max. Teiln. | Beschreibung Modul 1: Kultur und WahrnehmungModul 2: Überblick über kulturelle Merkmale Modul 3: Praxisbeispiele | Ziele Die Teilnehmenden erkennen eigene und andere kulturelle Hintergründe.▪ Sie entwickeln Entscheidungs- und Handlungsstrategien, die Ihnen im Umgang mit Teammitgliedern aus verschiedensten Kulturkreisen weiterhelfen ▪ Sie erkennen frühzeitig Konfliktpotenzial und beugen Missverständnissen durch gezielte Handlungsstrategien vor. | Zielgruppe Fach- und Führungskräfte, die sich mit der Interkulturalität des Unternehmens oder des Teams auseinandersetzen möchten. | Methoden | Leitung Frau Nazife Sarcan (Expertin zu Diversity & Inclusion, Senior Trainerin und Inhaberin) | Hinweis TECHNISCHER HINWEIS
Das Seminar findet Online via ZOOM statt. Voraussetzung für die Teilnahme ist ein Internetzugang sowie ein entsprechendes Endgerät. Wir empfehlen einen PC oder Laptop mit einem aktuellen Browser. Alternativ ist der Zugang auch mit dem Smartphone oder Tablet (via App) möglich. Für Ton und Bild sind Mikrofon und Kamera erforderlich, in Laptops und mobilen Endgeräten ist beides in der Regel verbaut. Falls Sie kein Mikrofon/Headset besitzen, können Sie sich per Telefon zuschalten. Diese Verastaltung wird von der Lebenshilfe Bildung NRW gGmbH durchgeführt. E-Mail: fortbildung@lebenshilfe-nrw.de, Telefon: 02233 93245-0 | Zusatz | Sem. Nr. 2025-PA-009 |
Führungskompetenzen
| id | Titel | Start | von | Ende | bis | Tage | Schwerpunkt | Ort | Untertitel | Termine | Adresse | Preis | Details zum Preis | Teilnehmer (maximal) | Mindestteilnehmerzahl | Beschreibung | Ziele | Zielgruppe | Methoden | Leitung | Hinweis für Teilnehmer | Zusatz | Seminar Nummer | Aktionen |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 150219 | DETAILANSICHT SCHLIESSENLeiten mit Haltung und Stil! | Start 05.05.2025 | von 10:00 | Ende 06.05.2025 | bis 16:30 | Tage 2 | Schwerpunkt | Ort Köln | Untertitel Mein Selbstverständnis als Leitungskraft | Termine Maternushaus
Kardinal-Frings-Straße 1-3
50668 Köln | Straße Kardinal-Frings-Straße 1-3 ; 50668 Köln | Preis 623 € | Details *Veranstaltungspreis ohne Übernachtung. Diese muss eigenständig im Tagungshaus gebucht werden. | Max. Teiln. 14 | Max. Teiln. 8 | Beschreibung Leiten mit Haltung und Stil – wie geht das?Wenn Menschen eine Leitungsposition übernehmen, stellt sich ihnen eine Vielzahl von Anforderungen. Bei der Bewältigung der Anforderungen helfen Methoden, die man lernen kann. Dennoch prägen zu allererst die innere Haltung und das eigene Leitungsverständnis die Art, wie Personalführung umgesetzt wird. Was prägt Ihr eigenes inneres Bild von guter Leitung? Wie stehen Sie zu den Mitarbeiter:innen? Wie handhaben Sie Nähe und Distanz? Welches Verhältnis haben Sie zu Macht und Autorität? Diese Fragen beantwortet kein Management-Lehrbuch, sondern Sie für sich, in der Auseinandersetzung mit der persönlichen Sichtweise. – Grundsätze zielorientierter Führung – Macht und Autorität als Wirkfaktoren im Leitungsalltag – Verschiedene Leitungsstile und ihre Wirkung – Beziehungsgestaltung als Leitungskraft – Strukturelle Einflüsse auf das Leitungsverständnis | Ziele Eine reflektierte Kenntnis der eigenen Leitungsbilder und deren Wirkung. | Zielgruppe Leitungskräfte | Methoden – Referent:inneninput für eine theoretische Basis– Strukturierte Eigenreflexion – Strukturierter Erfahrungsaustausch in der Gruppe | Leitung Frau Gabriele Fischer-Mania (Dipl. Sozialpädagogin, Supervisorin DGSv) | Hinweis | Zusatz | Sem. Nr. 2025-PA-001 | |
| 150218 | DETAILANSICHT SCHLIESSEN"Mit Abstand betrachtet..." Ein Reflexionstag für erfahrene Praxisanleiter | Start 07.05.2025 | von 10:00 | Ende 07.05.2025 | bis 16:30 | Tage 1 | Schwerpunkt | Ort Köln | Untertitel | Termine Maternushaus
Kardinal-Frings-Straße 1-3
50668 Köln | Straße Kardinal-Frings-Straße 1-3 ; 50668 Köln | Preis 353.5 € | Details *Veranstaltungspreis ohne Übernachtung. Diese muss eigenständig im Tagungshaus gebucht werden. | Max. Teiln. | Max. Teiln. | Beschreibung Die Qualifizierung des fachlichen Nachwuchses ist für die Träger in sozialen Arbeitsfelder von zentraler Bedeutung.Dafür gibt es in vielen Einrichtungen geschulte Praxisanleiter:innen. Sie kennen ihre Rolle und die Strukturierung- und Anleitungsmöglichkeiten, um eine gute Entwicklung am Lernort Praxis zu ermöglichen.Dieser Fortbildungstag wendet sich an die Fachkräfte, die Erfahrungen in der Praxisanleitung haben. Sie können an diesem Tag Abstand gewinnen zu den Anleitungsprozessen. Gemeinsam mit Kolleg:innen aus anderen Organisationen haben sie die Möglichkeit, eigene Sichtweisen zu überprüfen und ihre Methoden der Praxisanleitung zu reflektieren. Sie erhalten eine theoretisches Modell zum Verstehen von Konflikten. In der Bearbeitung von Praxisbeispielen werden Möglichkeiten der Handhabung von Konflikten in der Praxisanleitung erarbeitet. | Ziele | Zielgruppe erfahrene Praxisanleitungen | Methoden | Leitung Frau Gabriele Fischer-Mania (Dipl. Sozialpädagogin, Supervisorin DGSv) | Hinweis | Zusatz | Sem. Nr. 2025-PA-203 | |
| 152173 | DETAILANSICHT SCHLIESSENEntgeltverhandlungen mit den Leistungsträgern professionell vorbereiten, souverän durchführen und erfolgreich abschließen | Start 21.05.2025 | von 09:00 | Ende 22.05.2025 | bis 16:30 | Tage 2 | Schwerpunkt | Ort Much | Untertitel Strategien, Methoden und Techniken für TOP-Verhandlungsergebnisse | Termine Hotel Fit | Straße Berghausen 30; 53804 Much | Preis 638 € | Details *Veranstaltungspreis ohne Übernachtung. Diese muss eigenständig im Tagungshaus gebucht werden. | Max. Teiln. 14 | Max. Teiln. 7 | Beschreibung Ein erfolgreiches Ergebnis der Entgeltverhandlungen mit den Leistungsträgern im Bildungs- und Sozialbereich ist das A & O für die Rentabilität und Wirtschaftlichkeit sozialer Dienstleistungsunternehmen. Personal- und Sachkosten, aber auch Investitionen und ihre Folgekosten müssen auskömmlich refinanziert sein, um qualitativ gute pädagogische Arbeit und Teilhabeleistungen für Klient:innen garantieren zu können, doch was macht eine erfolgreiche Verhandlung aus? Wie sollte sie vorbereitet werden und wie können auch unternehmerische Risiken (Kostensteigerungen, Auslastungsschwankungen, Forderungsausfälle, steigende Zinsen, Einzelwagnisse u.a.) in die Entgeltkalkulation eingerechnet werden? Diese und weitere wichtige Fragen werden in diesem 2-tägigen Praxisseminar beantwortet.Seminarinhalte: 1.Grundvoraussetzungen für erfolgreiche Verhandlungen -Das richtige Mindset -Die eigene Position als Verhandler richtig bewerten -Gefahren bei Über- oder Unterschätzung der eigenen Ausgangssituation 2.Erfolgreiche, praxiserprobte Verhandlungsmodelle -Harvard Modell -FBI Modell -Wann setze ich welches Modell nutzbringend ein? 3.Professionelle Vorbereitung einer Entgeltverhandlung -Überprüfung der aktuellen Fachkonzepte und Leistungsbeschreibungen als Grundlage der Entgeltverhandlung -Betriebswirtschaftliche Entgeltkalkulation unter Einbezug von Unternehmensrisiken, Kostensteigerungen, Kapazitätsschwankungen und anderen Unternehmensrisiken -Anforderungen an die Kostenrechnung und die richtige Ausgestaltung -Kostenentwicklung der letzten drei Jahre detailliert darstellen und plausibles Ableiten der erwarteten Kostenentwicklung -Spielräume bei der Kostenermittlung und Zuordnung von Kosten ausloten -Relevanz von externen Benchmarks prüfen und Einzigartigkeit der eigenen Leistung herausstellen -Berücksichtigung gesetzlicher Vorgaben zur Kalkulation eines leitungsgerechten, wirtschaftlichen Leistungsentgeltes -Umgang mit festgelegten Schlüsseln und Vorgaben aus landesspezifischen Rahmenverträgen -Analyse des Verhandlungspartners -Verhandlungsspielraum und Zielbereiche festlegen 4.Psychologie in Verhandlungen -Die Erhöhung der eigenen Macht in Verhandlungen -Umgang mit verbalen Attacken und schwierigen Verhandlungspartnern. Was tun, wenn der Verhandlungspartner alles ablehnt und auf seine Position besteht? 5.Kommunikation in Verhandlungen -Die richtigen Fragen im richtigen Moment -Die Kunst der Zusammenfassung -Manipulative Gesprächstechniken 6.Das Verhandlungsergebnis zusammenfassen und die weiteren Schritte konkretisieren | Ziele Nach dem Besuch dieses Verhandlungstrainings sind Sie in der Lage-Ihre prospektive Kostenstruktur abzubilden und Ihre notwendigen Vergütungssätze zu ermitteln und zu verteidigen, -eine Entgeltverhandlung professionell vorzubereiten, -erfolgreiche Techniken der Verhandlungsführung sicher und souverän anzuwenden, -mit erfahrenen und schwierigen Verhandlungspartnern zu interagieren und zu behaupten, -eine Verhandlung zielorientiert abzuschließen. | Zielgruppe Geschäftsführungen, Regional- und Bereichsleitungen, Fach- und Führungskräfte, die Ihre Verhandlungskompetenz erweitern und ausbauen möchten. | Methoden Das Training ist an die betriebliche Praxis der Teilnehmenden orientiert und ausgerichtet. Theoretische Inputs und praktische Fallstudien wechseln sich ab.Die Teilnehmenden haben Gelegenheit eigene Fragestellungen einzubringen und eine bevorstehende Entgeltverhandlung durchzuspielen. | Leitung Herrn Günther Sprunck (Dipl. Betriebswirt, Unternehmensberater und Trainer Geschäftsführender Gesellschafter der Unternehmensberatungsgesellschaft GUB Concept GmbH) | Hinweis | Zusatz | Sem. Nr. 2025-PA-011 | |
| 150237 | DETAILANSICHT SCHLIESSENDurchsetzungsfähig als weibliche Führungskraft | Start 05.06.2025 | von 10:00 | Ende 06.06.2025 | bis 16:30 | Tage 2 | Schwerpunkt | Ort Köln | Untertitel | Termine Maternushaus
Kardinal-Frings-Straße 1-3
50668 Köln | Straße Kardinal-Frings-Straße 1-3 ; 50668 Köln | Preis 653 € | Details *Veranstaltungspreis ohne Übernachtung. Diese muss eigenständig im Tagungshaus gebucht werden. | Max. Teiln. 14 | Max. Teiln. | Beschreibung Modul 1: persönlicher FührungsstilModul 2: Frauen in Führungspositionen Modul 3: Führung in der Praxis | Ziele Die Teilnehmerinnen lernen als Frau im Führungskontext professionell, souverän und selbstsicher aufzutreten▪ Sie lernen, wie sie ihren individuellen Führungsstil finden und konsequent etablieren ▪ Sie erfahren mit Widerständen und Vorurteilen diplomatisch, gelassen und wirkungsvoll umzugehen | Zielgruppe Weibliche Führungskräfte und die, die es werden möchten. | Methoden | Leitung Frau Nazife Sarcan (Expertin zu Diversity & Inclusion, Senior Trainerin und Inhaberin) | Hinweis | Zusatz | Sem. Nr. 2025-PA-006 | |
| 152174 | DETAILANSICHT SCHLIESSENErfolgreiche Strategien im Sozialbetrieb entwickeln und umsetzen – eigene Zukunft gestalten, bevor man „gestaltet“ wird | Start 25.06.2025 | von 09:00 | Ende 26.06.2025 | bis 16:30 | Tage 2 | Schwerpunkt | Ort Much | Untertitel Hoffnung ist keine Strategie | Termine Hotel Fit | Straße Berghausen 30; 53804 Much | Preis 638 € | Details *Veranstaltungspreis ohne Übernachtung. Diese muss eigenständig im Tagungshaus gebucht werden. | Max. Teiln. 14 | Max. Teiln. | Beschreibung Die Welt verändert sich, bisweilen ebenso blitzartig wie unerwartet. Auch im sozialen Sektor ist der souveräne und professionelle Umgang mit Veränderungen zum entscheidenden Erfolgsfaktor von sozialen Dienstleistungsunternehmen geworden.Um Wettbewerbschancen konsequent zu nutzen, benötigen Unternehmen klar definierte Strategien. In dem zweitägigen Seminar erhalten Sie einen Überblick über Methoden und Instrumente, um die strategischen Weichen für die Zukunft Ihres Sozialbetriebs zu stellen und notwendige Veränderungen erfolgreich zu managen. Sie erfahren und lernen, welche Erfolgsfaktoren entscheidend sind, um erfolgreiche Unternehmensstrategien zu entwickeln und wirkungsvoll umzusetzen. Seminarinhalte: -Das große Bild: Bausteine einer zukünftigen Strategie, ein stimmiges Leistungsangebot und der Wert der Innovationskultur -Unternehmensziele und Vision Was macht eine gute Vision aus, was sind ihre Inhalte und wie motiviert sie meine Mitarbeitenden -Elemente der Strategie und die verschiedenen Strategietypen -Die Strategie-Toolbox und Analyse-Werkzeuge im praktischen Einsatz Portfoliotechnik, SWOT-Analyse, Kernkompetenzanalyse -Schlüsselfaktoren des Geschäftsmodells erkennen mit Hilfe der Canvas-Methodik Das Geschäftsmodell des Sozialbetriebes und der Fachbereiche visualisieren, analysieren und gezielt weiterentwickeln. Die Kundinnen und Kunden und andere Kundengruppen und deren Erwartungen immer im Fokus. -Beispielhafte herausragende Unternehmensstrategien -Strategieauswahl und Strategieumsetzung Die nachhaltig erfolgreiche Strategie auswählen, Umsetzungsrisiken erkennen und den Wandel gezielt initiieren und managen. -Die Balanced Scorecard Übersetzung der Strategien ins operative Handeln | Ziele -Sie lernen, wie Sie klare Unternehmensziele formulieren, inspirierende Leitziele kreieren und strategische Werkzeuge systematisch einsetzen, um den nachhaltigen Erfolg Ihrer sozialen Organisation zu sichern.-Sie verstehen, welche Auswirkungen die aktuellen Herausforderungen auf Ihre Strategie, Ihr Geschäftsmodell und Ihren Verantwortungsbereich haben. -In interaktiven Einheiten lernen Sie, Ihre eigene Ausgangssituation strategisch zu analysieren und den Wandel mit den richtigen strategischen Zielen, Organisationsstrukturen und Prozessen konsequent zu steuern. -Sie werden befähigt, die Umsetzung der strategischen Ausrichtung in die Organisation nachhaltig zu verankern. | Zielgruppe Geschäftsführer:innen, Vorstände:innen, Bereichsleitungen, Mitarbeiter:innen von Stabsabteilungen, die Strategieprozesse begleiten und unterstützen | Methoden | Leitung Herrn Günther Sprunck (Dipl. Betriebswirt, Unternehmensberater und Trainer Geschäftsführender Gesellschafter der Unternehmensberatungsgesellschaft GUB Concept GmbH) | Hinweis 2 Tage, jeweils 9:00 – 16:30 Uhr | Zusatz | Sem. Nr. 2025-PA-012 | |
| 150220 | DETAILANSICHT SCHLIESSENSchwierige Personalgespräche gut führen | Start 08.09.2025 | von 10:00 | Ende 09.09.2025 | bis 16:30 | Tage 2 | Schwerpunkt | Ort Köln | Untertitel | Termine Maternushaus
Kardinal-Frings-Straße 1-3
50668 Köln | Straße Kardinal-Frings-Straße 1-3 ; 50668 Köln | Preis 623 € | Details *Veranstaltungspreis ohne Übernachtung. Diese muss eigenständig im Tagungshaus gebucht werden. | Max. Teiln. 14 | Max. Teiln. | Beschreibung Alle sind zufrieden, wenn alles gut läuft. Dann gibt es positives Feedback und die Motivation ist stabil. Und wenn es nicht läuft? – Ist die Leitungskraft gefragt! Gespräche mit Mitarbeiter:innen zu führen, ist eine der wichtigsten Aufgaben für Leitungskräfte. Gespräche, bei denen Sie befürchten „Das wird nicht einfach!“, gilt es gut vorzubereiten.Anlässe für schwierige Personalgespräche sind vielfältig: – Im Rahmen von Jahresmitarbeiter:innengesprächen müssen Beurteilungen gegeben werden, die nicht zufriedenstellend sind. – Der:die Mitarbeiter:in hat Probleme, die sich auf die Arbeitsleistung auswirken. – Es muss ein Kritikgespräch geführt werden, da die Arbeitsleistung oder das kollegiale Verhalten nicht akzeptabel sind. | Ziele In diesem Seminar werden Dynamiken dieser Gespräche und deren Hintergründe analysiert. Es werden Gesprächsleitfäden erarbeitet und erprobt, um die Kompetenzen in der Führung schwieriger Personalgespräche zu erweitern. Die Teilnehmer:innen haben die Möglichkeit, ihre persönliche Gesprächsführung zu reflektieren. | Zielgruppe Leitungskräfte | Methoden – Gruppenarbeit– Rollenspiele | Leitung Frau Gabriele Fischer-Mania (Dipl. Sozialpädagogin, Supervisorin DGSv) | Hinweis | Zusatz | Sem. Nr. 2025-PA-002 | |
| 150225 | DETAILANSICHT SCHLIESSENWann kann das Team endlich mal zusammen arbeiten? | Start 15.09.2025 | von 10:00 | Ende 16.09.2025 | bis 16:30 | Tage 2 | Schwerpunkt | Ort Köln | Untertitel Teams erfolgreich zu Kooperation und Eigenverantwortung begleiten mit „systemischer“ Autorität | Termine Maternushaus
Kardinal-Frings-Straße 1-3
50668 Köln | Straße Kardinal-Frings-Straße 1-3 ; 50668 Köln | Preis 643 € | Details *Veranstaltungspreis ohne Übernachtung. Diese muss eigenständig im Tagungshaus gebucht werden. | Max. Teiln. 14 | Max. Teiln. | Beschreibung Die Anforderungen an Führungskräfte und ihre Teams werden durch die Umsetzung des BTHG, Erwartungen von Kund:innen, die zunehmende Digitalisierung und Verdichtung von Arbeit stets komplexer. Im beruflichen Alltag bedeutet das für Führungskräfte Teams im Sinne agilen Arbeitens in ihrer Zusammenarbeit und Eigenständigkeit zu begleiten und zu stärken. Mitarbeitende werden damit zu Mitwirkenden im notwendigen Changeprozess der Organisation. Doch wie kann das Ziel, eine gemeinsames Ein-Sicht auf die Vision der Organisation im und mit dem Team zu entwickeln, gelingen? Im Sinne einer „neuen, systemischen“ Autorität gilt es für die Führungskraft eine vertrauensvolle und sicherheitsgebende Atmosphäre zu schaffen, die gemeinsame Veränderung zulässt und ermöglicht.Inhalte des Seminars sind: - Grundlagen und Elemente der neuen, systemischen Autorität, z.B. Präsenz vs. Distanz, Beharrlichkeit vs. Dringlichkeit, Selbstführung vs. Kontrolle, Vernetzung vs. Hierarchie, - Lösungsorientierte Führungskommunikation, Systemdenken und Reflexion - Entwicklung eines Leitfadens zur neuen, systemischen Autorität - Kriterien in der Begleitung von Teams nach dem Verständnis neuer, systemischer Autorität | Ziele Ziel des Seminars ist die Vermittlung grundlegender Elemente neuer, systemischer Autorität, um Teams in ihrer Eigenständigkeit erfolgreich zu begleiten. | Zielgruppe Führungskräfte in Angeboten der Eingliederungshilfe | Methoden Vermittlung der theoretischen Inhalte in der Verknüpfung mit Praxisbeispielen, Gruppenarbeit, Übungsaufgaben | Leitung Frau Dagmar Rudy (Dipl. Pädagogin, systemische Supervisorin, Organisationsberaterin, Psychotherapeutin (HP)) | Hinweis | Zusatz | Sem. Nr. 2025-PA-004 | |
| 150224 | DETAILANSICHT SCHLIESSENGute Teams fallen nicht vom Himmel | Start 29.09.2025 | von 10:00 | Ende 01.10.2025 | bis 15:30 | Tage 3 | Schwerpunkt | Ort Köln | Untertitel Leitung eines Teams | Termine Maternushaus
Kardinal-Frings-Straße 1-3
50668 Köln | Straße Kardinal-Frings-Straße 1-3 ; 50668 Köln | Preis 892.5 € | Details *Veranstaltungspreis ohne Übernachtung. Diese muss eigenständig im Tagungshaus gebucht werden. | Max. Teiln. 16 | Max. Teiln. | Beschreibung Alle wünschen sich eine gute Zusammenarbeit im Team. Und dennoch ist das Miteinander in Teams häufig anstrengend, konflikthaft und mühsam. Die Teamleitung hat eine zentrale Aufgabe, die Zusammenarbeit und eine gute Kooperation zu ermöglichen. Dafür braucht sie Zugänge, um die Prozesse und die Dynamik im Team zu verstehen. Sie muss sich selbst der eigenen Rolle klar werden und Sicherheit gewinnen, um die Prozesse konstruktiv zu beeinflussen.– Aufgaben der Teamleitung – Analyse von Teamrollen – Leitungsaufgabe in verschiedenen Teamphasen – Teamkonflikte Die einzelnen Themen werden im engen Austausch mit der Praxiserfahrung der Teilnehmer:innen erarbeitet. Innerhalb des Seminares werden erfahrungsorientierte Lernmöglichkeiten umgesetzt, um die eigenen Perspektiven reflektieren zu können. | Ziele Kenntnisse von Möglichkeiten, das eigene Team zu verstehen und weiter zu entwickeln. Reflexion und Festigung der eigenen Leitungsrolle. | Zielgruppe Teamleiter:innen | Methoden | Leitung Frau Gabriele Fischer-Mania (Dipl. Sozialpädagogin, Supervisorin DGSv) | Hinweis | Zusatz | Sem. Nr. 2025-PA-003 | |
| 150238 | DETAILANSICHT SCHLIESSENVom Teammitglied zur Leitung | Start 30.10.2025 | von 10:00 | Ende 31.10.2025 | bis 16:30 | Tage 2 | Schwerpunkt | Ort Köln | Untertitel „Müssen wir dich ab jetzt siezen?“ | Termine Maternushaus
Kardinal-Frings-Straße 1-3
50668 Köln | Straße Kardinal-Frings-Straße 1-3 ; 50668 Köln | Preis 693 € | Details *Veranstaltungspreis ohne Übernachtung. Diese muss eigenständig im Tagungshaus gebucht werden. | Max. Teiln. 14 | Max. Teiln. | Beschreibung Sie sind intern aufgestiegen und haben Leitungsverantwortung für ehemalige Kolleg:innen? Dieses Seminar unterstützt Sie beim Rollenwechsel, der oft ein diplomatischer Drahtseilakt ist. Hier können Sie Ihre Rolle klären und Ihren eigenen Führungsstil entwickeln, damit Sie authentisch und wirksam auftreten. Auch lernen Sie Führungsinstrumente kennen, die Ihnen den Start erleichtern. | Ziele - Mehr Sicherheit und Akzeptanz in meiner Führungsrolle erlangen- Wenn aus Kolleg:innen Mitarbeiter.innen werden - angemessen mit Nähe und Distanz umgehen. - Grundlagen der Mitarbeiterführung kennen lernen - Erwartungen klären in der „Sandwich-Position“ - Aufgaben im Team verteilen, klare Delegationsgespräche führen - Konstruktive Mitarbeitergespräche führen: Feedback und Kritik formulieren | Zielgruppe Führungskräfte der Eingliederungshilfe | Methoden | Leitung Frau Maike Ziemer (Dipl. Pädagogin und systemische Beraterin mit mehrjähriger Leitungserfahrung, berät Leitungskräfte und Teams im Sozial- und Gesundheitsbereich.) | Hinweis | Zusatz | Sem. Nr. 2025-PA-007 | |
| 150234 | DETAILANSICHT SCHLIESSENFührungswerkstatt | Start 01.12.2025 | von 10:00 | Ende 02.12.2025 | bis 17:00 | Tage 2 | Schwerpunkt | Ort Köln | Untertitel Ein Boxenstopp für Führungskräfte | Termine Maternushaus
Kardinal-Frings-Straße 1-3
50668 Köln | Straße Kardinal-Frings-Straße 1-3 ; 50668 Köln | Preis 628 € | Details *Veranstaltungspreis ohne Übernachtung. Diese muss eigenständig im Tagungshaus gebucht werden. | Max. Teiln. 14 | Max. Teiln. | Beschreibung Für erfolgreiche Führung gibt es nicht das Erfolgsrezept. Führung ist nicht standardisierbar. Jeder Mensch und jede Situation verdient eine eigene Betrachtung. Die kontinuierliche Reflexion des eigenen Führungsstils bildet eine erforderliche Grundlage wirksamer Führung. Im Seminar richten wir den Blick auf theoretische Hintergründe zu Führungsstil und Führungsrolle, zu unterschiedlichen Mitarbeitertypen, zu Wertschätzung und Entwicklung der Mitarbeitenden sowie zum Umgang mit unterschiedlichen Gruppenphänomenen. Der Führungscheck bietet Raum, um wesentliche Fragen Ihrer Arbeitspraxis näher zu betrachten und Handlungsalternativen zu entwickeln:- Wie kann ich Akzeptanz zwischen mir und meinen Mitarbeitenden aufbauen? - Wie kann ich Einfluss gewinnen? - Wie kann ich unangenehme, aber wichtige Entscheidungen so vertreten, dass die Motivation erhalten bleibt? - Wie kann ich Konflikte nutzbar machen? - Wie kann ich den Teamgeist fördern? - Wie kann ich Eigenverantwortung und Verantwortungsbewusstsein stärken? Was Sie zum Führungscheck mitbringen sollten: Anliegen oder Fragen, die Sie in Ihrer Rolle als Führungskraft bewegen und das Interesse an anderen Meinungen, Perspektiven und Lösungen. | Ziele | Zielgruppe Führungskräfte | Methoden | Leitung Herrn Volker Becker (Dipl. Sozialpädagoge/Sozialarbeiter Supervisor und Coach (DGSv) Psychodramaleiter (DFP) Examinierter Krankenpfleger) | Hinweis | Zusatz | Sem. Nr. 2025-PA-005 |
persönliche und soziale Kompetenzen
| id | Titel | Start | von | Ende | bis | Tage | Schwerpunkt | Ort | Untertitel | Termine | Adresse | Preis | Details zum Preis | Teilnehmer (maximal) | Mindestteilnehmerzahl | Beschreibung | Ziele | Zielgruppe | Methoden | Leitung | Hinweis für Teilnehmer | Zusatz | Seminar Nummer | Aktionen |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 150230 | DETAILANSICHT SCHLIESSENDas Recht auf Verwahrlosung - das Spannungsfeld zwischen sozialer Verantwortung und Selbstbestimmung | Start 22.05.2025 | von 10:00 | Ende 23.05.2025 | bis 16:30 | Tage 2 | Schwerpunkt | Ort Köln | Untertitel | Termine Maternushaus
Kardinal-Frings-Straße 1-3
50668 Köln | Straße Kardinal-Frings-Straße 1-3 ; 50668 Köln | Preis 643 € | Details *Veranstaltungspreis ohne Übernachtung. Diese muss eigenständig im Tagungshaus gebucht werden. | Max. Teiln. 16 | Max. Teiln. 8 | Beschreibung Gibt es ein Recht auf Verwahrlosung für Menschen mit psychischen Störungen und geistiger Behinderung – für psychisch kranke und behinderte Menschen? Diese Frage stellt sich in Zeiten, in denen eine umfangreiche gesellschaftliche Teilhabe und eine größtmögliche Selbstständigkeit und Autonomie erklärte Zielsetzungen in der Betreuung sind. Oder ist Verwahrlosung Ausdruck eines massiven Leidensdrucks und erheblicher Hilfsbedürftigkeit der Betroffenen? Eine Folge von Selbstvernachlässigung und Desorganisation der eigenen Wohnsituation können soziale Isolation und eine ablehnende Haltung des direkten sozialen Umfelds sein. Viele alltägliche Handlungen werden nicht mehr durchgeführt. Die Betroffenen lehnen häufig, z.B. aus Scham, Hilfsangebote ab.Die Fortbildung will den Blick schärfen für Verhaltensmuster, die zu dieser Situation geführt haben bzw. diese auch weiterhin aufrechterhalten. Sie will aber auch auf mögliche Hintergründe und Ursachen verweisen. Gefahrenquellen und Risiken müssen eingeschätzt werden. Es gilt Grenzen und Möglichkeiten der Hilfe für den/die Klient/in zu erkennen sowie eigene Norm- und Wertvorstellungen u.a. hinsichtlich Ordnung und Sauberkeit zu reflektieren. Schwerpunkte - Selbstbestimmung und Teilhabe als Ziel in der Arbeit mit Menschen mit Behinderung - Grundbedürfnisse des Menschen - Verwahrlosung als Symptom - das Messie Syndrom im Bezug zu Behinderung - Psychische, körperliche und lebensgeschichtliche Hintergründe und Ursachen - die Bedeutung der sozio-emotionalen Entwicklung - das Halt gebende, validierende Umfeld - Möglichkeiten und Grenzen der Hilfe - Reflexion des eigenen Verhältnisses zu Sauberkeit und Ordnung | Ziele Die Teilnehmenden erkennen behinderungsbedingte Zusammenhänge zwischen Selbstbestimmung - Verwahrlosung - Sozio-emotionaler Entwicklung - Halt gebendes Umfeld, reflektieren eigene Vorstellungen an die Klienten und entwickeln klientenorientierte Anforderungen im Sinne eines validierenden Umfelds. | Zielgruppe Mitarbeitende im ambulant betreuten Wohnen | Methoden Die vermittelten Inhalte werden durch Übungen und Praxisbeispiele vertieft. | Leitung Frau Dagmar Rudy (Dipl. Pädagogin, systemische Supervisorin, Organisationsberaterin, Psychotherapeutin (HP)) | Hinweis | Zusatz | Sem. Nr. 2025-PA-104 | |
| 150233 | DETAILANSICHT SCHLIESSENModerieren und Präsentieren | Start 03.06.2025 | von 10:00 | Ende 04.06.2025 | bis 17:00 | Tage 2 | Schwerpunkt | Ort Köln | Untertitel | Termine Maternushaus
Kardinal-Frings-Straße 1-3
50668 Köln | Straße Kardinal-Frings-Straße 1-3 ; 50668 Köln | Preis 628 € | Details *Veranstaltungspreis ohne Übernachtung. Diese muss eigenständig im Tagungshaus gebucht werden. | Max. Teiln. 16 | Max. Teiln. 8 | Beschreibung Vor Teams und Gruppen zu stehen, dabei zu moderieren und zu präsentieren, gehört zu den wichtigsten Aufgaben einer Leitungskraft. Um einen Teamprozess wirkungsvoll zu gestalten, bedarf es einer agilen Besprechungsatmosphäre, einer belastbaren und klaren Struktur und aktivierenden Präsentationstechniken. Ein Schwerpunkt des Seminars liegt auf der Gestaltung, Strukturierung und Moderation mit der Hilfe von Stift und Papier. | Ziele Steigern Sie die Effizienz und Effektivität Ihrer Meetings durch die Stärkung des eigenen Moderationsprofils.Das Seminar beleuchtet die Rolle und Wirkmechanismen des Moderierenden, sowie die Themen Körpersprache, Visualisierungstools (Flipcharttechniken, Power-Point Etikette) und Umgang mit Störungen. Jede:r Teilnehmende erhält eine Basisausstattung mit Spezialstiften, um das Erlernte sofort in der Praxis einzusetzen. | Zielgruppe (angehende) Leitungs- und Führungskräfte in sozialen Berufen | Methoden Das Seminar zeichnet sich durch seinen Workshopcharakter aus. | Leitung Herrn Volker Becker (Dipl. Sozialpädagoge/Sozialarbeiter Supervisor und Coach (DGSv) Psychodramaleiter (DFP) Examinierter Krankenpfleger) | Hinweis | Zusatz | Sem. Nr. 2025-PA-105 | |
| 150181 | DETAILANSICHT SCHLIESSENWirkungsvoll kommunizieren vor Publikum - von der Vorbereitung bis zum Applaus | Start 04.06.2025 | von 10:00 | Ende 04.06.2025 | bis 16:30 | Tage 1 | Schwerpunkt | Ort Düren | Untertitel | Termine Mariaweiler Hof
| Straße An Gut Nazareth 45; 52353 Düren | Preis 330.5 € | Details *Veranstaltungspreis ohne Übernachtung. Diese muss eigenständig im Tagungshaus gebucht werden. | Max. Teiln. 16 | Max. Teiln. 6 | Beschreibung Sie möchten bei Vorträgen und Präsentationen souverän auftreten, überzeugend reden und Ihr Publikum für Ihre Ideen gewinnen? Dieses Seminar vermittelt Ihnen die wichtigsten Strategien, um Ihren Auftritt perfekt vorzubereiten, Lampenfieber in positive Energie umzuwandeln und Ihre Standpunkte wirksam zum Ausdruck zu bringen.- Kompetent Auftreten: stimmliche und körpersprachliche Wirkungsmittel optimal nutzen - Analyse des eigenen Redestils - die Psychologie des Überzeugens - die Macht der Sprache: Mit Worten Spuren hinterlassen. - rhetorische Stilmittel, um in den Köpfen und Herzen der Zuhörer zu landen - Standpunkte wirkungsvoll präsentieren durch klare Strukturen - ein Drehbuch für die eigenen Rede entwickeln - wirksam argumentieren und verhandeln - Umgang mit schwierigen Situationen: Lampenfieber, Denkblockaden, unangenehme Fragen und verbale Angriffen | Ziele - Sie erweitern Ihre persönliche Ausdrucks- und Überzeugungsfähigkeit- Sie wissen, wie eine gute Präsentation aufgebaut ist und mit welchen Stilmitteln Sie die Aufmerksamkeit der Zuhörenden binden. - Sie stärken ihre rhetorische Kompetenz und können Ihre Botschaften wirkungsvoll präsentieren | Zielgruppe alle Interessierten | Methoden | Leitung Frau Sabina Köster (Dipl.-Pädagogin, Trainerin und zertifizierter Systemischer Business Coach (dvct. e.V.)) | Hinweis | Zusatz | Sem. Nr. 2025-PA-101 | |
| 152261 | DETAILANSICHT SCHLIESSENUmgang mit depressivem Verhalten bei geistig beeinträchtigten Menschen | Start 16.06.2025 | von 10:00 | Ende 18.06.2025 | bis 16:30 | Tage 3 | Schwerpunkt | Ort Much | Untertitel | Termine Hotel Fit | Straße Berghausen 30; 53804 Much | Preis 800 € | Details *Veranstaltungspreis ohne Übernachtung. Diese muss eigenständig im Tagungshaus gebucht werden. | Max. Teiln. 14 | Max. Teiln. 7 | Beschreibung Menschen, die sich aus dem Gruppenalltag ausschließen, sich an nichts beteiligen oder sich nur noch in ihrem Zimmer einschließen, leiden nicht selten an einer Depression, auch wenn diese häufig nicht als solches erkannt wird. Depressionen sind im Gegensatz zu dem alltagssprachlich verbreiteten mehr als Traurigkeit und Melancholie. Von dieser stark verbreiteten Krankheit können auch Menschen mit geistiger Behinderung betroffen sein. In vielen Situationen fallen diese allerdings noch weniger auf, da sich die Menschen zurückziehen, dem Personal keinen „Ärger“ machen und somit nicht als Symptomträger in Erscheinung treten.In diesem Seminar werden wir die Depressionen definieren und uns mit der Depression als Problem, aber auch als Symptom vertraut machen. Es soll erkannt werden, wann die Depression an sich behandelt werden sollte, und wann diese nur als Ausdruck für ein anderes tiefer liegendes Problem steht, und vor allem wie der Umgang mit den depressiven Menschen gestaltet werden kann und welche Zugangs- aber auch Umgangsmöglichkeiten für eine gelungene Alltagsgestaltung zur Ermöglichung der Teilhabe entwickelt werden können. Es werden folgende Themenbereiche bearbeitet: - Was ist die Depression. - Welche Ursachen und Erklärungsmodelle stehen in der Literatur für ein besseres Verständnis dieses Störungsbildes zur Verfügung. - Depression als Identifikation mit dem Tod: Persönlichkeitsentstehung und Persönlichkeitsanalyse. - Depression als Identifikation mit depressiven Vorbildern. - Depression aufgrund eines Rollenverlustes und der Zusammenhang mit dem Symptom der Depersonalisierung. - Depression aus Überforderung. - Depression aufgrund einer Bindungsstörung oder Bindungslosigkeit. - Fallarbeit. Sie werden gebeten Material (Aktuelle Lebenssituation, Biographie, Familiengeschichte, Symptomgeschichte...) vorzubereiten um den Inhalt dieser Fortbildung anhand praktischer Fallbeispiele erörtern zu können. | Ziele | Zielgruppe Mitarbeitende in Einrichtungen für Menschen mit geistiger Behinderung | Methoden | Leitung Herrn Peter Bandali (MA Bildung und Medien – eEducation, Dipl. (RL) Pädagoge, Systemischer Berater, Familientherapeut, Supervisor) | Hinweis | Zusatz | Sem. Nr. 2025-PA-248 | |
| 152080 | DETAILANSICHT SCHLIESSENHochsensibilität | Start 17.06.2025 | von 10:00 | Ende 17.06.2025 | bis 16:30 | Tage 1 | Schwerpunkt | Ort Wuppertal | Untertitel | Termine Auf dem heiligen Berg
Missionsstrasse 9
42285 Wuppertal | Straße Missionsstrasse 9; 42285 Wuppertal | Preis 326.5 € | Details *Veranstaltungspreis ohne Übernachtung. Diese muss eigenständig im Tagungshaus gebucht werden. | Max. Teiln. 14 | Max. Teiln. | Beschreibung Bezeichnend für Hochsensibilität sind eine hohe Empfindsamkeit gegenüber äusseren Reizen, eine grosse Empathie und ein ausgeprägter Nachklang von Erlebtem. Manche Menschen halten diese starken Reize kaum aus. Sie fühlen sich anders als die Anderen, oft unverstanden und fehl am Platz, schutzbedürftig und manchmal sogar krank. Zuschreibungen wie "dünnhäutig", "empfindlich" oder "Mimöschen" kennen wohl die meisten Hochsensiblen.Wir befassen uns mit den Erscheinungsformen im Ausdruck von hochsensiblen Menschen. Welche Verarbeitungsmöglichkeiten der „persönlichen Reizüberflutung“ gibt es? Sind wir selbst betroffen? Kennen wir Menschen, auf die die Merkmale von Hochsensibilität zutreffen? Freuen Sie sich auf einen informativen Tag zum Thema Hochsensibilität, durchaus mit selbstreflektierenden Anteilen. Vor Allem jedoch mit der Erkenntnis: Hochsensibilität ist keine Krankheit! | Ziele - Kennenlernen der Erscheinungsformen von Hochsensibilität- Verstehen verschiedener Verarbeitungsmöglichkeiten bei Reizüberflutung | Zielgruppe Menschen, die Hochsensibilität verstehen, sich mit ihren Herausforderungen beschäftigen und alltagstaugliche Lösungsansätze finden möchten. | Methoden | Leitung Frau Claudia König (Fachkraft für sexuelle Gewaltprävention, Traumapädagogin und traumazentrierte Beraterin, Fachkraft für Vorbeugung & Schutz) | Hinweis ACHTUNG: alter Termin 02.06.2025/ NEUER Termin 17.06.2025 | Zusatz | Sem. Nr. 2025-PA-110 | |
| 151541 | DETAILANSICHT SCHLIESSENLeben vs. Gelebt-werden | Start 23.06.2025 | von 10:00 | Ende 23.06.2025 | bis 16:30 | Tage 1 | Schwerpunkt | Ort Wuppertal | Untertitel vom Umgang mit belastenden Realitäten | Termine Auf dem heiligen Berg
Missionsstrasse 9
42285 Wuppertal | Straße Missionsstrasse 9; 42285 Wuppertal | Preis 326.5 € | Details *Veranstaltungspreis ohne Übernachtung. Diese muss eigenständig im Tagungshaus gebucht werden. | Max. Teiln. 14 | Max. Teiln. 5 | Beschreibung Corona, Flutkatastrophe, Krieg – wie leben wir damit? In jedem Fall besser, als die direkt Betroffenen. Objektiv gesehen ist das eine klare Sache – aber wie ist unser subjektives Empfinden?Was macht all das mit unserer Psyche? Wie steht es mit unserer Resillienz? Inwieweit sind wir bedroht von Traumatisierung inmitten dieser ohnmächtig machenden Ereignisse – unabhängig davon, ob sie vor unserer Haustür oder „weiter weg“ in der Welt passieren? Wie können wir bei Kräften bleiben, ohne zu verzweifeln? Wie stark bleiben für unsere Kinder, unsere Eltern, für unser eigenes Leben? Was können wir tun, wenn wir befürchten, uns inmitten dieser Unruhe selbst zu verlieren und unser Leben nicht leben zu können? Freuen Sie sich auf einen Tag voller Akzeptanz für Schwieriges, ohne die Lust und die Freude am Leben zu verlieren! | Ziele - Sie verstehen, warum Menschen Situationen als unterschiedlich belastend empfinden- Sie verstehen die Bedeutung, belastender Situationen auf die Psyche - Sie kennen Möglichkeiten, trotz belastender Situationen bei Kräften zu bleiben und die nötige Resilienz zu entwickeln | Zielgruppe Menschen, die im Zeichen unbeeinflussbarer und belastender Realitäten im eigenen Leben und um uns herum ihren Lebenskern und ihren Lebensmut nicht verlieren möchten. | Methoden | Leitung Frau Claudia König (Fachkraft für sexuelle Gewaltprävention, Traumapädagogin und traumazentrierte Beraterin, Fachkraft für Vorbeugung & Schutz) | Hinweis | Zusatz | Sem. Nr. 2025-PA-217 | |
| 150222 | DETAILANSICHT SCHLIESSENFortbildung für interne Fortbilder:innen | Start 01.07.2025 | von 10:00 | Ende 02.07.2025 | bis 16:30 | Tage 2 | Schwerpunkt | Ort Köln | Untertitel Wissenstransfer in der Praxis | Termine Maternushaus
Kardinal-Frings-Straße 1-3
50668 Köln | Straße Kardinal-Frings-Straße 1-3 ; 50668 Köln | Preis 623 € | Details *Veranstaltungspreis ohne Übernachtung. Diese muss eigenständig im Tagungshaus gebucht werden. | Max. Teiln. 16 | Max. Teiln. 7 | Beschreibung Der interne Wissenstransfer in Organisationen ist ein viel gehegter Wunsch und gleichzeitig eine Herausforderung.Zahlreiche Kollegen und Kolleginnen haben ein spezielles Fachwissen, eine längerfristige Fortbildung absolviert und das Team soll davon profitieren. Themen wie Gewaltprävention, spezielle Pflegekompetenz, ICF, die Anwendung von speziellen Computerprogrammen etc. sind für alle relevant, aber nicht allen bekannt. Inhaltlich kennen sich die geschulten Kolleg:innen hervorragend mit dem Thema aus. Aber unklar bleibt, wie sie ihre Kenntnisse anderen gewinnbringend weitergeben können. In diesem Seminar geht es um die Didaktik und Methodik in der Wissensvermittlung. Sie beschäftigen sich einerseits mit der inhaltlichen Gliederung des Themas, andererseits mit dem methodischen Vorgehen. Sie lernen Strukturen, Aufbau und Methoden kennen, um Ihre Inhalte gut für den Transfer aufzubereiten. Sie haben im Seminar die Möglichkeit, für Ihr eigenes Thema konkret eine Lerneinheit zu erarbeiten. Sie erproben Methoden, mit denen Sie Themen anschaulich darstellen können. Als Visualisierung werden der Einsatz von Power Point auf einfacher Grundlage, das Arbeiten mit Moderationskarten und die Verwendung von selbst gestalteten Flip Charts/Plakaten vorgestellt. Innerhalb der Seminargruppe wird das Vortragen vor Gruppen praktisch erprobt. Durch strukturiertes Feedback können Sie Ihre eigenen Wirkung im Vortag reflektieren und weiterentwickeln. | Ziele | Zielgruppe | Methoden | Leitung Frau Gabriele Fischer-Mania (Dipl. Sozialpädagogin, Supervisorin DGSv) | Hinweis | Zusatz | Sem. Nr. 2025-PA-103 | |
| 152263 | DETAILANSICHT SCHLIESSENKonfliktmanagement in der sozialen Arbeit | Start 07.07.2025 | von 10:00 | Ende 08.07.2025 | bis 16:30 | Tage 2 | Schwerpunkt | Ort Much | Untertitel | Termine Hotel Fit | Straße Berghausen 30; 53804 Much | Preis 638 € | Details *Veranstaltungspreis ohne Übernachtung. Diese muss eigenständig im Tagungshaus gebucht werden. | Max. Teiln. 16 | Max. Teiln. 7 | Beschreibung In allen Bereichen der sozialen Arbeit, sind die Mitarbeitenden immer wieder mit Konflikten konfrontiert: mit den Klienten, unter den Klienten, mit Kollegen oder mit Angehörigen. Um professionell und kompetent mit diesen Konflikten umzugehen, müssen diese als erstes erkannt und verstanden werden. Danach muss ein kompetenter und konstruktiver Umgang mit ihnen gefunden werden. Um einen Konflikt besser verstehen zu können bedarf es einen Blick auf drei unterschiedlichen Ebenen: das System in dem agiert wird, der einzigartige Fall der besteht und das am Konflikt beteiligte selbst. Auf jeder dieser Ebenen sollte zu Beginn eine Analyse erfolgen und darauf aufbauend eine Planung, in der die Kommunikationen und die Interaktionen definiert und bearbeitet werden. Schlussendlich wird das gesamte evaluiert und reflektiert. Wir werden uns in dieser Fortbildung theoretisch und praktisch mit Konflikten beschäftigen und Handwerkzeug für einen gelungenen Umgang mit Konflikten entwickeln.Es werden folgende Themenbereiche bearbeitet: - Die soziale Arbeit und die Besonderheiten des jeweiligen Betätigungsfeldes. - Konflikte verstehen. - Innere und soziale Konflikte. - Systemkompetenz - Fallkompetenz - Selbstkompetenz. - Gruppen- und Fallarbeit. | Ziele | Zielgruppe Mitarbeitende in der sozialen Arbeit | Methoden | Leitung Herrn Peter Bandali (MA Bildung und Medien – eEducation, Dipl. (RL) Pädagoge, Systemischer Berater, Familientherapeut, Supervisor) | Hinweis | Zusatz | Sem. Nr. 2025-PA-250 | |
| 152461 | DETAILANSICHT SCHLIESSENDemokratisches Miteinander - aber wie? | Start 01.09.2025 | von 10:00 | Ende 02.09.2025 | bis 16:30 | Tage 2 | Schwerpunkt | Ort Köln | Untertitel Bedürfnisse aller Beteiligten berücksichtigen und Entscheidungen treffen, die für alle passen | Termine Maternushaus
Kardinal-Frings-Straße 1-3
50668 Köln | Straße Kardinal-Frings-Straße 1-3 ; 50668 Köln | Preis 633 € | Details *Veranstaltungspreis ohne Übernachtung. Diese muss eigenständig im Tagungshaus gebucht werden. | Max. Teiln. 14 | Max. Teiln. 7 | Beschreibung Demokratie ist mehr als eine Staatsform - Demokratie bedeutet auch eine Lebensform und eine Art des Miteinanders. Basierend auf der Betzavta-Methode erforschen wir im Seminar demokratische Grundbegriffe und was ein demokratisches Miteinander in Gruppen bedeutet. Anhand praktischer Übungen und angeleiteter Diskussionsrunden werden Chancen und Herausforderungen eines demokratischen Miteinanders begreifbar. Wir schauen auf Alternativen für typische Verhaltensweisen in Konfliktsituationen wie Unterdrückung, Rückzug oder Kompromisse. Ein Schwerpunkt liegt dabei auf dem Umgang mit sich widersprechenden Positionen und Einstellungen sowie der gleichwertigen Anerkennung aller Beteiligten. Dies bildet die Grundlage, um kreative Lösungskonzepte für bestehende Konflikte zu entwickeln, in denen alle Beteiligten sich wiederfinden können. | Ziele Tieferes Verständnis der Grundlagen eines demokratischen Miteinanders und Entwicklung von Ideen, wie friedliche Lösungen für Konflikte gefunden werden können | Zielgruppe Interessierte Mitarbeitende und Leitungskräfte, die ihr Demokratieverständnis vertiefen möchten und Lust auf inspirierende „Aha-Momente“ haben | Methoden | Leitung Frau Elisabeth Schaper (Sozial Pädagogische Assistentin, Dipl. Betriebswirtin, Systemische Supervisorin (SG)) | Hinweis | Zusatz | Sem. Nr. 2025-PA-253 | |
| 151956 | DETAILANSICHT SCHLIESSENGrenzsetzung ohne Bestrafen - wie!? | Start 04.09.2025 | von 10:00 | Ende 04.09.2025 | bis 16:30 | Tage 1 | Schwerpunkt | Ort Köln | Untertitel Grenzen setzen im pädagogischen Alltag und Förderung von Verhaltensalternativen | Termine Maternushaus
Kardinal-Frings-Straße 1-3
50668 Köln | Straße Kardinal-Frings-Straße 1-3 ; 50668 Köln | Preis 363.5 € | Details *Veranstaltungspreis ohne Übernachtung. Diese muss eigenständig im Tagungshaus gebucht werden. | Max. Teiln. 14 | Max. Teiln. | Beschreibung „Wenn du nicht damit aufhörst, dann…?!“ Wer kennt nicht selbst diesen Satz aus Kindheit und Jugend? Wenn er ausgesprochen wurde, war sehr schnell klar, dass auf ein gerade gezeigtes Verhalten wahrscheinlich Bestrafung folgte. Wenn wir uns dazu rückblickend die Frage stellen, wie Bestrafung auf uns gewirkt hat - zu welcher Antwort kommen wir wohl? Auch im pädagogischen Alltag werden wir oftmals mit Situationen konfrontiert, in denen wir den vielleicht letzten Ausweg in einer „Bestrafung“ sehen. Welchen Sinn aber macht aus pädagogischer Sicht Strafe? Was lernt die betroffene Person daraus? In vielen Fällen bleibt fraglich, ob das angestrebte Ziel durch die Strafe erreicht wird. Wenn nicht, wie setzen wir Grenzen? In diesem Seminar wird der Frage nachgegangen, wie Orientierung gebende Grenzen gesetzt werden können, ohne dass sie einer negativen Bestrafung gleich kommen und in einem Beziehungskonflikt oder sogar Beziehungsabbruch enden. Welche Haltung unsererseits ist dabei erforderlich? Was benötigt die betroffene Person, um der gegebenen Grenzsetzung nachzukommen? Inhalte - Grundgedanken und historische Hintergründe von Bestrafung - Moralische Entwicklung und Menschenbild - Systemische und humanistische Aspekte des Konzepts „neuer“ Autorität - Grenzsetzung im pädagogischen Kontext zwischen innerer Stärke und autoritärem Intervenieren - Zirkuläre Aspekte der Präsenz in der Beziehungsgestaltung - Die drei Kernbedürfnisse im sozialen Miteinander - Haltung- und Handlungsaspekte der beruflichen Rolle | Ziele Ziel des Seminars ist es anhand konkreter Praxisbeispiele mögliche andere Wege für die eigene Arbeit zu entwickeln, um Orientierung zu geben.- Auseinandersetzung mit der Sinnhaftigkeit und Wirkung von Bestrafung - Entwicklung einer differenzierten Sichtweise zwischen negativer autoritärer Bestrafung und Orientierung gebender Grenzsetzung auf der Basis „neuer“Autorität - Erarbeitung von Lösungsansätzen im Umgang mit schwierigen Verhaltensweisen und Situationen | Zielgruppe | Methoden Die Vermittlung der theoretischen Inhalte erfolgt in Verknüpfung mit Praxisbeispielen, Gruppenarbeit, Übungsaufgaben | Leitung Frau Dagmar Rudy (Dipl. Pädagogin, systemische Supervisorin, Organisationsberaterin, Psychotherapeutin (HP)) | Hinweis | Zusatz | Sem. Nr. 2025-PA-109 | |
| 152105 | DETAILANSICHT SCHLIESSENAngehörigenarbeit wertschätzend und lösungsorientiert gestalten | Start 24.09.2025 | von 10:00 | Ende 24.09.2025 | bis 16:30 | Tage 1 | Schwerpunkt | Ort Wuppertal | Untertitel Erfolgreiche Kommunikation für ein harmonisches Miteinander | Termine Auf dem heiligen Berg
Missionsstrasse 9
42285 Wuppertal | Straße Missionsstrasse 9; 42285 Wuppertal | Preis 326.5 € | Details *Veranstaltungspreis ohne Übernachtung. Diese muss eigenständig im Tagungshaus gebucht werden. | Max. Teiln. 14 | Max. Teiln. | Beschreibung Der Umgang und die Kommunikation mit Angehörigen sind nicht immer einfach. Wir sehen uns als professionell Betreuende konfrontiert mit Eltern und / oder Familienangehörigen, die bisher eine hohe Verantwortung für Ihre Angehörigen mit Beeinträchtigung wahrgenommen haben. Dies loszulassen und Anderen – nämlich Ihnen – zu übertragen, ist nicht immer leicht. Letztendlich haben Alle das gleiche Ziel: die optimale Betreuung eines Menschen mit Behinderung.Trotz des gleichen Ziels ist der Umgang miteinander nicht zwingend konfliktfrei. Das Auftreten von Konflikten zwischen Angehörigen und Mitarbeitenden schadet vor allem denen, die wir unterstützen wollen. Deshalb lohnt sich der Blick auf die Situation von Angehörigen und auch auf unsere eigene: beispielsweise können unterschwellig mitschwingende Emotionen Gespräche ebenso beeinflussen wie mangelnde Klarheit darüber, wer eigentlich unser Auftraggeber ist. Unklarheiten aller Art bringen Missverständnisse, Angst und Misstrauen mit sich – auf Seiten aller Beteiligten. Empathie und Feingefühl in schwierigen Situationen sind ebenso wichtig wie Abgrenzung bei unangemessenen Ansprüchen, Beides ist erlaubt! In diesem Tagesseminar befassen wir uns damit, wie wir Kontakte mit Angehörigen von Menschen mit Behinderung professionell gestalten und Eskalationen vermeiden können. Freuen Sie sich auf einen Tag voller Impulse und lösungsorientiertem Austausch! | Ziele | Zielgruppe Dieses Seminar richtet sich an Menschen, die ihre professionelle Rolle in Bezug auf die Zusammenarbeit mit Angehörigen betrachten möchten. | Methoden | Leitung Frau Claudia König (Fachkraft für sexuelle Gewaltprävention, Traumapädagogin und traumazentrierte Beraterin, Fachkraft für Vorbeugung & Schutz) | Hinweis | Zusatz | Sem. Nr. 2025-PA-111 | |
| 152462 | DETAILANSICHT SCHLIESSENGuter Kontakt statt Schlagabtausch | Start 30.09.2025 | von 10:00 | Ende 30.09.2025 | bis 16:00 | Tage 1 | Schwerpunkt | Ort | Untertitel Augenhöhe in Gesprächen und im Miteinander trotz unterschiedlicher Meinungen | Termine Online-Seminar über Zoom | Straße ; | Preis 255 € | Details | Max. Teiln. 14 | Max. Teiln. 6 | Beschreibung Wie können wir zu Themen ganz unterschiedlicher Meinung sein und trotzdem auf Augenhöhe miteinander kommunizieren. Das fragen sich spätestens seit der Pandemie viele Menschen. Im Workshop erkunden wir typische Verhaltens-Muster in Konfliktsituationen und Diskussionen, die sich „im Kreis drehen“ und in wiefern eine bedürfnisorientierte Grundhaltung hilfreich ist. Hilfreich um einerseits bei der eigenen Meinung bleiben zu können und andererseits den Kontakt zum Gegenüber zu halten und eskalierenden Konflikten und Konfrontationen vorzubeugen. | Ziele Individuelle Ideen und Möglichkeiten kennenlernen, wie wir trotz unterschiedlicher Meinungen in einem guten Kontakt bleiben können | Zielgruppe Interessierte Mitarbeitende und Leitungskräfte, die das Gefühl innerlich „auf die Palme zu gehen“ kennen und etwas anders machen möchten | Methoden | Leitung Frau Elisabeth Schaper (Sozial Pädagogische Assistentin, Dipl. Betriebswirtin, Systemische Supervisorin (SG)) | Hinweis TECHNISCHER HINWEIS
Das Seminar findet Online via ZOOM statt. Voraussetzung für die Teilnahme ist ein Internetzugang sowie ein entsprechendes Endgerät. Wir empfehlen einen PC oder Laptop mit einem aktuellen Browser. Alternativ ist der Zugang auch mit dem Smartphone oder Tablet (via App) möglich. Für Ton und Bild sind Mikrofon und Kamera erforderlich, in Laptops und mobilen Endgeräten ist beides in der Regel verbaut. Falls Sie kein Mikrofon/Headset besitzen, können Sie sich per Telefon zuschalten. Diese Verastaltung wird von der Lebenshilfe Bildung NRW gGmbH durchgeführt. E-Mail: fortbildung@lebenshilfe-nrw.de, Telefon: 02233 93245-0 | Zusatz | Sem. Nr. 2025-PA-113 | |
| 150168 | DETAILANSICHT SCHLIESSENPersönliche Kompetenz schlägt Fachkompetenz | Start 08.10.2025 | von 10:00 | Ende 10.10.2025 | bis 16:30 | Tage 3 | Schwerpunkt | Ort Düren | Untertitel | Termine Mariaweiler Hof
| Straße An Gut Nazareth 45; 52353 Düren | Preis 783.5 € | Details *Veranstaltungspreis ohne Übernachtung. Diese muss eigenständig im Tagungshaus gebucht werden. | Max. Teiln. 16 | Max. Teiln. 6 | Beschreibung Nicht mit fachlichen Argumenten reißen Sie mit, sondern durch Ihr Einfühlungsvermögen, Ihr Selbstbewusstsein und Ihr souveränes Auftreten. In diesem Seminar trainieren Sie Strategien zu mehr persönlicher Präsenz und Überzeugungskraft in den verschiedensten beruflichen Situationen.Inhalte: – Auftreten und Ausstrahlung im Spannungsfeld von Selbstwahrnehmung und Fremdwahrnehmung – Ausdrucksformen und Wirkung der Körpersprache – Die eigene Stimme selbstsicher nutzen – Ihr bestes Argument sind Sie selbst: authentisch zu körpersprachlichen Höchstleistungen – Wechselwirkung zwischen innerer und äußerer Haltung – Verschiedene Redesituationen und ihre spezifischen Herausforderungen – In emotional aufgeladenen Situationen souverän agieren – Umgang mit Widerständen, negativen Emotionen und verbalen Angriffen – Die eigene Durchsetzungsfähigkeit erhöhen Thematische Schwerpunkte ergeben sich aus den konkreten Anliegen der Teilnehmenden. | Ziele Sie lernen das Potenzial kennen, das in Ihrer Persönlichkeit steckt und nutzen Ihre individuellen Ausdrucksmittel. Anschließend treten Sie sicherer auf und erzielen die Wirkung, die Ihren beruflichen und persönlichen Zielen entspricht. | Zielgruppe | Methoden | Leitung Frau Sabina Köster (Dipl.-Pädagogin, Trainerin und zertifizierter Systemischer Business Coach (dvct. e.V.)) | Hinweis | Zusatz | Sem. Nr. 2025-PA-100 | |
| 152207 | DETAILANSICHT SCHLIESSENKreative Methoden zur Entwicklungsbegleitung von Menschen | Start 09.10.2025 | von 10:00 | Ende 10.10.2025 | bis 16:00 | Tage 2 | Schwerpunkt | Ort Much | Untertitel | Termine Hotel Fit | Straße Berghausen 30; 53804 Much | Preis 538 € | Details *Veranstaltungspreis ohne Übernachtung. Diese muss eigenständig im Tagungshaus gebucht werden. | Max. Teiln. 14 | Max. Teiln. | Beschreibung In diesem Seminar lernen Sie verschiedenste kreative Methoden kennen, die vielfältige Chancen zur Entwicklungsbegleitung bieten. Ein praxisnaher Fundus von Zufallstechniken und wahrnehmungsfördernden Methoden kann kennen-und umgesetzt werden. Bei unseren Seminartagen erfahren Sie einerseits, wie dies praktisch umgesetzt werden kann, sowie auch die Ressourcen und Förderaspekte dieser Methoden. Ebenso ist ein bereichernder Austausch möglich, um das eigene Methodenrepertoire zu erweitern oder noch differenzierter und individueller einzusetzen. Zudem wird auch das spielerische und bewertungsfreie Malen vorgestellt. | Ziele - Kennenlernen und umsetzen kreativer Methoden zur Entwicklungsbegleitung von Menschen- Austausch zu den Methoden und ihren Möglichkeiten | Zielgruppe Mitarbeitende in der Eingliederungshilfe | Methoden | Leitung Frau Sonja Krebs (Staatl. Anerkannte Erzieherin, Staatl. Anerkannte Heilerziehungspflegerin, Zertifizierte Resilienztrainerin, system. -lösungsorientierte Kurzzeitberaterin i.A.) | Hinweis 09.10.2025 (10 - 17 Uhr), 10.10.2025 (9 -16 Uhr) Bitte bringen Sie eine Malschürze und Wassergläser zum Auswaschen der Pinsel mit. | Zusatz | Sem. Nr. 2025-PA-112 | |
| 151934 | DETAILANSICHT SCHLIESSEN„24 Stunden für mich“ | Start 27.10.2025 | von 12:00 | Ende 28.10.2025 | bis 12:00 | Tage 2 | Schwerpunkt | Ort Much | Untertitel Ein Auszeit-Seminar | Termine Hotel Fit | Straße Berghausen 30; 53804 Much | Preis 538 € | Details *Veranstaltungspreis ohne Übernachtung. Diese muss eigenständig im Tagungshaus gebucht werden. | Max. Teiln. 16 | Max. Teiln. 7 | Beschreibung Einmal raus aus dem beruflichen und privaten Alltag. Einmal Pause machen von allem und sich Zeit für sich selber nehmen. Sich um nichts kümmern müssen und in angenehmer Umgebung und Atmosphäre auftan- ken. Dieses Seminar bietet die Möglichkeit, sich aus der Fülle des Alltags zu lösen; sich zu zerstreuen ,um sich neu zu sammeln und zu konzentrieren; inne zu halten im Dauerlauf des Alltagsgeschehens; zur Besinnung zu kommen; zu entspannen; für sich zu sein, wieder zu sich selbst zu finden, um Kraft zu tanken, Kraftquellen (neu) zu erschließen für einen neuen Start in den (Arbeits-)Alltag. | Ziele - Erlernen von Entspannungstechniken für einen stressfreien Alltag - Die Teilnehmenden nehmen sich bewusst Zeit für sich selbst um neue Kraft zu gewinnen | Zielgruppe | Methoden Atem-, Bewegungs- und Körperübungen, Entspannungstechniken, Elemente aus Coaching und Gestaltungsarbeit | Leitung Herrn Martin Neumann (Lehr- und Mastercoach (ISP/DGfC), Supervisor (DGSv), Schauspieler, Theaterpädagoge (BuT) ) | Hinweis | Zusatz | Sem. Nr. 2025-PA-108 | |
| 150221 | DETAILANSICHT SCHLIESSENModeration von Fallbesprechungen | Start 17.11.2025 | von 10:00 | Ende 18.11.2025 | bis 16:30 | Tage 2 | Schwerpunkt | Ort Köln | Untertitel Worum geht es eigentlich? | Termine Maternushaus
Kardinal-Frings-Straße 1-3
50668 Köln | Straße Kardinal-Frings-Straße 1-3 ; 50668 Köln | Preis 623 € | Details *Veranstaltungspreis ohne Übernachtung. Diese muss eigenständig im Tagungshaus gebucht werden. | Max. Teiln. 16 | Max. Teiln. 7 | Beschreibung Fallbesprechungen im Team sind unverzichtbar für die fachliche gute Begleitung von Menschen mit einer Behinderung. In der personenzentrierten Teilhabe Planung sind sie ein zielführendes Instrument zur Bilanzierung und Weiterentwicklung. In problematischen Situationen von Klienten und Klientinnen dienen sie dazu, das Verhalten und die Reaktionen zu verstehen. Sie bieten die Chance Haltung und Handlung des Teams zu reflektieren. Um Fallbesprechungen sachlich, klärend und zielorientiert zu moderieren, bedarf es einer klaren Strukturierung, Übersicht und Methoden, um verschiedene Sichtweisen der Mitarbeitenden zu verdeutlichen. Die Vielfalt der Perspektiven verspricht neue Lösungsansätzen und Vorgehensweisen. In diesem Seminar wird die individuellen Kompetenz zur Moderation von Fallbesprechungen in Teams gestärkt. Sie lernen die Bedeutung von Rahmen, Setting und Struktur kennen . Die Teilenehmenden habe die Möglichkeit, ihre persönliche Gesprächssteuerung in Gruppen, die Fähigkeit Fragen zu stellen ,und den Einsatz kreativer Methoden auszubauen. Moderieren ist wir Fahrradfahren – man lernt es, in dem man es tut Die konkrete Erprobung in der Seminargruppe wird als nachhaltiger Lernraum genutzt. Die Bereitschaft der Teilnehmenden zur praktischen Übungen wird vorausgesetzt. | Ziele | Zielgruppe | Methoden | Leitung Frau Gabriele Fischer-Mania (Dipl. Sozialpädagogin, Supervisorin DGSv) | Hinweis | Zusatz | Sem. Nr. 2025-PA-102 | |
| 152330 | DETAILANSICHT SCHLIESSENDer Berufsbildungsbereich im Wandel | Start 17.11.2025 | von 10:00 | Ende 18.11.2025 | bis 16:30 | Tage 2 | Schwerpunkt | Ort Düren | Untertitel | Termine Mariaweiler Hof
| Straße An Gut Nazareth 45; 52353 Düren | Preis 628 € | Details *Veranstaltungspreis ohne Übernachtung. Diese muss eigenständig im Tagungshaus gebucht werden. | Max. Teiln. 16 | Max. Teiln. 7 | Beschreibung Die Werkstatt für behinderte Menschen (WfbM) bietet eine in unserer Gesellschaft einzigartige Chance, beeinträchtigte Menschen am Arbeitsleben teilzuhaben. Die Fundamente dieses Konstruktes scheinen in den vergangenen Jahren zu bröckeln und hie und da wurde immer wieder von der Auflösung der Werkstätten geredet.Eingeleitet wird die Beschäftigung in der WfbM in der Regel durch den Berufsbildungsbereich (BBB) deren Aufgabe sich in den vergangenen Jahren ebenfalls stark verändert hat. Die Gestaltung dieses Bereichs stellt besondere Anforderungen einerseits an die fachliche Qualifikation und Erfahrung der Assistenzfachkräfte und andererseits an den Aufbau und die Organisation dieses Bereichs, da das aufgenommene Klientel weder vorsortiert noch in den Assistenzbedarfen homogen ist. Die Individualität der Menschen, die ihre Heterogenität ausmacht fordert, um personenzentrierte Teilhabe zu ermöglichen verschiedene Abteilungen und vor allem unterschiedliche ICF basierte Sichtweisen. Von Seiten diversen Seiten (Politik, Leistungsträger, Bundesagentur für Arbeit …) strömen Forderungen, die nicht selten in einem diametralen Gegensatz zu den Bedarfen der beeinträchtigten Menschen zu liegen scheinen. In diesem Seminar sollen die Teilnehmenden praktische Hinweise zur Klassifizierung diverser Behinderungsbilder (geistige Behinderung/ psychische Behinderung/ psychische Erkrankung) basierend auf der ICF, auf der potenzialbasierten Persönlichkeitsanalyse und vor allem auf entwicklungspsychologische Aspekte erhalten. Wir werden in diesem Seminar nicht den generellen Organisationsaufbau und –ablauf einer WfbM besprechen, sondern eine generelle Einführung in die geistige Behinderung, in die psychische Behinderung und psychische Erkrankungen und die Unterscheidung diverser Behinderungsgrade und die notwendigen Aspekte im BBB geben. Es werden folgende Themenbereiche bearbeitet: - Was ist die WfbM und welche Ziele verfolgt diese? - Was zeichnet den BBB aus? - Wie wird der BBB organisiert, welche Erfahrungswerte bestehen? - Was ist die Aufgabe des BBBs und welche Aufgabe sollte er einnehmen? - Verantwortungsübernahme oder –abgabe durch die WfbM. - Definition der geistigen Behinderung, der psychischen Behinderung und psychischer Erkrankungen und Bedarfe der Menschen: kognitive und emotionale Kompetenzen und die Bedeutung der Bindungsbasierten Assistenzleistung. - Erfahrungsaustausch und Diskussion. | Ziele | Zielgruppe Mitarbeitende in der sozialen Arbeit | Methoden | Leitung Herrn Peter Bandali (MA Bildung und Medien – eEducation, Dipl. (RL) Pädagoge, Systemischer Berater, Familientherapeut, Supervisor) | Hinweis | Zusatz | Sem. Nr. 2025-PA-252 | |
| 151554 | DETAILANSICHT SCHLIESSENKein Stress mit dem Stress | Start 24.11.2025 | von 10:00 | Ende 26.11.2025 | bis 16:30 | Tage 3 | Schwerpunkt | Ort Much | Untertitel Meine Psychohygiene – wie bleibe ich dem Burnout fern? | Termine Hotel Fit | Straße Berghausen 30; 53804 Much | Preis 800 € | Details *Veranstaltungspreis ohne Übernachtung. Diese muss eigenständig im Tagungshaus gebucht werden. | Max. Teiln. 16 | Max. Teiln. 7 | Beschreibung Stress ist eine der häufigsten Krankheitsursachen. Vor allem Mitarbeitende im sozialen Bereich, sowie Führungskräfte sind besonders stark gefährdet. Unterteilen lässt sich der Stress in zwei Kategorien. Es gibt den verinnerlichten Stress, er begleitet diese Menschen das ganze Leben lang und agiert richtungsweisend für deren Handlungsschemata. Ebenso gibt es den durch externe Settings hervorgerufenen und verstärkten Stress. Um die Stresssituationen zu beseitigen, müssen die Ursachen gefunden werden. | Ziele - Sie kennen die Definition von Stress und der Stresshormone- Sie lernen Techniken kennen um Stress zu vermeiden und sich zu entspannen - Sie beugen aktiv einem Burnout vor | Zielgruppe Mitarbeitende in Einrichtungen für Menschen mit geistiger Behinderung | Methoden – Referenteninput– Erfahrungsaustausch | Leitung Herrn Peter Bandali (MA Bildung und Medien – eEducation, Dipl. (RL) Pädagoge, Systemischer Berater, Familientherapeut, Supervisor) | Hinweis | Zusatz | Sem. Nr. 2025-PA-226 |
Grundlagen und Konzepte der pädagogischen Arbeit
| id | Titel | Start | von | Ende | bis | Tage | Schwerpunkt | Ort | Untertitel | Termine | Adresse | Preis | Details zum Preis | Teilnehmer (maximal) | Mindestteilnehmerzahl | Beschreibung | Ziele | Zielgruppe | Methoden | Leitung | Hinweis für Teilnehmer | Zusatz | Seminar Nummer | Aktionen |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 151548 | DETAILANSICHT SCHLIESSEN„Junge Wilde“ | Start 31.03.2025 | von 10:00 | Ende 02.04.2025 | bis 16:30 | Tage 3 | Schwerpunkt | Ort Much | Untertitel Umgang mit relativ selbstständigen Menschen mit geistiger Behinderung | Termine Hotel Fit | Straße Berghausen 30; 53804 Much | Preis 800 € | Details *Veranstaltungspreis ohne Übernachtung. Diese muss eigenständig im Tagungshaus gebucht werden. | Max. Teiln. 14 | Max. Teiln. 6 | Beschreibung Es wird verstärkt eine Gruppe von Personen in Wohneinrichtungen und Werkstätten aufgenommen, deren Behinderungsarten keiner der bisher bekannten entspricht. Im Vordergrund steht weder die geistige noch die psychische Behinderung. Auffällig im Altersvergleich sind umfassende Lerndefizite, Verhaltensstörungen und eine Unreife der Persönlichkeit. Ordnung und Organisation sind unzureichend entwickelt, sodass eine eigenständige Lebensführung und Orientierung bislang nicht erfolgen konnte. | Ziele - Sie lernen Konzepte und Vorgehensweisen für eine erfolgreiche Integration sogenannter „junger Wilder“ in die Einrichtung sowie die Gesellschaft kennen | Zielgruppe Mitarbeitende in Einrichtungen für Menschen mit Behinderung | Methoden | Leitung Herrn Peter Bandali (MA Bildung und Medien – eEducation, Dipl. (RL) Pädagoge, Systemischer Berater, Familientherapeut, Supervisor) | Hinweis | Zusatz | Sem. Nr. 2025-PA-220 | |
| 151534 | DETAILANSICHT SCHLIESSENInnere Haltung in der Arbeit mit kognitiv beeinträchtigten Menschen | Start 04.04.2025 | von 10:00 | Ende 04.04.2025 | bis 16:30 | Tage 1 | Schwerpunkt | Ort Wuppertal | Untertitel | Termine Auf dem heiligen Berg
Missionsstrasse 9
42285 Wuppertal | Straße Missionsstrasse 9; 42285 Wuppertal | Preis 326.5 € | Details *Veranstaltungspreis ohne Übernachtung. Diese muss eigenständig im Tagungshaus gebucht werden. | Max. Teiln. 14 | Max. Teiln. 6 | Beschreibung Das Thema Haltung ist in der pädagogischen Landschaft sehr präsent. Immer häufiger werde ich diesbezüglich gebucht, da gerade in der Arbeit mit kognitiv beeinträchtigten Menschen eine große Unsicherheit vorherrscht. Darf ich im Namen der Selbstbestimmung zulassen, dass der Kunde mit Diabetes Typ 1 sich das dritte Stück Kuchen nimmt? Muss die Bewohnerin duschen, obwohl sie es nicht möchte?Was bestimmt eine Haltung? Was unterstützt oder behindert sie? Gibt es die eine richtige Haltung? Und ist Haltung erlernbar? In diesem Seminar gehen wir diesen und noch vielen anderen Fragen auf den Grund. | Ziele - Sie lernen, dass unterschiedliche Haltungen bestimmte Auswirkungen auf das professionelle Verhalten und auf die Bewertung und Gestaltung von beruflichen Alltagssituationen haben- wie sie sowohl auf ihre eigene, als auch auf die Haltung von Kolleg:innen einen dem Menschen dienlichen, positiven Einfluss ausüben können | Zielgruppe alle Menschen, die in ihrem Arbeitsalltag mit kognitiv beeinträchtigten Menschen arbeiten | Methoden | Leitung Frau Katja King (Exam. Ergotherapeutin, Inhaberin und Gründerin von Katja Waldhauer Mutausbrueche, Fachfrau für Sensibilisierungen, Fachcoach für Deeskalationsmanagement, Fachcoach für Mobbingprävention und –interaktion, System. Antigewalttrainerin, SAGT®, Marte Meo Pract) | Hinweis | Zusatz | Sem. Nr. 2025-PA-211 | |
| 150232 | DETAILANSICHT SCHLIESSENGrundlagen Pädagogik | Start 28.04.2025 | von 10:00 | Ende 29.04.2025 | bis 16:30 | Tage 2 | Schwerpunkt | Ort Köln | Untertitel | Termine Maternushaus
Kardinal-Frings-Straße 1-3
50668 Köln | Straße Kardinal-Frings-Straße 1-3 ; 50668 Köln | Preis 643 € | Details *Veranstaltungspreis ohne Übernachtung. Diese muss eigenständig im Tagungshaus gebucht werden. | Max. Teiln. 16 | Max. Teiln. 7 | Beschreibung Was heißt eigentlich Pädagogik? Ist Pädagogik = Erziehung? Gibt es einen Unterschied im pädagogischen Arbeiten mit Erwachsenen und Kindern? Wir setzen uns mit dem Begriff der Pädagogik auseinander und werden an diesen zwei Tagen Grundsätze der Pädagogik in der Eingliederungshilfe erläutern. Wir berühren Fragen der Haltung zur pädagogischen Arbeit, setzen uns damit auseinander, was es bedeutet professionell zu arbeiten und pädagogisch zu begleiten und erörtern Möglichkeiten der Hilfeplanung. Wir lehren KEINE theoretischen Grundlagen und anthroposophisch-historischen Menschheitsbilder, bringen aber gleichzeitig Menschenbild und Auswirkung in Bezug zueinander. | Ziele Verständnis des Begriffs pädagogischen Arbeitens in der Erwachsenenarbeit. Auseinandersetzung mit Ideen der Lern- und Bildungstheorie, Beziehungsarbeit, Agogik und den päd. Wurzeln. Auseinandersetzung mit Standards in der Eingliederungshilfe: Teilhabe, Partizipation und Inklusion. | Zielgruppe Mitarbeitende in der Eingliederungshilfe ohne spezifische pädagogische Ausbildung oder Studium | Methoden PPP gestützter Vortrag, Gruppenarbeit, Diskussion | Leitung Frau Dagmar Rudy (Dipl. Pädagogin, systemische Supervisorin, Organisationsberaterin, Psychotherapeutin (HP)) | Hinweis | Zusatz | Sem. Nr. 2025-PA-205 | |
| 151952 | DETAILANSICHT SCHLIESSENFür Neueinsteiger: Grundlagen der ICF | Start 06.05.2025 | von 10:00 | Ende 07.05.2025 | bis 16:30 | Tage 2 | Schwerpunkt | Ort Köln | Untertitel | Termine Maternushaus
Kardinal-Frings-Straße 1-3
50668 Köln | Straße Kardinal-Frings-Straße 1-3 ; 50668 Köln | Preis 730 € | Details *Veranstaltungspreis ohne Übernachtung. Diese muss eigenständig im Tagungshaus gebucht werden. | Max. Teiln. 12 | Max. Teiln. 8 | Beschreibung § 118 SGB IX n.F. formuliert bestimmte Anforderungen an die Instrumente der Bedarfsermittlung. So sollen die Leistungen unter Berücksichtigung der Wünsche des Leistungsberechtigten festgestellt werden und der individuelle Bedarf durch eine Orientierung an der ICF erfolgen. In diesem e-Seminar werden Aufbau und die Struktur der ICF vorgestellt und anhand von Fällen aus der Eingliederungshilfe erarbeitet. Ziel ist eine umfassende und differenzierte Beschreibung eines Falles anhand der Bestandteile und Kriterien der ICF.Inhalte - ICF und SGB IX n.F. - Grundlagen und Komponenten der ICF: - Körperfunktionen und -strukturen - Aktivitäten - Kontextfaktoren - Teilhabe - Beurteilungsmerkmale | Ziele – Die Teilnehmenden kennen das bio-psycho-soziale Modell der ICF und dessen Bedeutung im SGB IX n.F. – Aufbau und Inhalte der ICF können erläutert und beschrieben werden. – Die Teilnehmenden kennen die einzelnen Komponenten der ICF und können anhand dieser einen Fall aus der Praxis beschreiben.- | Zielgruppe Mitarbeitende und Leitungskräfte von Leistungserbringern und Leistungsträgern der Eingliederungshilfe | Methoden | Leitung Frau Regina Wrobel (staatl. anerkannte Altenpflegerin, freie Gutachterin für eine Prüfbehördenach dem Wohn- und Teilhabegesetz, ehemalige Einrichtungsleiterin in der Eingliederungshilfe, Moderatorin für Persönliche Zukunftsplanung) | Hinweis | Zusatz | Sem. Nr. 2025-PA-233 | |
| 151535 | DETAILANSICHT SCHLIESSENGrundlagen der Behinderungsarten | Start 16.05.2025 | von 09:00 | Ende 16.05.2025 | bis 15:30 | Tage 1 | Schwerpunkt | Ort Wuppertal | Untertitel | Termine Auf dem heiligen Berg
Missionsstrasse 9
42285 Wuppertal | Straße Missionsstrasse 9; 42285 Wuppertal | Preis 321.5 € | Details *Veranstaltungspreis ohne Übernachtung. Diese muss eigenständig im Tagungshaus gebucht werden. | Max. Teiln. 14 | Max. Teiln. 6 | Beschreibung Das Seminar bietet einen Einblick in die verschiedenen Formen von Behinderung. Der Schwerpunkt liegt jedoch weniger auf der medizinisch-pflegerischen Betrachtungsweise, als vielmehr auf dem soziokulturellen Kontext von Behinderung. Weiterhin soll über die Erklärung und Definition von Behinderung hinaus der Praxisbezug gewährleistet sein. Die Thematisierung von praxisbezogenen Fallbeispielen und die Erarbeitung konkreter Hilfestellungen zu Fragen aus dem beruflichen Alltag der Teilnehmenden sind Bestandteil dieses Angebots. | Ziele - Vermittlung vom Basiswissen- Unterstützung von Quereinsteiger:innen bei der Orientierung im neuen Berufsfeld | Zielgruppe Neue Fachkräfte in der Eingliederungshilfe, Quereinsteiger:innen | Methoden Der Moderator referiert, moderiert und begleitet Sie auch in Untergruppen, in denen Gruppenarbeiten zu den Themen stattfinden können. | Leitung Frau Nora Ostendorf (Dipl. Heilpädagogin/ systemischer Coach) | Hinweis | Zusatz | Sem. Nr. 2025-PA-212 | |
| 151549 | DETAILANSICHT SCHLIESSENImkAs (Ich möchte kein Aggressor sein) | Start 26.05.2025 | von 10:00 | Ende 28.05.2025 | bis 16:30 | Tage 3 | Schwerpunkt | Ort Much | Untertitel | Termine Hotel Fit | Straße Berghausen 30; 53804 Much | Preis 800 € | Details *Veranstaltungspreis ohne Übernachtung. Diese muss eigenständig im Tagungshaus gebucht werden. | Max. Teiln. 12 | Max. Teiln. 7 | Beschreibung Aggressives Verhalten ist für nicht wenige Menschen mit geistiger Behinderung die einzige Ausdrucksfähigkeit und der einzige Ausweg. Wenn aggressives Verhalten vorhanden ist, steuert es den Betreuungsalltag und wird zu einem Zeit- und Ressourcenkiller. Deeskalations- und Interventionsmethoden werden benötigt, um den Alltag zu bewältigen. Auch wenn diese Methoden den Anschein erwecken präventiv zu sein, fehlt es ihnen an Förderkonzepten, die den Menschen mit geistiger Behinderung befähigen nicht auf aggressive Ausbrüche zurückgreifen zu müssen. ImkAs ist ein präventives Förderprogramm, dem ein Verständnis der Aggression als Reaktion vorausgeht und das primäre Ich-Kompetenzen fördert, damit der Mensch mit geistiger Behinderung die benötigte Emotionsregulation eigenständig durchführen kann oder stellvertretend von seinen Bezugspersonen erhält. Anhand zahlreicher Übungen werden elementare emotionale Kompetenzen personenzentriert nachgereift, um den Menschen zu mehr Teilhabe (Partizipation) am Alltag zu verhelfen. | Ziele – Was ist Aggression und was unterscheidet sie von Gewalt? – Affektdifferenzierung, Affektkontrolle und Affektregulierung als Vorstufen der Impulskontrolle – Die Bedeutung der Mentalisierungsfähigkeit und des Mitgefühls – Die Bedeutung des Körpers und der psychomotorischen Fähigkeiten in Bezug zu den Ich-Kompetenzen – Förderübungen | Zielgruppe Mitarbeitende in der Eingliederungshilfe | Methoden – Vortrag – Kleingruppenübungen – Materialherstellung – Austausch | Leitung Herrn Peter Bandali (MA Bildung und Medien – eEducation, Dipl. (RL) Pädagoge, Systemischer Berater, Familientherapeut, Supervisor) | Hinweis | Zusatz | Sem. Nr. 2025-PA-221 | |
| 150217 | DETAILANSICHT SCHLIESSENPraxisanleitung in sozialen Berufen | Start 26.05.2025 | von 10:00 | Ende 15.01.2026 | bis 15:00 | Tage 6 | Schwerpunkt | Ort Köln | Untertitel | Termine Maternushaus
Kardinal-Frings-Straße 1-3
50668 Köln Maternushaus
Kardinal-Frings-Straße 1-3
50668 Köln | Straße Kardinal-Frings-Straße 1-3 ; 50668 Köln | Preis 892.5 € | Details *Preis pro Modul / Veranstaltungspreis ohne Übernachtung. Diese muss eigenständig im Tagungshaus gebucht werden. | Max. Teiln. 14 | Max. Teiln. | Beschreibung In vielen Einrichtungen und Diensten sind sowohl Praktikant:innen tätig, die sich in der Erstausbildung befinden, als auch Mitarbeitende, die an einer längerfristigen Qualifizierungsmaßnahme teilnehmen (z. B. Fachkraft Arbeits- und Berufsförderung). In den jeweiligen Arbeitsfeldern übernehmen erfahrene Mitarbeitende die Praxisanleitung. Es wird angenommen, dass die vorhandene Grundausbildung ausreichen wird, um eine gute Anleitung zu gewähren. Die Praxisanleitung benötigt jedoch eine klares Rollenverständnis und spezifische Kompetenzen in der Strukturierung und unmittelbaren Begleitung der Praktikant:innen.1. Modul: Rolle und Aufgabe in der Praxisanleitung: Praxisanleitung ist zu verstehen als Lehr- und Lernprozess für die beteiligten Personen. Die jeweilige Rolle in diesem Prozess, zumal wenn man vorher bereits kollegial zusammengearbeitet hat, bedarf der Klärung. Die Anforderungen sowohl seitens der Fort- und Ausbildungsträger als auch seitens der Einrichtungen bedürfen der Transparenz, um sie für den Lernprozess nutzbar zu machen. In diesem Modul werden Hilfen zu Erstellung eines Ausbildungsplanes erarbeitet und die Struktur für Anleitungsgespräche vermittelt. 2. Modul: Reflexion und Bewertung in der Praxisanleitung: In der beruflichen Qualifizierung ist die Reflexion des Arbeitsalltages und des Lernprozesses unabdingbar. In diesem zweiten Modul werden verschiedene Methoden der Reflexion und Auswertung vorgestellt. Dabei gilt der Grundsatz „learning by doing“. Die einzelnen Methoden werden an Hand der eigenen Praxis erprobt. Neben der Reflexion gehört die Bewertung zum Abschluss jeder Ausbildung. Der:Die „Beratende“ wird zum*zur „Bewertenden“. Es werden Kriterien zur Beurteilung der Fachpraxis erarbeitet. Die Bedeutung von Noten und die Übersetzung in Zeugnissprache sind weitere abschließende Themen. | Ziele • Rolle und Aufgabe der Praxisanleitung• Phasen einer Ausbildung • Kooperation zwischen Praxisstelle und Schule • Struktur eines Ausbildungsplans • Gesprächsführung in der Praxisanleitung • Stellenwert der Reflexion und Methoden • Bewertung fachpraktischen Handelns • Bewertungskriterien und Notengebung | Zielgruppe Fachkräfte, die Praktikant:innen in ihrer Ausbildung anleiten und unterstützen | Methoden Strukturierter Erfahrungsaustausch, praktische Übungen und Rollenspiel Erprobung kreativer Methoden der Reflexion, Erstellen eines ArbeitsskriptesDie beiden Module können nur zusammen gebucht werden. | Leitung Frau Gabriele Fischer-Mania (Dipl. Sozialpädagogin, Supervisorin DGSv), Frau Gabriele Fischer-Mania (Dipl. Sozialpädagogin, Supervisorin DGSv) | Hinweis | Zusatz | Sem. Nr. 2025-PA-202 | |
| 151530 | DETAILANSICHT SCHLIESSENDie Vielfalt des Autismus-Spektrums | Start 03.06.2025 | von 10:00 | Ende 03.06.2025 | bis 16:30 | Tage 1 | Schwerpunkt | Ort Wuppertal | Untertitel Ein erstes Kennenlernen | Termine Auf dem heiligen Berg
Missionsstrasse 9
42285 Wuppertal | Straße Missionsstrasse 9; 42285 Wuppertal | Preis 306.5 € | Details *Veranstaltungspreis ohne Übernachtung. Diese muss eigenständig im Tagungshaus gebucht werden. | Max. Teiln. 14 | Max. Teiln. 6 | Beschreibung Wie sehen Menschen mit Autismus die Welt? Ohne Grundkenntnisse über Autismus ist es schwer, Menschen mit Autismus zu verstehen. In diesem Seminar können Sie theoretisches Wissen und praktische Erfahrungen über Autismus sammeln. | Ziele Kennenlernen der verschiedenen Autismus-Spektrum-Störungen: – medizinische Perspektive – auch und gerade die Sicht der Betroffenen – eigenes Erfahren | Zielgruppe Für alle, die mit Menschen mit Autismus zu tun haben | Methoden – Kurzvorträge – Diskussionsrunden – Biographisches – eigene Erfahrungsberichte – Gruppenarbeit | Leitung Frau Susanne Kammel (Diplom-Heilpädagogin, Lehrbeauftragte der EVH R-W-L in Bochum, Beraterin und Referentin bezüglich des Autismus-Spektrums und des TEACCH-Programms) | Hinweis | Zusatz | Sem. Nr. 2025-PA-207 | |
| 151537 | DETAILANSICHT SCHLIESSENGrundlagen von psychischen Erkrankungen bei Menschen mit geistiger Behinderung | Start 13.06.2025 | von 09:00 | Ende 13.06.2025 | bis 15:30 | Tage 1 | Schwerpunkt | Ort Wuppertal | Untertitel | Termine Auf dem heiligen Berg
Missionsstrasse 9
42285 Wuppertal | Straße Missionsstrasse 9; 42285 Wuppertal | Preis 321.5 € | Details *Veranstaltungspreis ohne Übernachtung. Diese muss eigenständig im Tagungshaus gebucht werden. | Max. Teiln. 14 | Max. Teiln. 6 | Beschreibung In diesem Seminar erhalten Fachkräfte einen theoretischen Einblick in die unterschiedlichsten psychischen Erkrankungsformen. Dabei wird auch eine eventuelle Lern- oder geistige Behinderung berücksichtig. Die Förderung und Bildung einer gesunden Selbstwahrnehmung und Selbstregulation stellen bei der pädagogischen Begleitung von Menschen mit psychischen Beeinträchtigungen einen wichtigen Bestandteil der pädagogischen Begleitung dar. Diese Faktoren beeinflussen maßgeblich die Bildung der Resilienz. Eine gute Resilienz ermöglicht gestärkt Herausforderungen und Krisen anzunehmen und diese zu bewältigen. Fachkräfte können die Resilienz ihrer Klienten fördern und steuern. Menschen, welche ein hohes Maß an Resilienz besitzen, schaffen es, schwierige Lebensbedingungen und Situationen zu meistern, und zeigen sich weniger anfällig in ihren psychischen Störungsbildern. In diesem Seminar sollen Fachkräfte und Quereinsteiger Kompetenzen erlangen die Resilienz ihrer Klienten zu entdecken und weiter zu fördern. | Ziele • Kenntnisse über Grundformen der psychischen Erkrankungen • Resilienzfaktoren bei Menschen mit psychischen Erkrankungen und geistigen Behinderungen erkennen • Erkenntnisse über die Stärkung der eigenen Kompetenzen und Ressourcen als Fachkraft • Erlangung der Kompetenzen zur Stärkung und Förderung der Klienten hinsichtlich ihrer Resilienz • Austausch über die eigenen Werte, Ressourcen und inneren Antreiber und die Auswirkungen auf das zu betreuende Klientel | Zielgruppe Quereinsteiger und Fachkräfte der Eingliederungshilfe | Methoden | Leitung Frau Nora Ostendorf (Dipl. Heilpädagogin/ systemischer Coach) | Hinweis | Zusatz | Sem. Nr. 2025-PA-214 | |
| 151550 | DETAILANSICHT SCHLIESSENZwänge bei Menschen mit geistiger Behinderung | Start 23.06.2025 | von 10:00 | Ende 25.06.2025 | bis 16:30 | Tage 3 | Schwerpunkt | Ort Much | Untertitel | Termine Hotel Fit | Straße Berghausen 30; 53804 Much | Preis 800 € | Details *Veranstaltungspreis ohne Übernachtung. Diese muss eigenständig im Tagungshaus gebucht werden. | Max. Teiln. 16 | Max. Teiln. 7 | Beschreibung Zwänge gehören zu der Gruppe der Neurosen. Der Umgang mit ihnen sowie ihre Behandlung sind nicht immer einfach. Die Bandbreite dieser Störungen reicht von leichten, nicht unbedingt behandlungsbedürftigen Zwängen, bis hin zu extremen, das Leben behindernden Störungsformen. Die Ursachen der Zwangsstörungen sind unterschiedlich und hängen auch vom Grad der Behinderung ab. | Ziele - Sie können Zwänge definieren und von ritualisiertem Verhalten unterscheiden- Sie erarbeiten das nötige Handwerkszeug um mit Zwängen besser umgehen zu können | Zielgruppe Mitarbeitende in Einrichtungen für Menschen mit geistiger Behinderung | Methoden Neben der Theorie werden wir anhand von Fallbeispielen Zwänge bei Menschen mit geistiger Behinderung erläutern und Handwerkszeug zur Verfügung stellen. | Leitung Herrn Peter Bandali (MA Bildung und Medien – eEducation, Dipl. (RL) Pädagoge, Systemischer Berater, Familientherapeut, Supervisor) | Hinweis | Zusatz | Sem. Nr. 2025-PA-222 | |
| 151531 | DETAILANSICHT SCHLIESSENTEACCH – Ein ganzheitliches Programm zur Begleitung von Menschen im Autismus-Spektrum in ihre individuelle Selbstständigkeit | Start 30.06.2025 | von 10:00 | Ende 30.06.2025 | bis 17:00 | Tage 1 | Schwerpunkt | Ort Wuppertal | Untertitel | Termine Auf dem heiligen Berg
Missionsstrasse 9
42285 Wuppertal | Straße Missionsstrasse 9; 42285 Wuppertal | Preis 306.5 € | Details *Veranstaltungspreis ohne Übernachtung. Diese muss eigenständig im Tagungshaus gebucht werden. | Max. Teiln. 14 | Max. Teiln. 5 | Beschreibung In der Fortbildung werden wir das TEACCH-Programm theoretisch und praktisch erarbeiten.Folgenden Fragen werden wir dabei nachgehen: Was bedeutet TEACCH? Warum ist es entwickelt worden? Was beinhaltet das Programm? Welche Ziele verfolgt es? Welche Methoden wendet es an? | Ziele Kennenlernen des TEACCH-Programms: – Das zugrundeliegende pädagogische Konzept – Das Strukturierte Lernen | Zielgruppe Begleiterinnen und Begleiter von Menschen mit Handicaps, die Kenntnisse über Autismus besitzen. | Methoden – Kurzvorträge – Diskussionsrunden – Gemeinsames Erarbeiten der Themen | Leitung Frau Susanne Kammel (Diplom-Heilpädagogin, Lehrbeauftragte der EVH R-W-L in Bochum, Beraterin und Referentin bezüglich des Autismus-Spektrums und des TEACCH-Programms) | Hinweis | Zusatz | Sem. Nr. 2025-PA-208 | |
| 152085 | DETAILANSICHT SCHLIESSENGewaltprävention – ein Rundumblick | Start 01.07.2025 | von 10:00 | Ende 01.07.2025 | bis 16:30 | Tage 1 | Schwerpunkt | Ort Wuppertal | Untertitel Was ist Gewalt? Wo beginnt sie? Und wie kann Gewaltprävention gelingen? | Termine Auf dem heiligen Berg
Missionsstrasse 9
42285 Wuppertal | Straße Missionsstrasse 9; 42285 Wuppertal | Preis 326.5 € | Details *Veranstaltungspreis ohne Übernachtung. Diese muss eigenständig im Tagungshaus gebucht werden. | Max. Teiln. 14 | Max. Teiln. | Beschreibung An diesem Tag beschäftigen wir uns mit Formen von Gewalt, Gewalt begünstigenden Faktoren und wie wir diese erkennen und im Vorfeld beeinflussen können. Dazu beleuchten wir entwicklungsbedingte Prozesse sowie Zusammenhänge zwischen diesen und dem heutigen herausfordernden Verhalten. Welchen Zweck erfüllt Gewalt? Was steckt dahinter? Und was ist zu tun, für und mit allen Betroffenen, wenn sie geschieht? Wie wichtig ist Biographiearbeit? Das sind nur einige Fragen, denen wir uns auf fachlichem Hintergrund widmen werden. Neben Fallbeispielen, der Arbeit und dem Austausch in unterschiedlichen Konstellationen wird Raum bleiben für neue Impulse! | Ziele – Definitionen von Gewalt als gemeinsame Basis – Erscheinungsformen von Gewalt erkennen – Auffrischung/Vertiefung möglichen entwicklungsbedingten Verhaltens oder auch Nichtverhaltens (Entwicklungsphasen nach Freud und Erikson, Bindungstypen nach Bowlby, Aspekte von Traumatisierung) – Sensibilisierung für meinen eigenen Umgang mit Gewalt – Auseinandersetzung mit der eigenen pädagogischen Haltung – Beschäftigung mit dem Thema Selbstfürsorge – Erstellen von Präventions- und Notfallplänen | Zielgruppe Menschen, die sich in ihrem beruflichen Alltag mit Gewalt konfrontiert sehen! | Methoden – Flipchart, Präsentationswand, thematische Erarbeitung, sowohl in Klein- als auch in der Gesamtgruppe, Vorstellung und Diskussion einzelner Inhalte in Murmelgruppen und Gesamtrunde, in Bezug setzen zur praktischen Arbeit und Umsetzungsmöglichkeiten anhand von Fallbeispielen erarbeiten – Einsatz sowohl von vorhandenen als auch im Seminar entwickelnden Schaubildern, Arbeitsblättern – Eigenes Ansichtsmaterial zur Verfügung stellen (Literatur, Arbeitsmaterialien, Piktogramme, Gefühlskarten, Lebensbuch) | Leitung Frau Claudia König (Fachkraft für sexuelle Gewaltprävention, Traumapädagogin und traumazentrierte Beraterin, Fachkraft für Vorbeugung & Schutz) | Hinweis | Zusatz | Sem. Nr. 2025-PA-238 | |
| 152079 | DETAILANSICHT SCHLIESSENBiografiearbeit | Start 03.07.2025 | von 10:00 | Ende 03.07.2025 | bis 16:30 | Tage 1 | Schwerpunkt | Ort Wuppertal | Untertitel | Termine Auf dem heiligen Berg
Missionsstrasse 9
42285 Wuppertal | Straße Missionsstrasse 9; 42285 Wuppertal | Preis 326.5 € | Details *Veranstaltungspreis ohne Übernachtung. Diese muss eigenständig im Tagungshaus gebucht werden. | Max. Teiln. 16 | Max. Teiln. | Beschreibung Biografiearbeit ist Beschäftigung mit Lebensgeschichte(n) unterschiedlicher Lebens- und Altersphasen. Sie setzt bei unterschiedlichen Ressourcen an, ist handlungsorientiert, erfahrungsbezogen und alltagsrelevant.Biografiearbeit setzt Feingefühl, Achtsamkeit und Wertschätzung für das Leben voraus. Ist Biografiearbeit mit kognitiv eingeschränkten Menschen möglich? Ja! Dabei stellen sich oft Fragen wie „Was gibt es zu beachten?“ oder „Wie ergebnissicher kann man da sein?“ | Ziele An diesem Seminartag befassen wir uns u.a. – mit unserer eigenen Biografie – mit der Vielfalt von Biografiearbeit mit Anderen – mit kreativen Möglichkeiten, Erinnerungen zu wecken – mit dem Denken, Fühlen und Handeln, das Erinnerungen begleiten kann – mit der Betrachtung, wie das Ergebnis von Biografiearbeit „auszusehen hat“ Freuen Sie sich auf einen kurzweiligen Tag rund um das Leben! | Zielgruppe Menschen, die Erinnerungen an gelebtes Leben auf die Sprünge helfen wollen! | Methoden | Leitung Frau Claudia König (Fachkraft für sexuelle Gewaltprävention, Traumapädagogin und traumazentrierte Beraterin, Fachkraft für Vorbeugung & Schutz) | Hinweis | Zusatz | Sem. Nr. 2025-PA-237 | |
| 151946 | DETAILANSICHT SCHLIESSENProfessionelle Gestaltung von Nähe und Distanz | Start 07.07.2025 | von 10:00 | Ende 08.07.2025 | bis 16:30 | Tage 2 | Schwerpunkt | Ort Köln | Untertitel Wie gestalte ich die zwischenmenschliche Distanz in beruflichen Zusammenhängen? | Termine Maternushaus
Kardinal-Frings-Straße 1-3
50668 Köln | Straße Kardinal-Frings-Straße 1-3 ; 50668 Köln | Preis 633 € | Details *Veranstaltungspreis ohne Übernachtung. Diese muss eigenständig im Tagungshaus gebucht werden. | Max. Teiln. 14 | Max. Teiln. 7 | Beschreibung Die Gestaltung der beruflichen Beziehung zu Menschen mit Behinderung beinhaltet eine willentliche und zielgerichtete Einflussnahme. Diese hat zum Ziel, ein positives zwischenmenschliches Klima als Grundvoraussetzung für Qualifizierung und persönlichkeitsförderndes Arbeiten für alle Beteiligten zu ermöglichen. | Ziele – Bedingungen und Gestaltungsmöglichkeiten des inneren ‚richtigen‘ Abstands herauszuarbeiten, welche erst zielorientiertes Arbeiten mit Menschen möglich und sinnvoll machen. – Kompetenzen weiterzuentwickeln, um ausreichende Nähe zu den Betreuten herzustellen, damit sich die Einflussnahme positiv auswirken kann. – Daran zu arbeiten, wie man genügend inneren Abstand bekommt, damit ein persönliches Schutzbedürfnis gewahrt wird und eine klare Sicht auf den Arbeitsauftrag gewährleistet ist. | Zielgruppe Mitarbeitende in Einrichtungen der Eingliederungshilfe | Methoden – Kurzvorträge – Gruppenarbeit – moderierter Erfahrungsaustausch – Diskussion | Leitung Herrn Detlev Poweleit (Dipl. Psychologe, Supervisor BDP) | Hinweis | Zusatz | Sem. Nr. 2025-PA-232 | |
| 152101 | DETAILANSICHT SCHLIESSENSexualpädagogische Schutzkonzepte in der Eingliederungshilfe | Start 07.07.2025 | von 10:00 | Ende 07.07.2025 | bis 16:30 | Tage 1 | Schwerpunkt | Ort Wuppertal | Untertitel | Termine Auf dem heiligen Berg
Missionsstrasse 9
42285 Wuppertal | Straße Missionsstrasse 9; 42285 Wuppertal | Preis 326.5 € | Details *Veranstaltungspreis ohne Übernachtung. Diese muss eigenständig im Tagungshaus gebucht werden. | Max. Teiln. 14 | Max. Teiln. | Beschreibung Spätestens seit den aktualisierten Anforderungen der Kostenträger zum 1.1.2022 sind Gewaltschutzkonzepte in aller Munde. Für viele Anbieter in der Eingliederungshilfe stellt sich immer mehr die Frage, ob das Thema sexualisierte Gewalt als ein Punkt im Gewaltschutzkonzept ausreicht. Ist es nicht sinnvoller, sexualisierte Gewalt ebenso in ein sexualpäda-gogisches Konzept einzubetten wie die Notwendigkeit von sexueller Bildung?Wir erarbeiten, welche Inhalte für ein sexualpädagogisches Schutzkonzept wichtig sind und befassen uns mit folgenden Fragen: - Was gehört in ein sexualpädagogisches Schutzkonzept? - wozu soll ein sexualpädagogisches Schutzkonzept dienen? - welche pädagogische Haltung verbirgt sich dahinter? - verbessert es die Lebensumstände von Menschen mit Beeinträchtigung? - wie kann die Umsetzung gelingen? - wie können wir den partizipativen Ansatz nicht nur einfließen lassen, sondern leben? - wie gehen wir als Mitarbeitende mit verschiedenen Spannungsfeldern und den teilweise gegensätzlichen Ansprüchen und Erfordernissen aller Beteiligten um? | Ziele | Zielgruppe Menschen, die mit der Erstellung, Überarbeitung und Optimierung von sexualpädagogischen Schutzkonzepten befasst sind. | Methoden | Leitung Frau Claudia König (Fachkraft für sexuelle Gewaltprävention, Traumapädagogin und traumazentrierte Beraterin, Fachkraft für Vorbeugung & Schutz) | Hinweis | Zusatz | Sem. Nr. 2025-PA-240 | |
| 152251 | DETAILANSICHT SCHLIESSENNichtfachkräfte: Unterstützende Assistenz- leicht gemacht! | Start 07.07.2025 | von 10:00 | Ende 08.12.2025 | bis 16:30 | Tage 6 | Schwerpunkt | Ort | Untertitel | Termine Online-Seminar über Zoom St. Klemens-Kommende Dortmund Online-Seminar über Zoom Online-Seminar über Zoom Online-Seminar über Zoom St. Klemens-Kommende Dortmund | Straße ; | Preis 230 € | Details *Preis pro Modul / bei Präsenzterminen berechnen wir zusätzlich 43,00€ pro Tag für die Tagesverpflegung | Max. Teiln. 14 | Max. Teiln. 7 | Beschreibung Wollen auch Sie im Betreuungsalltag fachlich fundiert agieren, organisieren und die Bewohner*innen bedürfnisorientiert begleiten?Mit der Umsetzung des Landesrahmenvertrages NRW werden Nichtfachkräfte für die unterstützende Assistenzleistung eine wichtige Stütze im Betreuungsalltag und es gilt sie dafür zu qualifizieren. Um Ihnen nötige Handlungs- und Orientierungssicherheit in der Praxis zu ermöglichen, werden in der Weiterbildung neben heilpädagogischen und behinderungsspezifischen Grundlagen auch Themen wie Kommunikation, Haltung, Beziehungsgestaltung und Grundlage der Pflege vermittelt. Durch die Reflektion begleitender Praxisaufgaben wird der Transfer in den Arbeitsalltag sichergestellt Basiswissen Pflege. – Tipps und Tricks für den Betreuungsalltag – praxisorientierte pädagogische Grundlagen – Beziehungsgestaltung, Kommunikation – Prävention und Umgang mit herausfordernden Verhaltensweisen – rechtliche Rahmenbedingungen der Eingliederungshilfe – fachgerechtes dokumentieren – Selbstmanagement 1. Modul: Allgemeine Rahmenbedingungen / Leitung: Fr. Röhrig – rechtliche Grundlagen der Eingliederungshilfe – Abgrenzung kognitive Beeinträchtigung, körperliche Beeinträchtigung, psych. Erkrankung – Überblick von verschiedenen Behinderungsbildern und psychischen Erkrankungen – Erklärung branchentypischer Fachterminierung – Bio - psycho - soziale Modell (ICF) 2. Modul: Basis Pflege / Leitung: Fr. Röhrig, Fr. Michalczak – Expertenstandards als Grundlage der pflegerischen Tätigkeiten – Unterschied einfache und qualifizierte Behandlungspflege – Praktische Übungen zum Thema Pflege und Mobilisation bezogen auf das zu betreuende Klientel – Übungen zur Kinästhetik – Vermittlung von Wissen, wie Motivation entsteht und intrinsische Motivationsfaktoren aktiviert werden können 3. Modul: Basis Betreuung / Leitung: Fr. Michalczak – Arbeitsauftrag Selbstbestimmung, Bedürfnisorientierung und Teilhabe – Faktoren zum emotionalen Gleichgewicht – die Bedeutung der emotionalen Entwicklung in der Betreuung – Tipps und praktische Umsetzung von Beschäftigungsangeboten für Menschen mit komplexen Beeinträchtigungen 4. Modul: Beziehungsgestaltung, Kommunikation / Leitung Fr. Röhrig – nonverbale und verbale Kommunikation – Wie entstehen Konflikte? – Methoden zur Entwicklung einer professionellen Beziehungsgestaltung – Selbstreflektion 5. Modul: Prävention und Umgang mit herausforderndem Verhalten / Leitung: Fr. Michalczak – Entstehung von herausfordernden Verhaltensweisen - jedes Verhalten hat eine positive Absicht – die Bedeutung der emotionalen Entwicklung bei Deeskalationsmaßnahmen – Fallbesprechung von Alltagssituationen (Methoden zur Entwicklung von bedürfnisorientierten Deeskalationsmaßnahmen) – Vorstellung von Wirkung und Nebenwirkungen von gängigen Psychopharmakagruppen 6. Modul: Dokumentation und Selbstmanagement / Leitung: Fr. Röhrig, Fr. Michalczak – Aufsichtsbehörden konformes dokumentieren – Zielformulierung nach S.m.a.r.t. – Zeitmanagement für den Betreuungsalltag – Erkennen eigener Stressoren im Arbeitsalltag und Einsatz von Entspannungstechniken – Erarbeitung einer persönlichen Strategie zur praktischen Implementierung des Gelernten in den Betreuungsalltag | Ziele | Zielgruppe Für alle Mitarbeitenden / Quereinsteiger:innen in Einrichtungen der Eingliederungshilfe | Methoden | Leitung Frau Friederike Michalczak (Abenteuer-und Erlebnispädagogin (MA), Kulturmanagerin (BA), Heilerziehungspflegerin, Fachberaterin für Krisenintervention, Deeskalation und Umgang mit Verhaltensauffälligkeiten und psychischen Störungen in der Behindertenhilfe (Ki-pro-plus®), Entspannungs), Frau Pia Röhrig (NLP Master (DVNLP) Dipl. Sozialarbeiterin Dipl. Betriebswirtin (FH) / Fachberaterin für Krisenintervention, Deeskalation u. Umgang mit Verhaltensauffälligkeiten u. psychischen Störungen in der Behindertenhilfe (ki-pro®.de), Wingwave Coach) | Hinweis Dies ist eine Modulreihe. Es besteht die Möglichkeit, auch nur einzelne Module zu buchen. Bitte geben Sie dies bei Ihrer Anmeldung mit an.
TECHNISCHER HINWEIS zu den Modulen 1,3,4, und 5:
Das Seminar findet Online via ZOOM statt. Voraussetzung für die Teilnahme ist ein Internetzugang sowie ein entsprechendes Endgerät. Wir empfehlen einen PC oder Laptop mit einem aktuellen Browser. Alternativ ist der Zugang auch mit dem Smartphone oder Tablet (via App) möglich. Für Ton und Bild sind Mikrofon und Kamera erforderlich, in Laptops und mobilen Endgeräten ist beides in der Regel verbaut. Falls Sie kein Mikrofon/Headset besitzen, können Sie sich per Telefon zuschalten. Diese Verastaltung wird von der Lebenshilfe Bildung NRW gGmbH durchgeführt. E-Mail: fortbildung@lebenshilfe-nrw.de, Telefon: 02233 93245-0 | Zusatz | Sem. Nr. 2025-PA-247 | |
| 152103 | DETAILANSICHT SCHLIESSENGewaltschutzkonzepte in der Eingliederungshilfe | Start 08.07.2025 | von 10:00 | Ende 08.07.2025 | bis 16:30 | Tage 1 | Schwerpunkt | Ort Wuppertal | Untertitel | Termine Auf dem heiligen Berg
Missionsstrasse 9
42285 Wuppertal | Straße Missionsstrasse 9; 42285 Wuppertal | Preis 326.5 € | Details *Veranstaltungspreis ohne Übernachtung. Diese muss eigenständig im Tagungshaus gebucht werden. | Max. Teiln. 14 | Max. Teiln. | Beschreibung Spätestens seit den aktualisierten Anforderungen der Kostenträger zum 01.01.2022 sind Gewaltschutzkonzepte in aller Munde.Neben dem Austausch zu Inhalten und Aufgaben befassen wir uns mit folgenden Fragen: - Wem sollen sie dienen? - Welche pädagogischen Haltungen und Konzepte verbergen sich hinter ihnen? - Verbessern sie die Lebensumstände von Menschen mit Beeinträchtigung? - Wie kann die Umsetzung gelingen? - Wie können wir den partizipativen Ansatz nicht nur einfließen lassen, sondern leben? - Wie gehen wir als Mitarbeitende mit verschiedenen Spannungsfeldern und den teilweise gegensätzlichen Ansprüchen und Erfordernissen aller Beteiligten um? - inwieweit werden die Konzepte bisher umgesetzt? „Leben“ sie schon? | Ziele | Zielgruppe Menschen, die mit der Erstellung, Überarbeitung und Optimierung von Gewaltschutzkonzepten befasst sind. | Methoden | Leitung Frau Claudia König (Fachkraft für sexuelle Gewaltprävention, Traumapädagogin und traumazentrierte Beraterin, Fachkraft für Vorbeugung & Schutz) | Hinweis | Zusatz | Sem. Nr. 2025-PA-242 | |
| 151960 | DETAILANSICHT SCHLIESSENDokumentieren - aber wie? | Start 28.08.2025 | von 10:00 | Ende 28.08.2025 | bis 16:30 | Tage 1 | Schwerpunkt | Ort Köln | Untertitel - von der Alltagsbeobachtung zur wertfreien Beobachtung, Beschreibung und Dokumentation | Termine Maternushaus
Kardinal-Frings-Straße 1-3
50668 Köln | Straße Kardinal-Frings-Straße 1-3 ; 50668 Köln | Preis 363.5 € | Details *Veranstaltungspreis ohne Übernachtung. Diese muss eigenständig im Tagungshaus gebucht werden. | Max. Teiln. 14 | Max. Teiln. | Beschreibung Unsere Wahrnehmung von Personen und Situationen ist für gewöhnlich geprägt von unseren damit verbundenen Emotionen, unseren Vorstellungen, Normen und Werten, also unserer persönlichen Bewertung. Die im beruflichen Alltag geforderte möglichst objektive, wertfreie Beschreibung und Dokumentation von Sachverhalten wird dadurch erschwert oder läuft sogar Gefahr einer falschen Einschätzung.Um Sachverhalte möglichst wertfrei einschätzen zu können, bedarf es eines Dreischritts der Beobachtung, Beschreibung und Dokumentation. Dabei gilt es eindeutig zwischen Beschreiben und Bewerten zu unterscheiden sowie Verallgemeinerungen und „Diagnostizieren“ zu vermeiden. | Ziele - Kenntnisse über Wahrnehmungsprozesse und Gestaltung der (eigenen) Wirklichkeit- Unterscheidung zwischen Beurteilen und Bewerten - Beobachten, ohne zu „diagnostizieren“ - Vermittlung von Techniken des wertfreien Beobachtens, Beschreibens, Dokumentierens | Zielgruppe Mitarbeitende im Betreuungsdienst | Methoden Die Vermittlung der theoretischen Inhalte erfolgt unter Bezugnahme von Praxisbeispielen und praktischen Übungen | Leitung Frau Dagmar Rudy (Dipl. Pädagogin, systemische Supervisorin, Organisationsberaterin, Psychotherapeutin (HP)) | Hinweis | Zusatz | Sem. Nr. 2025-PA-234 | |
| 150231 | DETAILANSICHT SCHLIESSENKund:innenorientierung in der Assistenz – Bedarf es noch der Pädagogik | Start 01.09.2025 | von 10:00 | Ende 01.09.2025 | bis 16:30 | Tage 1 | Schwerpunkt | Ort Köln | Untertitel Professionalisierung im Rollenverständnis nach BTHG | Termine Maternushaus
Kardinal-Frings-Straße 1-3
50668 Köln | Straße Kardinal-Frings-Straße 1-3 ; 50668 Köln | Preis 363.5 € | Details *Veranstaltungspreis ohne Übernachtung. Diese muss eigenständig im Tagungshaus gebucht werden. | Max. Teiln. 16 | Max. Teiln. | Beschreibung Die modifizierte Definition von Behinderung und Pflegebedürftigkeit gemäß Bundesteilhabe- und Pflegestärkungsgestz führen zu einer Aufweichung der bisherigen Grenzen zwischen Pädagogik und Pflege. Bislang in der EGH anerkannte pädagogische Ziele und Maßnahmen zur Förderung und Erhaltung von Fähigkeiten bei Menschen mit Behinderung im Rahmen geraten mit dem aufgewerteten Pflegebedürftigkeitsbegriff in Konkurrenz. MitarbeiterInnen im Assistenzdienst stehen damit häufig bei der kundenorientierten Realisierung der Ziele von Teilhabe und Selbstbestimmung vor einem (pädagogischen) Dilemma, verbunden mit Fragen wie: - Welches Selbstverständnis ist mit der Rolle der Assistenz verbunden? - Bedarf es der Pädagogik weiterhin? Wieviel? - Wenn ja, muss oder was muss sich im pädagogischen Verständnis und Handeln ändern? Inhalte: - Grundlagen, Zielsetzungen des BTHG und PSG im Hinblick auf die Eingliederungshilfe, - Zusammenwirken mit der BRK unter den Aspekten der Inklusion, Selbstbestimmung und Teilhabe, - Unterscheidung von fachlicher und kompensatorischer Assistenz, - Empowerment als zielführender Ansatz in der Assistenz, - Auswirkungen und Veränderungen in der alltäglichen Begleitung der Menschen mit Behinderung | Ziele Professionalisierung durch Rollenklarheit und Entwicklung pädagogischer Handlungssicherheit in der Assistenz | Zielgruppe Mitarbeiter:innen im Betreuungsdienst | Methoden | Leitung Frau Dagmar Rudy (Dipl. Pädagogin, systemische Supervisorin, Organisationsberaterin, Psychotherapeutin (HP)) | Hinweis | Zusatz | Sem. Nr. 2025-PA-204 | |
| 151551 | DETAILANSICHT SCHLIESSENGewaltfreie Kommunikation üben und anwenden: ein Workshop | Start 08.09.2025 | von 10:00 | Ende 10.09.2025 | bis 16:30 | Tage 3 | Schwerpunkt | Ort Much | Untertitel | Termine Hotel Fit | Straße Berghausen 30; 53804 Much | Preis 800 € | Details *Veranstaltungspreis ohne Übernachtung. Diese muss eigenständig im Tagungshaus gebucht werden. | Max. Teiln. 16 | Max. Teiln. 7 | Beschreibung Kommunikation ist ein zentrales Arbeitsmittel in der sozialen Arbeit. Über die Kommunikation treten wir in Kontakt zueinander, zu den Klient:innen, zu Kolleg:innen und zu Vorgesetzten. Unendlich viele Hindernisse erschweren eine gelungene Kommunikation, was zu Enttäuschungen, zu Kränkungen und zu Konflikten führen kann. In diesem Workshop werden wir uns mit der gewaltfreien Kommunikation nach Marshall Rosenberg beschäftigen und die verborgenen Schritte zwischen der Feststellung und dem Appell oder der Bitte aufzeichnen und erläutern. Wir werden in diesem Workshop die Wichtigkeit und die Bedeutung der Einfühlung erarbeiten. Was ist die Selbsteinfühlung und was ist die Einfühlung in Andere und wie können diese praktiziert und geübt werden. | Ziele – Wie Situationen beobachtet werden können, ohne diese zu bewerten oder zu deuten– Wie die eigenen Gefühle ohne Vorwürfe ausgedrückt werden können – Wie die eigenen dahinterstehenden Bedürfnisse erkannt und benannt werden können – Und wie schlussendlich die konkreten Bitten handlungsorientiert formuliert werden können | Zielgruppe | Methoden | Leitung Herrn Peter Bandali (MA Bildung und Medien – eEducation, Dipl. (RL) Pädagoge, Systemischer Berater, Familientherapeut, Supervisor) | Hinweis | Zusatz | Sem. Nr. 2025-PA-223 | |
| 151553 | DETAILANSICHT SCHLIESSENPsychiatrische Störungen bei Menschen mit geistiger Behinderung | Start 22.09.2025 | von 10:00 | Ende 24.09.2025 | bis 16:30 | Tage 3 | Schwerpunkt | Ort Much | Untertitel | Termine Hotel Fit | Straße Berghausen 30; 53804 Much | Preis 800 € | Details *Veranstaltungspreis ohne Übernachtung. Diese muss eigenständig im Tagungshaus gebucht werden. | Max. Teiln. 16 | Max. Teiln. 7 | Beschreibung In der Betreuung von Menschen mit geistiger Behinderung treten nicht selten psychische Störungen auf. Diese beeinträchtigen auf der einen Seite den Alltag der Betroffenen und auf der anderen Seite das gesamte soziale Umfeld. Oft bleibt den Fachkräften nichts anderes übrig als psychiatrische Untersuchungen durchführen zu lassen. Die psychischen Beeinträchtigungen werden dann als psychiatrische Störungen diagnostiziert und es wird häufig schlicht Medizin verabreicht. Selten ist dies jedoch die Lösung. | Ziele – Psychiatrische Störungen mit dem Schwerpunkt Bindungsstörungen kennenlernen und definieren– Vermittlung von Fachkenntnis – Krisenmanagement bei psychischen Beeinträchtigungen und Anzeichen hierfür erkennen | Zielgruppe Mitarbeitende in Einrichtungen der Eingliederungshilfe | Methoden – Referenteninput – Erfahrungsaustausch – Individuelle Fallbearbeitung | Leitung Herrn Peter Bandali (MA Bildung und Medien – eEducation, Dipl. (RL) Pädagoge, Systemischer Berater, Familientherapeut, Supervisor) | Hinweis | Zusatz | Sem. Nr. 2025-PA-225 | |
| 152098 | DETAILANSICHT SCHLIESSENWie wir werden, wer wir sind - Psychosexuelle und psychosoziale Entwicklung und Bindungsstile | Start 22.09.2025 | von 10:00 | Ende 22.09.2025 | bis 16:30 | Tage 1 | Schwerpunkt | Ort Wuppertal | Untertitel | Termine Auf dem heiligen Berg
Missionsstrasse 9
42285 Wuppertal | Straße Missionsstrasse 9; 42285 Wuppertal | Preis 326.5 € | Details *Veranstaltungspreis ohne Übernachtung. Diese muss eigenständig im Tagungshaus gebucht werden. | Max. Teiln. 14 | Max. Teiln. | Beschreibung Freud, Erikson, Ainsworth & Bowlby – sie alle haben sich mit der Erforschung frühkindlicher Entwicklung und Prägung beschäftigt und wichtige Erkenntnisse gewonnen. Auch heute hilft uns dieses Wissen weiter in der Annäherung an für uns unverständliches Verhalten von Menschen – mit oder ohne Beeinträchtigung. Wir werden uns den Entwicklungsphasen, -stufen und Bindungsstilen detailliert und auf die jeweiligen Arbeitsfelder bezogen widmen; welche Erfahrungen gemacht werden durften, verhindert wurden, später nachgeholt werden konnten oder auch nicht – all das hat Auswirkungen auf unser Leben. Freuen Sie sich auf einen kurzweiligen Tag, der sich mit den „Basics“ beschäftigt! | Ziele - Vermittlung von Basiswissen zu verschiedenen Entwicklungsphasen- Ein erstes Verständnis der verschiedenen Entwicklungsphasen und Ihres Einflusses auf das weitere Leben | Zielgruppe Menschen, die sich (noch einmal) mit den elementaren und prägenden Entwicklungsphasen beschäftigen wollen, um Menschen in ihrem Verhalten besser verstehen zu können. | Methoden | Leitung Frau Claudia König (Fachkraft für sexuelle Gewaltprävention, Traumapädagogin und traumazentrierte Beraterin, Fachkraft für Vorbeugung & Schutz) | Hinweis | Zusatz | Sem. Nr. 2025-PA-239 | |
| 152015 | DETAILANSICHT SCHLIESSENExkurs Grundpflege – oder pflegen kann doch jeder… | Start 24.09.2025 | von 08:30 | Ende 25.09.2025 | bis 15:30 | Tage 2 | Schwerpunkt | Ort Schwerte | Untertitel Einführung in das Basiswissen der Pflege | Termine Katholische Akademie Schwerte | Straße Bergerhofweg 24; 58239 Schwerte | Preis 592.5 € | Details *Veranstaltungspreis ohne Übernachtung. Diese muss eigenständig im Tagungshaus gebucht werden. | Max. Teiln. 14 | Max. Teiln. | Beschreibung Pflegen kann doch jede:r!? Ein Satz der uns häufig begegnet, wenn es um „Multifunktionalität“ am Arbeitsplatz geht, doch nicht jeder Mensch fühlt sich diesen Anforderungen gewachsen. In diesem Seminar geht es um die Erlangung von fundiertem Fachwissen rund um die Betätigungsfelder der Grundpflege, um Eigenverantwortlichkeit und Empathie. Inhalte: - Inhalte und Aspekte der Grundpflege - Handlungsabläufe der Maßnahmen, z.B. Waschungen, Essen anreichen - Neurologische Hintergründe und ganzheitliche Ansätze - Selbsterfahrung und praktische Übungen - Haltung und Wahrnehmung der eigenen Person | Ziele - Vermittlung von Fachwissen rund um die Betätigungsfelder der Grundpflege, Eigenverantwortlichkeit und Empathie | Zielgruppe Mitarbeitende in Pflege und Betreuung | Methoden | Leitung Frau Ilona Peglau (Dozentin für Fort- und Weiterbildung in der Pflege, exam. Krankenschwester, Fachkraft für Palliative Care, Kommunikationstrainerin, Fachbuchautorin) | Hinweis | Zusatz | Sem. Nr. 2025-PA-235 | |
| 151532 | DETAILANSICHT SCHLIESSENHerausforderndes Verhalten bei Menschen mit Autismus – Was tun? | Start 07.10.2025 | von 10:00 | Ende 08.10.2025 | bis 16:30 | Tage 2 | Schwerpunkt | Ort Wuppertal | Untertitel | Termine Auf dem heiligen Berg
Missionsstrasse 9
42285 Wuppertal | Straße Missionsstrasse 9; 42285 Wuppertal | Preis 529 € | Details *Veranstaltungspreis ohne Übernachtung. Diese muss eigenständig im Tagungshaus gebucht werden. | Max. Teiln. 14 | Max. Teiln. 5 | Beschreibung Herausforderndem Verhalten bei Menschen mit Autismus stehen wir oft hilflos und erschrocken gegenüber. Das Seminar will auf Grundlage der TEACCH-Philosophie Möglichkeiten zeigen, sowohl in der akuten Situation als auch präventiv respektvoll und angemessen mit Personen in ihrem persönlichen Ausnahmezustand umzugehen.Wir entwickeln individuelle Sofortmaßnahmen für die akute Situation und erforschen die Ursachen des Ausnahmezustands, um diesen im besten Fall gar nicht erst entstehen zu lassen. Es wäre schön, wenn Sie Beispiele aus der Praxis einbrächten. | Ziele – Verständnis für die Entstehung von herausforderndem Verhalten – Entwicklung von Sofortmaßnahmen in der akuten Situation und langfristiger Maßnahmen zur Verringerung des herausfordernden Verhaltens – Entdecken der Ursachen des herausfordernden Verhaltens | Zielgruppe Begleitende von Menschen mit Autismus und die es gerne werden möchten, mit Kenntnissen über Autismus (TEACCH-Kenntnisse sind hilfreich und wünschenswert) | Methoden – Fallbeispiele, die die Teilnehmenden mitbringen – Kurzvorträge – Erarbeitung in Kleingruppen – Diskussionsrunden | Leitung Frau Susanne Kammel (Diplom-Heilpädagogin, Lehrbeauftragte der EVH R-W-L in Bochum, Beraterin und Referentin bezüglich des Autismus-Spektrums und des TEACCH-Programms) | Hinweis 07.10.2025 (10 - 17:00 Uhr), 08.10.2025 (9 - 16:30 Uhr) | Zusatz | Sem. Nr. 2025-PA-209 | |
| 152078 | DETAILANSICHT SCHLIESSENSterbebegleitung bei Menschen mit geistiger Behinderung | Start 10.10.2025 | von 09:00 | Ende 10.10.2025 | bis 15:30 | Tage 1 | Schwerpunkt | Ort Wuppertal | Untertitel | Termine Auf dem heiligen Berg
Missionsstrasse 9
42285 Wuppertal | Straße Missionsstrasse 9; 42285 Wuppertal | Preis 321.5 € | Details *Veranstaltungspreis ohne Übernachtung. Diese muss eigenständig im Tagungshaus gebucht werden. | Max. Teiln. 14 | Max. Teiln. | Beschreibung In diesem Seminar erhalten Fachkräfte einen theoretischen Einblick und praktische Hilfen einen Sterbeprozess bei Menschen mit einer geistigen Behinderung zu begleiten. Immer mehr Menschen mit geistiger Behinderung altern und werden in ihrer letzten Lebensphase in ihrem Wohnumfeld im Sterbeprozess begleitet und sterben auch dort. Wie können Fachkräfte die Trauer und den Sterbeprozess richtig begleiten? Wie können Fachkräfte über Sterben, Tod und Trauer kommunizieren, wenn Kommunikation nur eingeschränkt oder kaum möglich ist? Um diese und andere Fachfragen richtig beantworten zu können, erhalten Sie im Laufe des Seminares Materialien und Methoden. Menschen mit Behinderungen können Möglichkeiten bekommen ihre Trauer wahrzunehmen und diese auch auszudrücken. Fachkräfte müssen lernen Signale richtig zu deuten und Methoden erfahren, Trauerbegleitung auch bei Menschen mit Einschränkungen möglich zu machen. | Ziele • Kenntnisse über Sterbe- und Trauerbegleitung bei Menschen mit Behinderungen • Erkenntnisse über Verhaltensauffälligkeiten bei Menschen mit Behinderungen im Zusammenhang mit einer Trauerbewältigung • Erlangung der Kompetenzen zur Trauerverarbeitung • Austausch über die eigenen Werte, Ressourcen und inneren Antreiber und die Auswirkungen auf das zu betreuende Klientel | Zielgruppe Fachkräfte der Eingliederungshilfe | Methoden • Vermittlung von theoretischem Grundlagenwissen• Vermittlung von hilfreichen, praxisnahen Tipps für den alltäglichen Umgang (Methoden) • Arbeit mit Fallbeispielen aus der Praxis • Kleingruppenarbeit sowie Auswertung im Seminar | Leitung Frau Nora Ostendorf (Dipl. Heilpädagogin/ systemischer Coach) | Hinweis | Zusatz | Sem. Nr. 2025-PA-236 | |
| 151540 | DETAILANSICHT SCHLIESSENGrundlagen traumapädagogischen Arbeitens | Start 27.10.2025 | von 10:00 | Ende 28.10.2025 | bis 16:30 | Tage 2 | Schwerpunkt | Ort Wuppertal | Untertitel | Termine Auf dem heiligen Berg
Missionsstrasse 9
42285 Wuppertal | Straße Missionsstrasse 9; 42285 Wuppertal | Preis 569 € | Details *Veranstaltungspreis ohne Übernachtung. Diese muss eigenständig im Tagungshaus gebucht werden. | Max. Teiln. 14 | Max. Teiln. 6 | Beschreibung Wir alle kennen den Begriff Trauma oder Traumatisierung - doch was steckt im Detail dahinter? Welche Formen von Traumatisierung gibt es? Was bedeuten unterschiedliche Ausprägungen? Beeinflussen traumatische Erlebnisse ein ganzes Leben lang?Neben diesen Fragen werden wir uns damit beschäftigen, welche Prozesse bei Traumatisierung im Körper und im Gehirn ablaufen. Wir werden Umsetzungsmöglichkeiten sowohl eines traumapädagogischen Konzepts als auch einer traumapädagogischen Grundhaltung prüfen in Bezug auf unsere Arbeit mit den Menschen, die wir begleiten und in Bezug auf die unterschiedlichen Wohnkontexte, in denen sie leben. | Ziele – die Vermittlung von theoretischen Grundlagen zum Thema Traumatisierung – die Bedeutsamkeit von zentralen Aspekten traumasensibler Arbeit – das Kennenlernen von Methoden zur Stabilisierung und zur Traumaverarbeitung – die Auseinandersetzung mit Strategien der Selbstfürsorge – den Austausch über Erfahrungen und Fragestellungen zur Umsetzbarkeit im eigenen Arbeitsfeld | Zielgruppe Menschen, die traumatisiertes Verhalten verstehen wollen! | Methoden | Leitung Frau Claudia König (Fachkraft für sexuelle Gewaltprävention, Traumapädagogin und traumazentrierte Beraterin, Fachkraft für Vorbeugung & Schutz) | Hinweis | Zusatz | Sem. Nr. 2025-PA-216 | |
| 151552 | DETAILANSICHT SCHLIESSENKann er nicht oder will er nicht? | Start 28.10.2025 | von 10:00 | Ende 29.10.2025 | bis 16:30 | Tage 2 | Schwerpunkt | Ort Much | Untertitel Beschäftigte mit funktionalen Leistungsstörungen des Gehirns angemessen fördern | Termine Hotel Fit | Straße Berghausen 30; 53804 Much | Preis 638 € | Details *Veranstaltungspreis ohne Übernachtung. Diese muss eigenständig im Tagungshaus gebucht werden. | Max. Teiln. 16 | Max. Teiln. 8 | Beschreibung „Man sieht ihm seine Behinderung ja nicht an!“, ist ein Ausruf von Fachkräften, die mit Menschen mit Leistungsstörungen des Gehirns zusammenarbeiten, die aber nur leicht davon betroffen sind. Sie stehen vor einem Rätsel: Sie sehen eine:n (vorwiegend junge:n) Beschäftigte:n mit vollständig ausgebildeten Körperstrukturen und -funktionen. Aber wenn Sie ihm:ihr einen Auftrag erteilen, macht er:sie nicht das, was er:sie soll. In vielen Fällen steckt das sogenannte „Frontalhirnsyndrom“ dahinter. | Ziele - Vermittlung von Hintergrundinformationen zum Krankheitsbild- Vermittlung von Interventions- und Unterstützungsmöglichkeiten - Erwerben der Fähigkeit eigenständig einschätzen zu können ob Klient:innen nicht können oder nicht wollen - Erweiterung des eigenen „Handwerkszeugs“ in der Arbeit mit Betroffenen | Zielgruppe Fachkräfte in WfMmB | Methoden – Medienunterstützte Kurzvorträge– Erfahrungsaustausch – Gruppenarbeit – Systematische Fallberatungen | Leitung Herrn Peter Bandali (MA Bildung und Medien – eEducation, Dipl. (RL) Pädagoge, Systemischer Berater, Familientherapeut, Supervisor) | Hinweis | Zusatz | Sem. Nr. 2025-PA-224 | |
| 151543 | DETAILANSICHT SCHLIESSEN„Emotionale Entwicklung bei Menschen mit Intelligenzminderung“ - Basisseminar | Start 04.11.2025 | von 10:00 | Ende 04.11.2025 | bis 16:30 | Tage 1 | Schwerpunkt | Ort Dortmund | Untertitel | Termine St. Klemens-Kommende Dortmund | Straße Brackeler Hellweg 144; 44309 Dortmund | Preis 326.5 € | Details *Veranstaltungspreis ohne Übernachtung. Diese muss eigenständig im Tagungshaus gebucht werden. | Max. Teiln. 14 | Max. Teiln. 5 | Beschreibung Menschen mit geistiger Behinderung zeigen zum Teil Verhaltensweisen, die für ihre Bezugspersonen unverständlich und herausfordernd sein können. Dieses „auffällige“ Verhalten lässt sich häufig durch den emotionalen Entwicklungsstand erklären. Im Seminar beschäftigen wir uns mit der emotionalen Entwicklung bei Menschen mit geistiger Behinderung und führen wir für Klient:innen emotionale Entwicklungstestungmittels Skala der emotionalen Entwicklung-Diagnostik(SEED) und dem Schema der emotionalen Entwicklung (SEO) durch. Aus den erhobenen Entwicklungsprofilen leiten wir individuelle emotionale Bedürfnisse und entsprechende pädagogisch-therapeutische Ansätze ab. Wichtige Vorbereitung auf das Seminar: Wir haben Zeit für 2-3 Klient*innen den emotionalen Entwicklungsstand zu erheben. Bitte überlegen Sie sich im Vorfeld, ob es Klient*innen gibt, für die Sie die Testung durchführen möchten. | Ziele – Sie lernen die Wichtigkeit des emotionalen Entwicklungsansatzes kennen – Sie führen die SEED für Klient:innen durch – Sie leiten aus dem ermittelten SEED-Profil pädagogisch-therapeutische Empfehlungen ab | Zielgruppe Mitarbeiter:innen aller Einrichtungen für Menschen mit Behinderungen, Therapeuten:innen, Bezugspersonen | Methoden | Leitung Frau Annika Kleischmann (Psychologische Psychotherapeutin (Verhaltenstherapie), Diplom Psychologin und Heilerziehungspflegerin) | Hinweis Wichtige Vorbereitung auf das Seminar: Wir haben Zeit für 2-3 Klient:innen den emotionalen Entwicklungsstand zu erheben. Bitte überlegen Sie sich im Vorfeld, ob es Klient:innen gibt, für die Sie die Testung durchführen möchten. | Zusatz | Sem. Nr. 2025-PA-218 | |
| 152104 | DETAILANSICHT SCHLIESSENDas Recht auf sexuelle Selbstbestimmung und sexuelle Bildung | Start 10.11.2025 | von 10:00 | Ende 11.11.2025 | bis 16:30 | Tage 2 | Schwerpunkt | Ort Wuppertal | Untertitel | Termine Auf dem heiligen Berg
Missionsstrasse 9
42285 Wuppertal | Straße Missionsstrasse 9; 42285 Wuppertal | Preis 569 € | Details *Veranstaltungspreis ohne Übernachtung. Diese muss eigenständig im Tagungshaus gebucht werden. | Max. Teiln. 14 | Max. Teiln. | Beschreibung Immer noch wird das Recht auf selbstbestimmte Sexualität von Menschen mit Behinderung als unangemessen und / oder Überforderung betrachtet. Wie kommt es dazu? Hat es etwas damit zu tun, wie wir persönlich zum Thema Behinderung und Rechte stehen? Oder zum Thema Sexualität?Sicher scheint zu sein, dass es für Menschen mit Behinderung, die es oft nicht gelernt haben, selbstbestimmt und selbstbewusst leben zu können oder zu dürfen, mehr braucht als „ein Recht“. Es braucht entwicklungs- und altersgerechte Aufklärung, sexuelle Bildung also. Die sexuelle Bildung muss eingehen darauf, welchen besonderen Lebensumstände Menschen mit Behinderung erfahren haben, wie ihr Körperbild und Körpergefühl sind und in welchen Kontexten sie emotionale Abhängigkeit durchlebt haben. Es braucht eine Annäherung, wie sexuelle Bildung entsprechend der psychosozialen und der psychosexuellen Entwicklung aussehen kann und letztendlich auch die Frage nach dem, was nicht überfordert und so sexuelle Übergriffigkeiten verhindert. Freuen Sie sich auf zwei Tage, in denen wir anhand Ihrer Fragen und Fallbeispiele der Vielfalt von sexueller Bildung auf den Grund gehen! | Ziele | Zielgruppe Dieses Seminar richtet sich an Mitarbeitende der Eingliederungshilfe, die sich damit auseinandersetzen wollen, was Menschen mit Beeinträchtigung brauchen, um ihre Sexualität selbstbestimmt (entdecken und) leben zu können. | Methoden | Leitung Frau Claudia König (Fachkraft für sexuelle Gewaltprävention, Traumapädagogin und traumazentrierte Beraterin, Fachkraft für Vorbeugung & Schutz) | Hinweis | Zusatz | Sem. Nr. 2025-PA-243 | |
| 152102 | DETAILANSICHT SCHLIESSENSEED und die Relevanz der emotionalen Entwicklung bei Menschen mit geistiger Behinderung | Start 24.11.2025 | von 10:00 | Ende 25.11.2025 | bis 16:30 | Tage 2 | Schwerpunkt | Ort Wuppertal | Untertitel | Termine Auf dem heiligen Berg
Missionsstrasse 9
42285 Wuppertal | Straße Missionsstrasse 9; 42285 Wuppertal | Preis 569 € | Details *Veranstaltungspreis ohne Übernachtung. Diese muss eigenständig im Tagungshaus gebucht werden. | Max. Teiln. 14 | Max. Teiln. | Beschreibung Die emotionale Entwicklung von Menschen mit geistiger Behinderung ist oftmals beeinträchtigt, sei es durch fehlende Erfahrungen oder einen verzögerten und unvollständigen Ablauf. Menschen zeigen Verhalten, das nicht ihrem Lebensalter in Jahren entspricht, sondern Ausdruck emotionaler Bedürfnisse ist.Ein Blick durch die entwicklungspsychologische Brille sorgt dafür, dass Verhalten besser verstanden wird, emotionale Bedürfnisse nachvollziehbar werden und er hilft oft, eine bessere Lebensqualität für die Betroffenen zu erreichen, weil ein bisher als herausfordernd geltendes Verhalten als ein entwicklungsgerechtes Verhalten verstanden wird. In Folge dessen können wir bedarfsgerecht unterstützen. Wenn sich Menschen angenommen, sicher und wohl fühlen, entsteht weniger auffälliges Verhalten als wenn Menschen abgelehnt und dauerhaft sanktioniert werden wegen vermeintlich absichtlichen Fehlverhaltens. Durch Letzteres können sich schwere Verhaltensauffälligkeiten und in der Folge psychische Störungen ausbilden. Dies kann zu weitreichenden Konsequenzen wie vermeidbaren Klinikaufenthalten, starken medikamentösen Behandlungen, Arbeits- und / oder Wohnplatzverlust bis hin zum Ausschluss aus dem sozialen Umfeld bis hin zur Gesellschaft führen. Mit der Skala der Emotionalen Entwicklung Diagnostik (SEED) verfügen wir über eine Möglichkeit, die emotionale Entwicklung einschätzen zu können. | Ziele | Zielgruppe Dieses Seminar richtet sich an Mitarbeitende in der Eingliederungshilfe, die sich mit der Relevanz der emotionalen Entwicklung bei Menschen mit geistiger Behinderung und bei Menschen mit herausforderndem Verhalten befassen möchten. | Methoden | Leitung Frau Claudia König (Fachkraft für sexuelle Gewaltprävention, Traumapädagogin und traumazentrierte Beraterin, Fachkraft für Vorbeugung & Schutz) | Hinweis | Zusatz | Sem. Nr. 2025-PA-241 | |
| 152238 | DETAILANSICHT SCHLIESSENGrundlagenwissen für QuereinsteigerInnen/Mitarbeitende in der Werkstatt für Menschen mit Behinderung | Start 24.11.2025 | von 10:00 | Ende 24.11.2025 | bis 16:30 | Tage 1 | Schwerpunkt | Ort Much | Untertitel "Wo bin ich denn hier gelandet?" | Termine Hotel Fit | Straße Berghausen 30; 53804 Much | Preis 331.5 € | Details *Veranstaltungspreis ohne Übernachtung. Diese muss eigenständig im Tagungshaus gebucht werden. | Max. Teiln. 14 | Max. Teiln. 7 | Beschreibung Hauptamtliche MitarbeiterInnen der Werkstätten kommen sehr häufig als Quereinsteiger in die Eingliederungshilfe. Dort werden sie mit einer unübersichtlichen Anzahl von Verordnungen, Begrifflichkeiten, Abkürzungen, Arbeitsweisen und Arbeitsinhalten konfrontiert. Um diese verwirrende Einstiegsphase zu erleichtern, werden wir in diesem Seminar zur ersten Orientierung und zur nachträglichen Reflektion folgende Inhalte ansprechen:– Das wirklich Besondere – der gesetzliche Auftrag – Der strukturelle Konflikt der Werkstätten – Die Finanzierung und Struktur der Werkstatt – Das Recht auf lebenslange berufliche Bildung – Was ist ein persönlichkeitsförderlicher Arbeitsplatz? – Was ist Personenzentrierung? – Gegenwärtige Arbeits- und Entwicklungsaufgaben der Werkstätten – Rollenwechsel: z.B vom Handwerker zum Arbeitspädagogen – Selbstreflexion als Grundlage der Arbeit mit Menschen | Ziele – Einen ersten Überblick bekommen – Grundlegende Konzepte und Aufgaben der Arbeit kennenlernen – Besondere Strukturen und damit eventuell verbundene Konflikte erkennen | Zielgruppe Für alle MitarbeiterInnen / QuereinsteigerInnen in Einrichtungen der Eingliederungshilfe auf jeder hierarchischen Stufe | Methoden | Leitung Herrn Detlev Poweleit (Dipl. Psychologe, Supervisor BDP) | Hinweis | Zusatz | Sem. Nr. 2025-PA-246 | |
| 151539 | DETAILANSICHT SCHLIESSENGrundlagen der Betreuung „Neu in der Eingliederungshilfe“ | Start 28.11.2025 | von 09:00 | Ende 28.11.2025 | bis 15:30 | Tage 1 | Schwerpunkt | Ort Wuppertal | Untertitel | Termine Auf dem heiligen Berg
Missionsstrasse 9
42285 Wuppertal | Straße Missionsstrasse 9; 42285 Wuppertal | Preis 321.5 € | Details *Veranstaltungspreis ohne Übernachtung. Diese muss eigenständig im Tagungshaus gebucht werden. | Max. Teiln. 14 | Max. Teiln. 6 | Beschreibung Inklusion, Integration, persönliches Budget, Individuelle Hilfeplanung, die UN-Behindertenrechtskonvention. Merklich sind die Bemühungen gestiegen, Menschen mit Behinderung die Teilhabe am gesellschaftlichen Leben zu erleichtern. Fördert die Flut neuer Gesetze, Hilfs- und Modellprojekten tatsächlich tieferes Wissen und Verständnis für die Belange von Menschen mit Behinderung? Hier setzen wir in der Fortbildung an. Grundlegendes Fachwissen wird anschaulich und praxisnah vermittelt. Die Fortbildung richtet sich insbesondere an berufliche Quereinsteiger:innen die nun in der Begleitung von Menschen mit Behinderung tätig sind. | Ziele Sie kennen die Bedeutung des Begriffs „Behinderung“ sowie die geschichtliche und gegenwärtige Entwicklung der sozial-gesellschaftlichen Rolle von Menschen mit Behinderung und haben erste Einblicke in der individuellen Hilfeplanung und rechtlichen Grundlagen. Sie können verschiedene Lebenssituationen von Menschen mit Behinderung reflektieren und in der Angehörigenarbeit berücksichtigen und kennen außerdem die Herausforderungen zwischen Selbstständigkeit und Überbehütung. Sie haben sich mit den Themen Behinderung und Wohnen, Behinderung und Partnerschaft befasst und sich mit herausforderndem Verhalten sowie angemessener pädagogische Begleitung auseinandergesetzt. | Zielgruppe Neue Mitarbeitende in Einrichtungen der Eingliederungshilfe/Quereinsteiger:innen | Methoden – Wissensvermittlung und Vorstellung therapeutischer Unterstützungs- und Hilfsangebote– Fallbeispiele und Arbeitsgruppen | Leitung Herrn Lars Ostendorf (Heilpädagoge, tätig im Feld der Eingliederungshilfe) | Hinweis | Zusatz | Sem. Nr. 2025-PA-215 | |
| 151533 | DETAILANSICHT SCHLIESSENAngst-, Selbstwert- und Autonomieprobleme von Menschen mit Beeinträchtigungen als Ursachen aggressiven Verhaltens | Start 01.12.2025 | von 10:00 | Ende 02.12.2025 | bis 17:00 | Tage 2 | Schwerpunkt | Ort Wuppertal | Untertitel | Termine Auf dem heiligen Berg
Missionsstrasse 9
42285 Wuppertal | Straße Missionsstrasse 9; 42285 Wuppertal | Preis 569 € | Details *Veranstaltungspreis ohne Übernachtung. Diese muss eigenständig im Tagungshaus gebucht werden. | Max. Teiln. 12 | Max. Teiln. 6 | Beschreibung • Besondere Aggressionsdefinitionen,-arten und -motivationen• SEO,SEED • Zugangsgestaltung bei Angst und hohem Erregungslevel • Trauma und Behinderung • Selbstwahrnehmung bei Menschen mit Beeinträchtigung • Wahrnehmung, Interpretation und Bewertung aggressiven Verhaltens bei kognitiv beeinträchtigten Menschen • Entwicklungspsychologische Aspekte aggressiver Verhaltensweisen • Genetische, körperliche und seelische Ursachen für aggressives Verhalten • Abwehr, Verweigerung und Boykott- Ursachenforschung | Ziele | Zielgruppe alle Menschen, die in ihrem Arbeitsalltag mit kognitiv beeinträchtigten Menschen arbeiten | Methoden | Leitung Frau Katja King (Exam. Ergotherapeutin, Inhaberin und Gründerin von Katja Waldhauer Mutausbrueche, Fachfrau für Sensibilisierungen, Fachcoach für Deeskalationsmanagement, Fachcoach für Mobbingprävention und –interaktion, System. Antigewalttrainerin, SAGT®, Marte Meo Pract) | Hinweis | Zusatz | Sem. Nr. 2025-PA-210 | |
| 152264 | DETAILANSICHT SCHLIESSENUmgang mit Menschen mit einem Borderline-Syndrom | Start 01.12.2025 | von 10:00 | Ende 03.12.2025 | bis 16:30 | Tage 3 | Schwerpunkt | Ort Much | Untertitel | Termine Hotel Fit | Straße Berghausen 30; 53804 Much | Preis 800 € | Details *Veranstaltungspreis ohne Übernachtung. Diese muss eigenständig im Tagungshaus gebucht werden. | Max. Teiln. 16 | Max. Teiln. 7 | Beschreibung Immer häufiger steht man in sozialen Einrichtungen vor der Aufgabe Menschen mit einer Borderlinestörung zu betreuen. Deren Verhaltensweisen erscheinen oft unerklärbar und unbeeinflussbar. Was kann man dennoch tun um den Auftrag der Teilhabe des Klienten in das gesellschaftliche und berufliche Leben zu erfüllen?Das Borderline-Syndrom ist eine Störung in der Persönlichkeitsentwicklung mit unterschiedlich gelegenen Ursachen. Gelingende Umgangsformen mit dieser Persönlichkeitsstruktur werden gefunden nachdem sich das Fachpersonal nicht mehr nur auf die Symptome konzentriert. Es ist notwendig auf der einen Seite die Bindungsebene zu ermitteln und auf der anderen Seite, die persönlichen Ressourcen zu suchen und zu beschreiben, um die Person und den Alltag anschließend zu organisieren. Wir werden uns in dieser Fortbildung theoretisch mit den Ursachen und den Umgang mit dem Borderline-Syndrom beschäftigen und anhand praktischer Fallbeispiele Handwerkzeug im Rahmen der Betreuungs- oder Hilfeplanung für einen gelungenen Umgang mit diesem Klientel erarbeiten. Es werden folgende Themenbereiche bearbeitet: - Was ist das Borderline-Syndrom? - Wie entsteht ein Borderline-Syndrom? - Wie kann man das Verhalten verstehen? - Wie hängt die Krankheit mit der Persönlichkeitsentwicklung zusammen? - Welche Ursachen und Erklärungsmodelle stehen in der Literatur zur Verfügung für ein besseres Verständnis dieses Störungsbildes. - Persönlichkeitsentstehung und Persönlichkeitsanalyse. - Borderline aufgrund eines Rollenverlustes oder einer Rollenunklarheit und der Zusammenhang mit dem Symptom der Depersonalisierung oder der Doppelung. - Borderline aufgrund einer Bindungsstörung. - Fallarbeit. | Ziele | Zielgruppe Mitarbeitende in der sozialen Arbeit | Methoden | Leitung Herrn Peter Bandali (MA Bildung und Medien – eEducation, Dipl. (RL) Pädagoge, Systemischer Berater, Familientherapeut, Supervisor) | Hinweis | Zusatz | Sem. Nr. 2025-PA-251 | |
| 151544 | DETAILANSICHT SCHLIESSEN„Emotionale Entwicklung bei Menschen mit Intelligenzminderung“- Vertiefungsseminar | Start 02.12.2025 | von 10:00 | Ende 02.12.2025 | bis 16:30 | Tage 1 | Schwerpunkt | Ort Dortmund | Untertitel | Termine St. Klemens-Kommende Dortmund | Straße Brackeler Hellweg 144; 44309 Dortmund | Preis 326.5 € | Details *Veranstaltungspreis ohne Übernachtung. Diese muss eigenständig im Tagungshaus gebucht werden. | Max. Teiln. 14 | Max. Teiln. 5 | Beschreibung Voraussetzung zur Teilnahme an diesem Seminar ist es, dass Sie ein Basisseminar zur emotionalen Entwicklung bei Menschen mit Intelligenzminderung besucht haben (Entweder bei uns siehe Basisseminar „Emotionale Entwicklung bei Menschen mit Intelligenzminderung“- Basisseminar oder bei einem anderen Anbieter)In diesem Seminar führen wir für Klient:innen emotionale Entwicklungstestungen mittels des Schemas der emotionalen Entwicklung (SEO) und der Skala der emotionalen EntwicklungDiagnostik (SEED) durch. Aus den erhobenen Entwicklungsprofilen leiten wir individuelle emotionale Bedürfnisse und entsprechende pädagogisch Ansätze ab. Das Wissen aus dem Basisseminar wird vertieft und ein eigenständiger Umgang mit den Instrumenten SEED und SEO unterstützt. | Ziele – Vertiefung der Inhalte aus dem Basisseminar– Testung der emotionalen Entwicklung mittels SEO und SEED – Ableitung pädagogischer Interventionen | Zielgruppe Mitarbeiter:innen aller Einrichtungen für Menschen mit Behinderungen, Therapeuten:innen, Bezugspersonen | Methoden | Leitung Frau Annika Kleischmann (Psychologische Psychotherapeutin (Verhaltenstherapie), Diplom Psychologin und Heilerziehungspflegerin) | Hinweis Wichtige Vorbereitung auf das Seminar: Wir haben Zeit für 2-3 Klient:innen den emotionalen Entwicklungsstand zu erheben. Bitte überlegen Sie sich im Vorfeld, ob es Klient:innen gibt, für die Sie die Testung durchführen möchten. | Zusatz | Sem. Nr. 2025-PA-219 | |
| 150236 | DETAILANSICHT SCHLIESSENGrundlagen der Eingliederungshilfe | Start 03.12.2025 | von 10:00 | Ende 04.12.2025 | bis 17:00 | Tage 2 | Schwerpunkt | Ort Köln | Untertitel (Pflegekräfte und Quereinsteigende in der Eingliederungshilfe) | Termine Maternushaus
Kardinal-Frings-Straße 1-3
50668 Köln | Straße Kardinal-Frings-Straße 1-3 ; 50668 Köln | Preis 628 € | Details *Veranstaltungspreis ohne Übernachtung. Diese muss eigenständig im Tagungshaus gebucht werden. | Max. Teiln. 16 | Max. Teiln. | Beschreibung Pflegefachkräfte sind wichtige Mitarbeitende in vielen Arbeitsfeldern der Eingliederungshilfe. Sie bringen ihr Fachwissen in der medizinischen und pflegerischen Versorgung von Menschen mit hohem Unterstützungsbedarf ein. Darüber hinaus sind Pflegefachkräfte Ansprechpartner für Mitarbeitendedie im Bereich Pflege keine Ausbildung haben.Der pädagogische Auftrag ist für Pflegefachkräfte eher unbekannt. In Betreuungskonzepten stellen aber pädagogische Aspekte die Grundlagen des Arbeitsauftrages dar und sind daher von fundamentaler Bedeutung. - Personenzentrierung - Selbstbestimmung - Normalisierung - Assistenz - Sozialraumorientierung Sind die handlungsleitenden Paradigmen, die in diesem Seminar erläutert werden. | Ziele Das Seminar bietet Pflegefachkräften einen Überblick über pädagogische Schwerpunkte der Heil- und Behindertenpädagogik, Behinderungsformen, nimmt die eigene berufliche Veränderung in den Blick und arbeitet die Chancen der eigenen Fachlichkeit innerhalb von interdisziplinären Teams heraus. | Zielgruppe Pflegefachkräfte, Quereinsteiger:innen und Wiedereinsteiger:innen | Methoden | Leitung Herrn Volker Becker (Dipl. Sozialpädagoge/Sozialarbeiter Supervisor und Coach (DGSv) Psychodramaleiter (DFP) Examinierter Krankenpfleger) | Hinweis | Zusatz | Sem. Nr. 2025-PA-206 | |
| 151536 | DETAILANSICHT SCHLIESSENImmer Stress mit den Eltern | Start 04.12.2025 | von 09:00 | Ende 05.12.2025 | bis 15:30 | Tage 2 | Schwerpunkt | Ort Wuppertal | Untertitel Wie man kooperativ mit Eltern von Menschen mit geistiger Behinderung zusammen arbeitet | Termine Auf dem heiligen Berg
Missionsstrasse 9
42285 Wuppertal | Straße Missionsstrasse 9; 42285 Wuppertal | Preis 559 € | Details *Veranstaltungspreis ohne Übernachtung. Diese muss eigenständig im Tagungshaus gebucht werden. | Max. Teiln. 14 | Max. Teiln. 6 | Beschreibung Pädagogische Fachkräfte stehen vor der Herausforderung, die Bedürfnisse, Wünsche und Sorgen aller beteiligten Personen zu vereinbaren. Dies führt häufig zu Konflikten mit Eltern die ihre Kinder nicht ausreichend betreut sehen und schwierigkeiten bei dem Ablöseprozess haben.Coaching und systemischen Methoden sollen ein anderes Bewusstsein für diese Familiensysteme schaffen. Konkrete Hilfestellungen für eine gelungene Kooperation werden erarbeitet. | Ziele Sie kennen das Spiralenmodell nach Schuchardt (Trauermodell der Annahme von Behinderungen).Sie kennen die verschiedenen Rollen die Eltern von Menschen mit geistiger Behinderung einnehmen und besitzen unterschiedliche Methoden für schwierige Elterngespräche. Dabei könne Sie die Arbeit mit Symbolen in Gesprächen einsetzen, verschiedene Entwicklungsphasen in Familien bennenen und somit angemessen darauf reagieren. | Zielgruppe Fachkräfte in der Eingliederungs- und Jugendhilfe | Methoden – Wissensvermittlung– Arbeit mit Fallbeispielen, Kleingruppenarbeit, Auswertung im Plenum – Systemische Techniken, z.B. Familienaufstellungen, Auftragskarussell, kollegiale Fallberatung – Coachingmethoden aus dem Bereich der Gestalttherapie sowie systemischen Beratung – Kreative Methoden | Leitung Frau Nora Ostendorf (Dipl. Heilpädagogin/ systemischer Coach) | Hinweis | Zusatz | Sem. Nr. 2025-PA-213 | |
| 152212 | DETAILANSICHT SCHLIESSENSmartphone-Missbrauch und -Abhängigkeit bei Menschen mit geistiger Behinderung | Start 10.12.2025 | von 10:00 | Ende 10.12.2025 | bis 16:30 | Tage 1 | Schwerpunkt | Ort Köln | Untertitel | Termine Maternushaus
Kardinal-Frings-Straße 1-3
50668 Köln | Straße Kardinal-Frings-Straße 1-3 ; 50668 Köln | Preis 373.5 € | Details *Veranstaltungspreis ohne Übernachtung. Diese muss eigenständig im Tagungshaus gebucht werden. | Max. Teiln. 14 | Max. Teiln. 7 | Beschreibung - Einführung in Grundbegriffe der Suchtmedizin (Missbrauch, Abhängigkeit usw.), Merkmale von Abhängigkeit - Einführung in das Thema Nichtstoffgebundene Süchte (Verhaltenssüchte) - Fokus Smartphone-Missbrauch und -Abhängigkeit - Bericht aus den eigenen Interviews (alle Teilnehmerinnen und Teilnehmer sind gebeten, vor dem Seminar ein Interview mit einer/einem Klienten zu führen. Dazu wird es einige einfache Leitfragen geben. Die Ergebnisse werden selbstverständlich anonymisiert im Seminar vorgestellt. - Gemeinsame Diskussion von Schlussfolgerungen und Handlungsmöglichkeiten | Ziele - Sie erhalten ein vertieftes Verständnis für die problematische Verhaltensweise und die begünstigenden Faktoren- Sie entwickeln eine Achtsamkeit für erste Hinweise auf diese Problematik und Ideen zum Umgang mit dieser | Zielgruppe Mitarbeitende in Einrichtungen der Eingliederungshilfe | Methoden | Leitung Herrn Prof. Dr. Michael Seidel (Facharzt für Neurologie und Psychiatrie, Facharzt für Psychiatrie und Psychotherapie, vormals Ärztlicher Direktor in den v. Bodelschwinghschen Stiftung Bethel, Bielefeld) | Hinweis Alle Teilnehmerinnen und Teilnehmer sind gebeten, vor dem Seminar ein Interview mit einer/einem Klienten zu führen. Dazu wird es einige einfache Leitfragen geben. Die Ergebnisse werden selbstverständlich anonymisiert im Seminar vorgestellt. | Zusatz | Sem. Nr. 2025-PA-245 | |
| 152211 | DETAILANSICHT SCHLIESSEN"Systemsprenger“ – ein unmöglicher Begriff | Start 11.12.2025 | von 10:00 | Ende 11.12.2025 | bis 16:30 | Tage 1 | Schwerpunkt | Ort Köln | Untertitel | Termine Maternushaus
Kardinal-Frings-Straße 1-3
50668 Köln | Straße Kardinal-Frings-Straße 1-3 ; 50668 Köln | Preis 373.5 € | Details *Veranstaltungspreis ohne Übernachtung. Diese muss eigenständig im Tagungshaus gebucht werden. | Max. Teiln. 14 | Max. Teiln. 7 | Beschreibung Menschen mit Doppeldiagnosen werden in Diensten und Einrichtungen der Eingliederungshilfe oft als „Systemsprenger“ wahrgenommen oder – schlimmer noch! – sogar so genannt. Mitarbeitende kommen mit ihnen nicht zurecht. Sie suchen die Ursache dafür nur im Verhalten der betroffenen Menschen. Das führt aber selten zu guten Lösungen, schlimmstenfalls dazu, dass man sie loszuwerden versucht. Diesen Menschen wird gewissermaßen die Schuld gegeben, wenn die Zusammenarbeit nicht funktioniert.Es ist notwendig, die Blickrichtung umzukehren und sich zu fragen, ob und wie die Angebote der Eingliederungshilfe, deren Bedingungen und Anforderungen zu den Menschen mit Doppeldiagnosen, zu deren Möglichkeiten und Bedürfnissen passen. Die Frage, ob, wodurch und warum die Betroffenen die Rahmenbedingungen sprengen, kehrt sich um: Sprengen nicht die Bedingungen und Anforderungen der Dienste und Einrichtungen die Möglichkeiten der betroffenen Menschen? | Ziele - Änderung der Blickrichtung auf Menschen mit Doppeldiagnosen mit dem Ziel der Anpassung von Angeboten und dem Umgang in Einrichtungen | Zielgruppe | Methoden | Leitung Herrn Prof. Dr. Michael Seidel (Facharzt für Neurologie und Psychiatrie, Facharzt für Psychiatrie und Psychotherapie, vormals Ärztlicher Direktor in den v. Bodelschwinghschen Stiftung Bethel, Bielefeld) | Hinweis | Zusatz | Sem. Nr. 2025-PA-244 |
Sozialpolitik und Recht
| id | Titel | Start | von | Ende | bis | Tage | Schwerpunkt | Ort | Untertitel | Termine | Adresse | Preis | Details zum Preis | Teilnehmer (maximal) | Mindestteilnehmerzahl | Beschreibung | Ziele | Zielgruppe | Methoden | Leitung | Hinweis für Teilnehmer | Zusatz | Seminar Nummer | Aktionen |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 150167 | DETAILANSICHT SCHLIESSENVorsorgevollmacht und Patientenverfügung | Start 02.07.2025 | von 10:00 | Ende 02.07.2025 | bis 16:30 | Tage 1 | Schwerpunkt | Ort Düren | Untertitel | Termine Mariaweiler Hof
| Straße An Gut Nazareth 45; 52353 Düren | Preis 310.5 € | Details *Veranstaltungspreis ohne Übernachtung. Diese muss eigenständig im Tagungshaus gebucht werden. | Max. Teiln. 18 | Max. Teiln. 7 | Beschreibung Jeder hat schon einmal etwas von einer Vorsorgevollmacht und einer Patientenverfügung gehört. Und irgendwie scheint um eine Regelung für den Fall zu gehen, dass man sich selbst nicht mehr um seine Angelegenheiten kümmern kann. Aber warum gibt es dann zwei Begriffe und unterscheiden diese sich überhaupt? Man findet im Internet zwar viele Informationen, aber ein Weg durch die ganzen Informationen findet sich nicht. Mit diesem Seminar erklären wir, was sich hinter den Begriffen Vorsorgevollmacht und Patientenverfügung verbirgt und erklären ihnen, wie sie sich auf die Situation vorbereiten können, dass sie sich um ihre Angelegenheiten nicht mehr selbst kümmern können. | Ziele | Zielgruppe Alle interessierten | Methoden | Leitung Herr Oliver Michael Totter | Hinweis | Zusatz | Sem. Nr. 2025-PA-301 | |
| 150166 | DETAILANSICHT SCHLIESSENHaftung der Nachtwache | Start 09.09.2025 | von 10:00 | Ende 09.09.2025 | bis 16:30 | Tage 1 | Schwerpunkt | Ort Düren | Untertitel | Termine Mariaweiler Hof
| Straße An Gut Nazareth 45; 52353 Düren | Preis 310.5 € | Details *Veranstaltungspreis ohne Übernachtung. Diese muss eigenständig im Tagungshaus gebucht werden. | Max. Teiln. 18 | Max. Teiln. 7 | Beschreibung Aktuell wird viel über Veränderung im Rahmen der Eingliederungshilfe diskutiert, aber ein Aspekt der Arbeit in den Wohnstätten, bzw. den besonderen Wohnformen bleibt etwas „im Dunkeln“. Und genau darum geht es in diesem Seminar: den Nachtdienst. Wie sehen die arbeitsrechtlichen Rahmenbedingungen und die damit verbundenen rechtlichen Grundlagen aus. Wie geht man mit dem Thema Aufsichtspflicht und Haftung, wie geht man mit der Dokumentation um? Diese und weitere Fragen werden in dem Seminar dargestellt und besprochen.Unter anderem sollen folgende Themen behandelt werden: – Rechtliche Grundlagen des Nachtdienstes – Aufgaben der „Nachtschicht“ – Aufsichtspflicht – Haftungsfragen – Dokumentation | Ziele | Zielgruppe Mitarbeitende in der Eingliederungshilfe im Nachtdienst und Nachtbereitschaft | Methoden Es werden die rechtlichen Grundlagen zu den oben genannten Bereichen kurz dargestellt und dann soll anhand von Fragen der Teilnehmenden das Thema aufgearbeitet und vertieft werden. Es besteht die Möglichkeit, schon im Vorfeld Fragen und auch Ereignisse an den Referenten weiterzuleiten, die dann im Seminar besprochen werden. | Leitung Herr Oliver Michael Totter | Hinweis | Zusatz | Sem. Nr. 2025-PA-300 | |
| 150223 | DETAILANSICHT SCHLIESSENAufsichtspflicht und Haftung in der Arbeit mit Menschen mit Behinderung | Start 10.09.2025 | von 10:00 | Ende 10.09.2025 | bis 16:30 | Tage 1 | Schwerpunkt | Ort Köln | Untertitel | Termine Maternushaus
Kardinal-Frings-Straße 1-3
50668 Köln | Straße Kardinal-Frings-Straße 1-3 ; 50668 Köln | Preis 353.5 € | Details *Veranstaltungspreis ohne Übernachtung. Diese muss eigenständig im Tagungshaus gebucht werden. | Max. Teiln. 16 | Max. Teiln. | Beschreibung Mitarbeitende in der Begleitung von Menschen mit einer Behinderung sind sowohl im praktischen Sinn als auch im rechtlichen Sinne betreuungs- und aufsichtspflichtig. Im Interesse der Menschen mit Behinderung ist es einerseits die Aufgabe, Entwicklungsmöglichkeiten zur Verfügung zu stellen und das Selbstbestimmungsrecht im Bereich Wohnen zu respektieren. Gleichzeitig besteht die Befürchtung und auch die reale Gefahr, dass Menschen mit geistiger Behinderung sich selbst oder anderen Schaden zufügen. Während der Fortbildung werden folgende Themen behandelt:– Gesetzliche Grundlagen der Geschäfts- und Deliktfähigkeit von erwachsenen Menschen mit Behinderung – Gesetzliche Grundlagen der Haftung – Gesetzliche Grundlagen der Betreuungs- und Aufsichtspflicht – Verantwortlichkeit im Schadenfall innerhalb einer Einrichtung – Gegenüberstellung von Gefährdungspotential und Selbstbestimmungsrecht | Ziele Erarbeitung von Grundlagen, um die Handlungssicherheit der Mitarbeitenden zu stärken. | Zielgruppe Mitarbeitende in der Eingliederungshilfe | Methoden – Input über Grundlagen– Bearbeitung von Fallbeispielen – Bearbeitung von Einzelfragen der Teilnehmenden – Erfahrungsaustausch über Belastung und Entlastungsmöglichkeiten | Leitung Frau Gabriele Fischer-Mania (Dipl. Sozialpädagogin, Supervisorin DGSv) | Hinweis | Zusatz | Sem. Nr. 2025-PA-302 |
Zertifikatsseminare
| id | Titel | Start | von | Ende | bis | Tage | Schwerpunkt | Ort | Untertitel | Termine | Adresse | Preis | Details zum Preis | Teilnehmer (maximal) | Mindestteilnehmerzahl | Beschreibung | Ziele | Zielgruppe | Methoden | Leitung | Hinweis für Teilnehmer | Zusatz | Seminar Nummer | Aktionen |
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| 152604 | DETAILANSICHT SCHLIESSENFachkraft für Vorbeugung und Schutz in der Eingliederungshilfe - Modulreihe | Start 01.01.2026 | von 00:00 | Ende 01.01.2026 | bis 00:00 | Tage 1 | Schwerpunkt Berufsbegleitende Fortbildung | Ort | Untertitel Jetzt Plätze sichern für den neuen Durchlauf! Start: April 2026 | Termine Bei noch nicht festgelegtem Veranstaltungsort | Straße ; | Preis | Details Die Preise werden noch bekannt gegeben. (Voraussichtliche Gesamtkosten der Veranstaltung, ca. 6.000€) *Veranstaltungspreis ohne Übernachtung. Diese muss eigenständig im Tagungshaus gebucht werden. | Max. Teiln. 20 | Max. Teiln. 10 | Beschreibung Dieses Zertifikatsseminar qualifiziert Mitarbeitende, einen effektiven Beitrag zur Gewaltprävention und zum professionellen Umgang mit Aggressionen, Gewalt und Grenzverletzungen zu leisten. Ziel ist es, dass am Ende der Ausbildung für den Träger eine gut ausgebildete Fachkraft für Vorbeugung und Schutz zur Verfügung steht, die als Ansprechpartner:in in der eigenen Organisation tätig wird.Ferner ist mit diesem Zertifikatskurs die Weiterarbeit in einem Netzwerk verbunden, die zu Beginn der Weiterbildung durch Kooperationsvereinbarungen zwischen beteiligten Einrichtungen, Diensten und /oder Trägern geschlossen werden. Aufwand und Inhalt der Netzwerkarbeit bezieht sich auf gegenseitige Besuche zur Einschätzung des Menschenwohls, bei Bedarf und geplant. Ferner sind pro Jahr 2 Netzwerktreffen angeraten, in denen Konzeptentwicklung Planung und Durchführung von gemeinsamen Veranstaltungen /Fortbildungen und Schulungen Thema sein kann. Die Festlegung des Aufwandes erfolgt mittels der Kooperationsvereinbarung. Zentraler Bestandteil in der Weiterbildung und in der späteren Arbeit ist das Thema „Menschwohl und Einschätzung von Risiken der Gefährdung“. Die Zusammenarbeit in den gegründeten Netzwerken sichert so einen notwendigen Blick von außen und über den sogenannten „Tellerrand“. So unterschiedlich wie die Referierenden und Inhalte sind, so unterschiedlich sind die Methoden und Materialien, die ihren Einsatz finden. Im Zertifikatsseminar Fachkraft für Vorbeugung und Schutz in der Eingliederungshilfe sind zwei Lernüberprüfungen geplant, um die theoretischen Inhalte im Netzwerk und in der praktischen Arbeit zu üben. 1. Modul: Einführungsseminar 2. Modul: Traumatisierung bei Menschen mit Behinderung 3. Modul: Rechtliche Grundlagen und Etische Fragestellungen 4. Modul: Menschenwohl und Risikoeinschätzung 5. Modul: Gewaltfreie Kommunikation und Deeskalation 6. Modul: Beratungskompetenzen 7. Modul: Abschlusskolloquium Teil I 8. Modul: Abschlusskolloquium Teil II Abschlussseminar Voraussetzung an die Teilnehmenden: Fachkraft mit zwei Jahren Berufserfahrung, Fähigkeit des eigenständigen Arbeitens, Bereitschaft zur Mitarbeit im Netzwerk gemäß Kooperationsvereinbarung. Voraussetzung an die Träger: Auswahl der Teilnehmenden, Bereitschaft zum Abschluss einer Kooperationsvereinbarung und Sicherstellung derselben. Wir bitten Sie die Buchung der Übernachtungen während unserer Veranstaltungen zukünftig selbstständig vorzunehmen. Die Verpflegung während der Veranstaltungen (Mittagessen, Kaffee, Getränke) sind weiterhin in den Veranstaltungspreisen enthalten. | Ziele | Zielgruppe Fachkraft mit 2 Jahren Berufserfahrung, Fähigkeit des eigenständigen Arbeitens | Methoden | Leitung | Hinweis Termine und Orte werden noch bekannt gegeben. | Zusatz | Sem. Nr. 2026-PA-400 |
Gesundheit und Gesundheitsförderung
| id | Titel | Start | von | Ende | bis | Tage | Schwerpunkt | Ort | Untertitel | Termine | Adresse | Preis | Details zum Preis | Teilnehmer (maximal) | Mindestteilnehmerzahl | Beschreibung | Ziele | Zielgruppe | Methoden | Leitung | Hinweis für Teilnehmer | Zusatz | Seminar Nummer | Aktionen |
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| 152024 | DETAILANSICHT SCHLIESSENLebens – und Wohnwelten alter Menschen | Start 15.09.2025 | von 08:30 | Ende 15.09.2025 | bis 15:30 | Tage 1 | Schwerpunkt | Ort Schwerte | Untertitel | Termine Katholische Akademie Schwerte | Straße Bergerhofweg 24; 58239 Schwerte | Preis 345 € | Details *Veranstaltungspreis ohne Übernachtung. Diese muss eigenständig im Tagungshaus gebucht werden. | Max. Teiln. 14 | Max. Teiln. | Beschreibung In diesem Seminar werden die Prozesse des Alterns und die daraus resultierenden Problematiken dargestellt. Die Herausforderungen des Alltags und die Anforderungen an die Pflege- und Betreuungskräfte werden erläutert und Strategien zur Umsetzung einer guten, altersgerechten Betreuung in Einrichtungen erarbeitet.Inhalte: - Der Alterungsprozess und dessen Auswirkungen in der Gesellschaft - Physische und psychische Veränderungen im Alter - Kommunikativer Umgang mit alten Menschen - Gestaltung und Anpassung des Lebensraumes in Pflegeeinrichtungen | Ziele In diesem Seminar wird der Blick auf die ganzheitlichen Bedürfnisse des Menschen gelenkt und die Wahrnehmung geschult. Das theoretische Wissen um die körperlichen und psychischen Vorgänge bei alten Menschen unterstützt die TN dabei. Strategien zur Umsetzung im Pflegealltag werden erarbeitet und können dem jeweiligen Arbeitsplatz angepasst werden. | Zielgruppe Mitarbeitende in Pflege und Betreuung, Therapeut:innen, Praxisanleitungen | Methoden | Leitung Frau Ilona Peglau (Dozentin für Fort- und Weiterbildung in der Pflege, exam. Krankenschwester, Fachkraft für Palliative Care, Kommunikationstrainerin, Fachbuchautorin) | Hinweis | Zusatz | Sem. Nr. 2025-PA-502 | |
| 151581 | DETAILANSICHT SCHLIESSENÄlter werdende Menschen mit geistiger Behinderung | Start 26.11.2025 | von 10:00 | Ende 28.11.2025 | bis 17:00 | Tage 3 | Schwerpunkt | Ort Wuppertal | Untertitel „Man hatte uns gesagt, sie würden nicht so lange leben…“ | Termine Auf dem heiligen Berg
Missionsstrasse 9
42285 Wuppertal | Straße Missionsstrasse 9; 42285 Wuppertal | Preis 901.5 € | Details *Veranstaltungspreis ohne Übernachtung. Diese muss eigenständig im Tagungshaus gebucht werden. | Max. Teiln. 14 | Max. Teiln. 7 | Beschreibung Für eine gute Begleitung älter werdender Personen mit geistiger Behinderung ist es entscheidend, dass körperliche und psychische Veränderungen sowie auch biografische Aspekte berücksichtigt werden. Themen wie eine mögliche Demenzerkrankung, aber auch die Begleitung in den Ruhestand stellen Betreuer:innen ganz neue Herausforderungen. In dieser Fortbildung werden wichtige Fragen rund um das Altern von Menschen mit geistiger Behinderung ausführlich behandelt. | Ziele – Auswirkungen der erhöhten Lebenserwartung auf die Eingliederungshilfe– Die besondere Lage der alten Eltern – Alterungsprozesse bei Menschen mit geistiger Behinderung: Wann ist eine Person mit geistiger Behinderung alt? – Häufige Erkrankungen und Mehrfachmedikation – wichtigste Risiken – Wann sprechen wir von einer Demenz? – Chronische und akute Verwirrtheitszustände – Die besondere Lage der Personen mit Down-Syndrom – Begleitung von alten Menschen mit geistiger Behinderung – und einer möglichen Demenz – im Wohnhaus und in der Werkstatt – Der Wechsel von der Berufstätigkeit in den Ruhestand – Folgen für die Praxis | Zielgruppe Mitarbeitende in Einrichtungen der Eingliederungshilfe | Methoden – Vortrag– Gruppenarbeit – Diskussion von Fallbeispielen | Leitung Frau Dr. Mariana Kranich (Psychologin, Diplom Psychogerontologin) | Hinweis | Zusatz | Sem. Nr. 2025-PA-501 | |
| 152252 | DETAILANSICHT SCHLIESSENGesundheitssorge – eine anspruchsvolle Aufgabe der Eingliederungshilfe | Start 12.12.2025 | von 10:00 | Ende 12.12.2025 | bis 16:30 | Tage 1 | Schwerpunkt | Ort Köln | Untertitel | Termine Maternushaus
Kardinal-Frings-Straße 1-3
50668 Köln | Straße Kardinal-Frings-Straße 1-3 ; 50668 Köln | Preis 373.5 € | Details *Veranstaltungspreis ohne Übernachtung. Diese muss eigenständig im Tagungshaus gebucht werden. | Max. Teiln. 14 | Max. Teiln. | Beschreibung - Konzeptionelle Begründung aus Logik und Systematik der Internationalen Klassifikation der Funktionsfähigkeit, Behinderung und Gesundheit (ICF) der WHO.- Sachliche Begründung in der eingeschränkten Gesundheitskompetenz und anderen Faktoren bei Menschen mit Beeinträchtigung. - Definition von Gesundheitssorge u. a. in Abgrenzung von der Gesundheitsversorgung. - Klärung des Verhältnisses zur Selbstbestimmung. - Bezug zur Assistenz im Krankenhaus. - Das Seminar baut wesentlich auf der Interaktion zwischen Teilnehmernden einerseits, den Teilnehmenden und dem Referenten anderseits auf. - Der Erfolg des Seminars und die Nachhaltigkeit der Ergebnisse hängt maßgeblich von der aktiven Mitwirkung der Teilnehmenden ab. | Ziele Sie bekommen ein Verständnis für die Bedeutung der Gesundheitssorge für Menschen mit Beeinträchtigung, diese im Rahmen der Eingliederungshilfe zu fördern und zur selbstverständlichen Integration dieser Aufgaben in den Alltag der Assistenz zu motivieren.Bezug: UN-BRK Artikel 25 und 26, Positionierungen der Fachverbände(CBP,, BeB, BV Lebenshilfe usw.) | Zielgruppe Mitarbeitende in Pflege und Betreuung, Therapeut:innen, Praxisanleitungen | Methoden | Leitung Herrn Prof. Dr. Michael Seidel (Facharzt für Neurologie und Psychiatrie, Facharzt für Psychiatrie und Psychotherapie, vormals Ärztlicher Direktor in den v. Bodelschwinghschen Stiftung Bethel, Bielefeld) | Hinweis | Zusatz | Sem. Nr. 2025-PA-503 |
Verwaltung und Organisation
| id | Titel | Start | von | Ende | bis | Tage | Schwerpunkt | Ort | Untertitel | Termine | Adresse | Preis | Details zum Preis | Teilnehmer (maximal) | Mindestteilnehmerzahl | Beschreibung | Ziele | Zielgruppe | Methoden | Leitung | Hinweis für Teilnehmer | Zusatz | Seminar Nummer | Aktionen |
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| 151258 | DETAILANSICHT SCHLIESSENFachtagung Wohnen | Start 15.05.2025 | von 10:00 | Ende 16.05.2025 | bis 13:15 | Tage 2 | Schwerpunkt | Ort Herdecke | Untertitel | Termine Zweibrücker Hof 4
58313 Herdecke | Straße Zweibrücker Hof 4; 58313 Herdecke | Preis 345 € | Details *Veranstaltungspreis ohne Übernachtung. Diese muss eigenständig im Tagungshaus gebucht werden. | Max. Teiln. 200 | Max. Teiln. | Beschreibung Gemeinsam mit Expertinnen und Experten beleuchten wir zentrale Themen der Sozialen Arbeit – von der Einführung und Nutzung Künstlicher Intelligenz über die Förderung der Teilhabe von Menschen mit Behinderungen und psychischen Erkrankungen bis hin zur essenziellen Bedeutung von Mitarbeiterqualität und agilen Methoden für eine zukunftsfähige Organisation. Dabei erfahren wir, warum neue Denkweisen heute wichtiger sind als je zuvor.Ein weiteres zentrales Thema sind Ausfallkonzepte in der Praxis. Wir liefern praxisnahe Impulse zur Analyse und Optimierung eigener Systeme und Abläufe sowie zur Verbesserung von Krisenmanagement und Resilienz in herausfordernden Zeiten. Zudem werfen wir im Impulsvortrag einen Blick auf den Sozialraum und die damit verbundenen Potenziale. Bei dem Markt der Möglichkeiten erhalten Sie konkrete Anregungen zu Bildungsangeboten, Fördermitteln sowie innovativen Strategien für Ehrenamt und Freiwilligendienste. Nutzen Sie die Gelegenheit, sich mit Kolleginnen und Kollegen auszutauschen und gemeinsam Zukunftsperspektiven zu entwickeln. | Ziele | Zielgruppe | Methoden | Leitung | Hinweis | Zusatz | Sem. Nr. 2025-PA-700 | |
| 152084 | DETAILANSICHT SCHLIESSENProjektplanung leicht gemacht | Start 30.06.2025 | von 10:00 | Ende 30.06.2025 | bis 16:30 | Tage 1 | Schwerpunkt | Ort Wuppertal | Untertitel | Termine Auf dem heiligen Berg
Missionsstrasse 9
42285 Wuppertal | Straße Missionsstrasse 9; 42285 Wuppertal | Preis 326.5 € | Details *Veranstaltungspreis ohne Übernachtung. Diese muss eigenständig im Tagungshaus gebucht werden. | Max. Teiln. 14 | Max. Teiln. | Beschreibung Wir beschäftigen uns mit der erfolgreichen Planung von Gruppenangeboten und beleuchten dafür Fragen nach Zielgruppen, Zielen, offenen oder geschlossenen Gruppen und Vielem mehr.Anhand eigener Ideen, Beispiele und Vorhaben entwickeln wir individuelle Ablaufplanungen und beschäftigen uns mit den Voraussetzungen für gelingende Projektarbeit. Diese kann von ganz unterschiedlichen Motiven geleitet sein: geht es um ein Projekt für oder von eine(r) Zielgruppe? Welchen Stellenwert und Umfang haben Selbstbestimmung und Partizipation? Soll es ein inklusiver Angebot werden? | Ziele | Zielgruppe Menschen, die Ideen zu Angeboten für Menschen mit Beeinträchtigung haben und Austausch zur Verwirklichung suchen. | Methoden | Leitung | Hinweis | Zusatz | Sem. Nr. 2025-PA-600 |
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Verwaltung Fortbildung
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Christina Krämer
Prokuristin / Leitung Organisationsentwicklung
Lebenshilfe Bildung NRW gGmbH
Abstraße 21
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Kim Schübel
Verwaltung E-Learning Angebote & Fortbildung
Lebenshilfe Bildung NRW gGmbH
Abtstraße 21
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Anke Holz
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Abtstraße 21
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Torsten Mannser
Teamleitung
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